2017年四川省眉山市中考语文真题及参考答案
时间:2017-06-20
四川省眉山市2017年中考语文真题
第I卷（选择题，共18分）
一、语言文字运用与课内古诗词赏析（12分，每小题2分）
1．选出下列加点字注音完全正确的一项（
A．执拗（ào）
B．匿名（nì）
C．阔绰（c huò）
D．藻饰（zǎo）
2．选出下列书写完全正确的一项（
A．骸骨
B．烦躁
C．测隐
D．癫狂
3．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（
A．学生成绩优秀，应该归咎于他良好的学习习惯和持之以恒的精神。
B．我的令尊大人已经七十多岁了，他每天坚持去跳广场舞，身体棒棒的。
C．货运飞船，顾名思义就是以货物运载为主的飞船，一次能装载6吨多物资。
D．九年级开展了“爱我东坡”活动，同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。
4．下列句子中，没有语病的一项是（
A．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。
B．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。
C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。
D．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。
5．下列选项中排序恰当的一项是（
①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④①③②⑤
6．有关《天净沙•秋思》和《渔家傲•秋思》两首古诗，下列分析与理解有错的一项是（
A．这两首古诗词题目都是“秋思”，写的季节都同为秋天，反映的主题都有“思乡”。
B．两首诗词写法上，均运用了典故，都写了“思乡之切”与“归家不得”的矛盾心理。
C．《天净沙•秋思》语言简约，风格悲凄；《渔家傲•秋思》语言凝练，风格更显悲壮。
D．“断肠人”道出游子的思乡之悲，“征夫泪”道出将士的思乡之愁。
二、课内文言文阅读（6分，每小题2分）
伤仲永（节选）
王安石
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
7．文中画横线的句子，停顿划分正确的一项是（
A．邑人奇之 / 稍稍宾客其父 / 或以钱币乞之
B．邑人奇之稍稍 / 宾客其父或以 / 钱币乞之
C．邑人奇之 / 稍稍宾客 / 其父或以钱币乞之
D．邑人 / 奇之稍稍宾客 / 其父或以钱币乞之
8．下面各组加点的词，解释不正确的一项是（
A．世隶（属于）耕
C．日扳（同“攀”，引）仲永环谒于邑人
9．下面对文意的理解与分析，错误的一项是（
A．文中“未尝识书具”与“忽、即、立”三个词，展示了一个天资非凡的神童形象。
B．“不使学”是方仲永“泯然众人”的根本原因，也暗示了他父亲的愚昧无知。
C．文章略写仲永才能初露的情形，详写才能变化的情形，这样安排暗含了文章的主旨。
D．作者王安石写这篇文章，意在以方仲永为反面例子，来说明后天教育的重要性。
第II卷（非选择题，共82分）
三、文言文语句翻译与古诗文积累（10分）
10．将下列句子，翻译成现代汉语。（4分）
（1）其诗以养父母、收族为意。
译文：
（2）泯然众人矣。
译文：
11．根据提示，写出古诗文名句（6分）
（1）海日生残夜，
（2）
（3）
（4）受任于败军之际，
（5）任何事都不可能圆满，人生本来就充满了悲苦与欢乐，正如苏轼在《水调歌头•明月几时有》中所写：“
第I卷（选择题，共18分）
一、语言文字运用与课内古诗词赏析（12分，每小题2分）
1．选出下列加点字注音完全正确的一项（
A．执拗（ào）
B．匿名（nì）
C．阔绰（c huò）
D．藻饰（zǎo）
2．选出下列书写完全正确的一项（
A．骸骨
B．烦躁
C．测隐
D．癫狂
3．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（
A．学生成绩优秀，应该归咎于他良好的学习习惯和持之以恒的精神。
B．我的令尊大人已经七十多岁了，他每天坚持去跳广场舞，身体棒棒的。
C．货运飞船，顾名思义就是以货物运载为主的飞船，一次能装载6吨多物资。
D．九年级开展了“爱我东坡”活动，同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。
4．下列句子中，没有语病的一项是（
A．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。
B．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。
C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。
D．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。
5．下列选项中排序恰当的一项是（
①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④①③②⑤
6．有关《天净沙•秋思》和《渔家傲•秋思》两首古诗，下列分析与理解有错的一项是（
A．这两首古诗词题目都是“秋思”，写的季节都同为秋天，反映的主题都有“思乡”。
B．两首诗词写法上，均运用了典故，都写了“思乡之切”与“归家不得”的矛盾心理。
C．《天净沙•秋思》语言简约，风格悲凄；《渔家傲•秋思》语言凝练，风格更显悲壮。
D．“断肠人”道出游子的思乡之悲，“征夫泪”道出将士的思乡之愁。
二、课内文言文阅读（6分，每小题2分）
伤仲永（节选）
王安石
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
7．文中画横线的句子，停顿划分正确的一项是（
A．邑人奇之 / 稍稍宾客其父 / 或以钱币乞之
B．邑人奇之稍稍 / 宾客其父或以 / 钱币乞之
C．邑人奇之 / 稍稍宾客 / 其父或以钱币乞之
D．邑人 / 奇之稍稍宾客 / 其父或以钱币乞之
8．下面各组加点的词，解释不正确的一项是（
A．世隶（属于）耕
C．日扳（同“攀”，引）仲永环谒于邑人
9．下面对文意的理解与分析，错误的一项是（
A．文中“未尝识书具”与“忽、即、立”三个词，展示了一个天资非凡的神童形象。
B．“不使学”是方仲永“泯然众人”的根本原因，也暗示了他父亲的愚昧无知。
C．文章略写仲永才能初露的情形，详写才能变化的情形，这样安排暗含了文章的主旨。
D．作者王安石写这篇文章，意在以方仲永为反面例子，来说明后天教育的重要性。
第II卷（非选择题，共82分）
三、文言文语句翻译与古诗文积累（10分）
10．将下列句子，翻译成现代汉语。（4分）
（1）其诗以养父母、收族为意。
译文：
（2）泯然众人矣。
译文：
11．根据提示，写出古诗文名句（6分）
（1）海日生残夜，
（2）
（3）
（4）受任于败军之际，
（5）任何事都不可能圆满，人生本来就充满了悲苦与欢乐，正如苏轼在《水调歌头•明月几时有》中所写：“
