2017年广西贺州中考语文试题及参考答案
时间:2017-07-29
2017年广西贺州中考语文试题
一、积累与运用（每小题2分，共14分）
1．下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．恻隐（cè） 峰峦（luán） 譬如（pi） 情不自禁（jīn）
B．攒动（zuǎn） 莅临（wèi） 凛然（lín） 随声附和（hè ）
C．憎恶（è） 骊歌（lí） 炽痛（zhì） 强聒不舍（guō）
D．蹊跷（qiào） 证券（quàn） 赡养（shàn） 踉踉跄跄（qiàng）
【答案】A
【解析】
试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x
的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。B攒动 [cuán dòng],莅临 [lì lín];C憎恶 [zēng wù], 炽痛(chì tòng);D 蹊跷 [qī qiāo]。所以选A
2．下列各组词语中字形完全正确的一项是（ ）
A．忌讳 弥漫 鄙夷 相题并论
B．锁屑 颓唐 拮据 孜孜不倦
C．颤抖 蜷曲 剽悍 矫揉造作
D．徇职 黯然 造诣 人情事故
【答案】C
【解析】试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A项：“相题并论“应写作“相提并论”，A错；B项：“锁屑“应写作“琐屑”，B错；D项：“徇职“应写作“殉职”，D错；故选：C。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3．下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（ ）
A．在一次演讲比赛中，他声情并茂的演讲，深深地打动了在场的所有观众。
B．春天的黄姚古镇，细雨绵绵，云雾缭绕，青砖瓦房与小桥流水若隐若现，宛如一幅淡雅的水墨画。
C．参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。
D．三年来，我们跟语文老师相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的回忆。
【答案】D
【解析】
试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。D错用对象：“相敬如宾”指的是夫妻在地位平等基础上互相敬重、爱护、感恩，建立动态平衡和谐的良性关系。专用于夫妻间，不能用于师生间，使用错误。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．广贺高铁建成通车后，使我市到广州的运行时间比原来缩短了一倍。
B．我并不是否认你学习的进步，而是说你应该制定更合理的学习计划。
C．回想初中三年，同学们快乐的歌声，活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。
D．一个热爱读书的人，虽然不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的情感。
【答案】B
【解析】试题分析：本题考查病句辨识判断。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。A．缺主语：“--后…使”使句子缺主语；数量词“一倍”使用错误，改为“一半”。C．搭配不当。“深歌声”不能“浮现”。D关联不当。 “虽然”改为“即使”。答案为B。
【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。
B．这次文艺演出，你是参加？还是不参加？
C．水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
D．他打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等等------真应该好好教育。
【答案】C
【解析】
试题分析：分析句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。本题用反选排除法，A句第一个句号在引号内，是直接引用；B句第一个问号应该是逗号，这是一个选择问；D句等等和省略号重复，应去掉一个。答案为C。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
6．下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）
A．冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家，诗集《繁星》《春水》除了表示母爱外，还记录了作者零星的感受和玄想，文笔隽逸，艺术精巧。
B．老舍，原名舒庆春，现代作家。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。
C．孔子的弟子及再传弟子编写的《论语》与《大学》《中庸》《春秋》并称为“四书”。
D．《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题“海燕之歌”。
【答案】C
【解析】
试题分析：文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。C句中“与《大学》《中庸》《春秋》并称为‘四书’”对作品名称的分析是错误的，应为“与《孟子》《大学》《中庸》并称为‘四书’”。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。
二、现代文阅读（一）（每小题2分，共6分）
生命在阅读中高贵与优雅
池莉
人都想要高贵与优雅。许多人有钱了就去买奢侈品，拼命往自己身上堆积昂贵的东西。那么，高贵与优雅到底是什么？
是一个人在巨大的压力之下，仍然保持勇气和淡定。美国著名作家海明威说：“勇气是在压力下仍然能够表现出优雅”。因此，高贵优雅不是外在的东西，而是你面对他人乃至这个世界，能够表现出自己的善良与宽容、坚强与淡定、宠辱不惊的定力，这一切都是精神力量。坚持阅读，就是获得这种力量的最有效方式。
阅读的目的不为别的，其实就是开启心智，成熟情商，解除困惑，享受生命。
我以为，阅读是越早越好。我很可能3岁就可以阅读了，因为我对方块字特别敏感。人们一定要让自己的子女弟妹尽早开始阅读，活在当代社会，不学会阅读，即使物质生活再丰富，人也是没有光彩的。
阅读要主动积极，我们的注意力一定不要被俗世俗务，不要被手机、电脑以及一些转瞬即逝的泡沫信息所剥夺。如果你能够坚持阅读，并终身养成习惯，那么阅读就会成为你的护身符。当你非常苦恼、非常沮丧的时候，请打开一本你喜欢的书，这比任何东西都能让你安静平和。
俄国思想家赫尔岑是我非常喜欢的作家，他说，“生活的终极目的就是生命本身。”我是读了他的书以后，才发现自己的许多错误。我年轻的时候一心想成名成家，没日没夜地写，永远都不休息，后来我发现我错了。当然，人年轻有身体本钱的时候是可以去拼搏的，但是不能以名利为终极目的，一定要在人生不同的阶段有转换，有思想的进步，有对生命更清晰与客观地理解，要有由浅入深的人生转换。
我建议到一定时候，要读一点哲学。很多人以为哲学很深奥、很艰涩，其实不然，哲学也有好读的。“哲学的主要目的之一就是自我理解”，这是英国当代哲学家以赛亚·柏林说的。他的哲学书就非常引人入胜，读了之后无不受鼓舞。当下，现实，每日每时，都是生活的要义。一个人要学会过好每一刻，是柏林哲学思想之一。
读书就是要懂得享受这美好一刻，而不是指望另外一天，另外一个时刻。我们很多人不顾现实沉于遥远的梦想，这是一种很致命的幻觉。还有许多现实中的是非判断，比如伤害他人是绝对的罪过，这个问题也并不是人人都懂。
因此，需要通过阅读，学会善思明辨，懂得阅读是为了让自己活个明白。
我们不需要记得太多，记住这一句话就很好。
（选自《思维与智慧》2016年02期）
7．下列作为本文的中心论点最适合的一项是（ ）
A．人都想要高贵与优雅。
B．生命在阅读中高贵与优雅。
C．坚持阅读，就是获得精神力量的最有效方式。
D．需要通过阅读，学会善思明辨，懂得阅读是为了让自己活个明白。
【答案】B
8．下列对本文采用的论据和论证方法分析正确的一项是（ ） ③ ④
A．第②段既有事实论据，又有道理论据。
B．第⑤段划线句采用了举例论证和比喻论证的方法。
C．第⑥段至少采用了两种论证方法：道理论证和举例论证。
D．第⑦⑧段都以事实论据为主，第⑦段举了英国当代哲学家赛亚·柏林的例子，第⑧段举了“伤害他人是绝对的罪过”的例子。
【答案】C
9．下列对本文的理解和分析有误的一项是（ ）
A．作者以自己3岁就可以阅读为例，来论证阅读越早越好。
B．高贵与优雅就是一个人在巨大的压力之下，仍然保持勇气和淡定。
C．文章从开启心智，成熟情商，解除困惑和享受生命四个方面来证明论点。
D．文章第⑨ ⑩段总结全文，再次明确阅读的目的。
【答案】A
一、积累与运用（每小题2分，共14分）
1．下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．恻隐（cè） 峰峦（luán） 譬如（pi） 情不自禁（jīn）
B．攒动（zuǎn） 莅临（wèi） 凛然（lín） 随声附和（hè ）
C．憎恶（è） 骊歌（lí） 炽痛（zhì） 强聒不舍（guō）
D．蹊跷（qiào） 证券（quàn） 赡养（shàn） 踉踉跄跄（qiàng）
【答案】A
【解析】
试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x
的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。B攒动 [cuán dòng],莅临 [lì lín];C憎恶 [zēng wù], 炽痛(chì tòng);D 蹊跷 [qī qiāo]。所以选A
2．下列各组词语中字形完全正确的一项是（ ）
A．忌讳 弥漫 鄙夷 相题并论
B．锁屑 颓唐 拮据 孜孜不倦
C．颤抖 蜷曲 剽悍 矫揉造作
D．徇职 黯然 造诣 人情事故
【答案】C
【解析】试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A项：“相题并论“应写作“相提并论”，A错；B项：“锁屑“应写作“琐屑”，B错；D项：“徇职“应写作“殉职”，D错；故选：C。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3．下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（ ）
A．在一次演讲比赛中，他声情并茂的演讲，深深地打动了在场的所有观众。
B．春天的黄姚古镇，细雨绵绵，云雾缭绕，青砖瓦房与小桥流水若隐若现，宛如一幅淡雅的水墨画。
C．参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。
D．三年来，我们跟语文老师相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的回忆。
【答案】D
【解析】
试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。D错用对象：“相敬如宾”指的是夫妻在地位平等基础上互相敬重、爱护、感恩，建立动态平衡和谐的良性关系。专用于夫妻间，不能用于师生间，使用错误。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．广贺高铁建成通车后，使我市到广州的运行时间比原来缩短了一倍。
B．我并不是否认你学习的进步，而是说你应该制定更合理的学习计划。
C．回想初中三年，同学们快乐的歌声，活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。
D．一个热爱读书的人，虽然不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的情感。
【答案】B
【解析】试题分析：本题考查病句辨识判断。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。A．缺主语：“--后…使”使句子缺主语；数量词“一倍”使用错误，改为“一半”。C．搭配不当。“深歌声”不能“浮现”。D关联不当。 “虽然”改为“即使”。答案为B。
【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。
B．这次文艺演出，你是参加？还是不参加？
C．水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
D．他打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等等------真应该好好教育。
【答案】C
【解析】
试题分析：分析句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。本题用反选排除法，A句第一个句号在引号内，是直接引用；B句第一个问号应该是逗号，这是一个选择问；D句等等和省略号重复，应去掉一个。答案为C。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
6．下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）
A．冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家，诗集《繁星》《春水》除了表示母爱外，还记录了作者零星的感受和玄想，文笔隽逸，艺术精巧。
B．老舍，原名舒庆春，现代作家。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。
C．孔子的弟子及再传弟子编写的《论语》与《大学》《中庸》《春秋》并称为“四书”。
D．《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题“海燕之歌”。
【答案】C
【解析】
试题分析：文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。C句中“与《大学》《中庸》《春秋》并称为‘四书’”对作品名称的分析是错误的，应为“与《孟子》《大学》《中庸》并称为‘四书’”。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。
二、现代文阅读（一）（每小题2分，共6分）
生命在阅读中高贵与优雅
池莉
人都想要高贵与优雅。许多人有钱了就去买奢侈品，拼命往自己身上堆积昂贵的东西。那么，高贵与优雅到底是什么？
是一个人在巨大的压力之下，仍然保持勇气和淡定。美国著名作家海明威说：“勇气是在压力下仍然能够表现出优雅”。因此，高贵优雅不是外在的东西，而是你面对他人乃至这个世界，能够表现出自己的善良与宽容、坚强与淡定、宠辱不惊的定力，这一切都是精神力量。坚持阅读，就是获得这种力量的最有效方式。
阅读的目的不为别的，其实就是开启心智，成熟情商，解除困惑，享受生命。
我以为，阅读是越早越好。我很可能3岁就可以阅读了，因为我对方块字特别敏感。人们一定要让自己的子女弟妹尽早开始阅读，活在当代社会，不学会阅读，即使物质生活再丰富，人也是没有光彩的。
阅读要主动积极，我们的注意力一定不要被俗世俗务，不要被手机、电脑以及一些转瞬即逝的泡沫信息所剥夺。如果你能够坚持阅读，并终身养成习惯，那么阅读就会成为你的护身符。当你非常苦恼、非常沮丧的时候，请打开一本你喜欢的书，这比任何东西都能让你安静平和。
俄国思想家赫尔岑是我非常喜欢的作家，他说，“生活的终极目的就是生命本身。”我是读了他的书以后，才发现自己的许多错误。我年轻的时候一心想成名成家，没日没夜地写，永远都不休息，后来我发现我错了。当然，人年轻有身体本钱的时候是可以去拼搏的，但是不能以名利为终极目的，一定要在人生不同的阶段有转换，有思想的进步，有对生命更清晰与客观地理解，要有由浅入深的人生转换。
我建议到一定时候，要读一点哲学。很多人以为哲学很深奥、很艰涩，其实不然，哲学也有好读的。“哲学的主要目的之一就是自我理解”，这是英国当代哲学家以赛亚·柏林说的。他的哲学书就非常引人入胜，读了之后无不受鼓舞。当下，现实，每日每时，都是生活的要义。一个人要学会过好每一刻，是柏林哲学思想之一。
读书就是要懂得享受这美好一刻，而不是指望另外一天，另外一个时刻。我们很多人不顾现实沉于遥远的梦想，这是一种很致命的幻觉。还有许多现实中的是非判断，比如伤害他人是绝对的罪过，这个问题也并不是人人都懂。
因此，需要通过阅读，学会善思明辨，懂得阅读是为了让自己活个明白。
我们不需要记得太多，记住这一句话就很好。
（选自《思维与智慧》2016年02期）
7．下列作为本文的中心论点最适合的一项是（ ）
A．人都想要高贵与优雅。
B．生命在阅读中高贵与优雅。
C．坚持阅读，就是获得精神力量的最有效方式。
D．需要通过阅读，学会善思明辨，懂得阅读是为了让自己活个明白。
【答案】B
8．下列对本文采用的论据和论证方法分析正确的一项是（ ） ③ ④
A．第②段既有事实论据，又有道理论据。
B．第⑤段划线句采用了举例论证和比喻论证的方法。
C．第⑥段至少采用了两种论证方法：道理论证和举例论证。
D．第⑦⑧段都以事实论据为主，第⑦段举了英国当代哲学家赛亚·柏林的例子，第⑧段举了“伤害他人是绝对的罪过”的例子。
【答案】C
9．下列对本文的理解和分析有误的一项是（ ）
A．作者以自己3岁就可以阅读为例，来论证阅读越早越好。
B．高贵与优雅就是一个人在巨大的压力之下，仍然保持勇气和淡定。
C．文章从开启心智，成熟情商，解除困惑和享受生命四个方面来证明论点。
D．文章第⑨ ⑩段总结全文，再次明确阅读的目的。
【答案】A
