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深圳市高级中学2014-2015学年高一期末考试语文试题及答案解析

时间:2015-07-11
广东省深圳市高级中学2014-2015学年高一下学期期末考试语文试题
一、基础选择题,共20分
1.注音全都正确的一组是( )
A.昏聩(kuì) 抽搐(chù) 韬(tāo)光养晦 畏葸(sī)不前
B.寒暄(xuān) 吞噬(shì) 拾(shè)级而上 稗(bài)官野史
C.恫吓(xià) 缄(jiān)默 一蹶(jué)不振 垂耳耷(dā)脑
D.搭讪(shàn) 编纂(zuǎn) 心宽体胖(pànɡ) 荷(hè)枪实弹
2.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A.北大深圳校友会第二届年会在五洲宾馆隆重召开,新朋旧友欢聚一堂,畅叙幽情,共享天伦之乐。
B.中国女子足球队在本届世界杯赛上表现神勇,不孚众望,昂首挺进八强。
C.关于南京这起“宝马撞车事故”的原因,许多媒体都选择了“集体沉默”,即使有零星的报道也都语焉不详。
D.李师傅下棋进攻不犀利,小张防守不严密,常出昏招,二人各有千秋,亟待提高。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.弱势群体的产生是由于经济利益和社会权利分配不公、社会结构不协调不合理的结果,给予这个群体关怀是政府部门不可推卸的责任。
B.欧洲环境和卫生组织绿色真相基金会近日发表的一份研究报告说,在工作场合吸烟将导致不吸烟同事患肺癌的危险几率增长12%至19%。
C.黑豆基本不含胆固醇,只含植物固醇,而植物固醇不会被人体吸收利用,又能抑制人体吸收胆固醇,降低胆固醇在血液中含量的作用。
D.好多部门都希望借助学校这个阵地来实现“小手拉大手”的教育效果,殊不知,对孩子的教育不能仅靠征文、演讲、手抄报等比赛来完成。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
工业技术是通过档案资料保存下来的,手工智能都是口传心授,最多只是保存在几句短短的口诀上。____。____,____。____。____,____,于是标志着远古高度文明的手工的传承中断了。当我们意识到手工属于正在消失的文明时,很多手工已经濒危或者干脆无影无踪了。
①农耕时代是手工时代,工业文明是机器时代
②所以说,手工是一种口头和非物质的文化遗产
③机器的效率远比手工高出千倍万倍,在转型的过程中抛弃手工在所不惜
④工业技术是物质性的,手工中有许多是感性和悟性的
⑤从文明的传承来看,这种手工的文明是记忆性的
⑥我们之所以称它为遗产,是因为当代人类正在进行的一次文明转型——从农耕文明向工业文明转型
A.①⑥③⑤④② B.③②⑤⑥①④
C.④⑤②⑥①③ D.④⑥①②③⑤
5. 下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.河东凶亦然 凶:谷物收成不好,荒年
B.非能水也,而绝江河 绝:横渡
C.蒙故业,因遗策 因:沿袭
D.均之二策,宁许以负秦曲 负:辜负
6.下列句中加点的词,意义和用法相同的一项是
A.填然鼓之 / 师道之不传也久矣
B.求人可使报秦者 / 蔺相如者,赵人也
C.师不必贤于弟子 / 则无望民之多于邻国也
D.以勇气闻于诸侯 / 五亩之宅,树之以桑
7.下列句中加点的词,词类活用与其他三项不相同的一项是
A.大将军邓骘奇其才 B.假舟楫者,非能水也
C.履至尊而制六合 D.宦官惧其毁己,皆共目之
8.下列句子中,没有通假字的一项是
A.信义安所见乎 B.申之以孝悌之义
C.拜送书于庭 D.召有司案图
9.下列句子中,与例句句式相同的一项是
例:秦城恐不可得,徒见欺
A.汉天子我丈人行也 B.蚓无爪牙之利,筋骨之强
C.饰以篆文山龟鸟兽之形 D.六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余
10.下列文学常识不正确的一项是
A.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。他的戏剧有历史剧、喜剧和悲剧,被称为“四大悲剧”的《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》和《麦克白》代表着他艺术的顶峰。
B.柳永,原名三变,北宋著名词人,曾做过屯田员外郎,世称柳屯田。他是北宋词坛上第一个大量创作慢词的词人。
C.《汉书》是我国第一部编年体史书。它记载了从汉高祖刘邦元年到王莽地皇四年之间229年的历史。它与《汉书》《后汉书》《三国志》被称为“四史”或“前四史”。
D.元曲四大家及代表作:关汉卿代表作是《窦娥冤》《救风尘》,白朴代表作是《墙头马上》,马致远代表作是《汉宫秋》,郑光祖代表作是《倩女离魂》。
二、文言文阅读及默写,共29分
阅读下面的文言文,完成11~14题。(12分,每小题3分)
曼卿,讳延年,姓石氏,其上世为幽州人。幽州入于契丹,其祖自成始以其族南归。天子嘉其来,将禄之,不可,乃家于宋州之宋城。父讳补之,官至太常博士。
幽燕俗劲武,而曼卿少亦以气自豪。读书不治章句,独慕古人奇节伟行非常之功,视世俗屑屑无足动其意者。自顾不合于时,乃一混以酒。然好剧饮大醉,颓然自放。由是益与时不合。而人之从其游者,皆知爱曼卿落落可奇,而不知其才之有以用也。年四十八,康定二年二月四日,以太子中允秘阁校理卒于京师。
曼卿少举进士,不中,真宗推恩,三举进士皆补奉职。曼卿初不肯就,张文节公素奇之,谓曰:“母老乃择禄邪?”曼卿矍然起就之,迁殿直。久之,改太常寺太祝,知济州金乡县。叹曰:“此亦可以为政也。”县有治声,通判乾宁军。丁母永安县君①李氏忧,服除,通判永静军,皆有能名。充馆阁校勘,累迁大理寺丞,通判海州,还为校理。
庄献明肃太后临朝,曼卿上书,请还政天子。其后太后崩,范讽以言见幸,引尝言太后事者,遽得显官,欲引曼卿,曼卿固止之,乃已。
自契丹通中国德明②尽有河南而臣属遂务休兵养息天下晏然内外弛武三十余年曼卿上书言十事,不报。已而元昊反,西方用兵,始思其言,召见。稍用其说,籍河北、河东、陕西之民,得乡兵数十万。曼卿奉使籍兵河东,还称旨,赐绯衣银鱼。天子方思尽其才,而病矣。既而闻边将有欲以乡兵扞贼者,笑曰:“此得吾粗也。夫不教之兵,勇怯相杂,若怯者见敌而动,则勇者亦牵而溃矣。今或不暇教,不若募其教行者,则人人皆胜兵也。”其视世事,蔑若不足为。及听其施设之方,虽精思深虑,不能过也。状貌伟然,喜酒自豪,若不可绳以法度,退而质其平生趣舍大节,无一悖于理者。遇人无贤愚,皆尽欣欢。及闲而可否天下是非善恶,当其意者无几人。其为文章,劲健称其意气。
(节选自欧阳修《石曼卿墓表》)
注:①县君:中国古代宗女、命妇的位号。②德明:北宋时期,西夏李元昊的父亲,是宋朝的定难军节度使,被宋朝封为西平王。
11.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )
A.曼卿上书言十事,不报 报:答复,给回信
B.丁母永安县君李氏忧 忧:父母丧事
C.还称旨 称旨:符合皇上的心意
D.及闲而可否天下是非善恶 可否:能不能
12.下列加点的词语意义和用法相同的一项是 ( )
A.自顾不合于时 臣恐见欺于王而负赵
B.而人之从其游者 验之以事,合契若神。
C.母老乃择禄邪 设九宾于廷,臣乃敢上璧。
D.则勇者亦牵而溃矣 于其身也,则耻师焉
13.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )
A.自契丹通中国/德明尽有河南而臣属/遂务休兵/养息/天下晏然/内外弛武三十余年
B.自契丹通中国/德明尽有/河南而臣属/遂务休兵养息/天下晏然/内外/弛武三十余年
C.自契丹通中国/德明尽有河南而臣属/遂务休兵养息/天下晏然/内外弛武三十余年
D.自契丹通中国/德明尽有河南而臣属/遂务休兵养息天下/晏然/内外弛武三十余年
14.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (  )
A.他的父辈是幽州人。幽燕一带一般人都强健勇武,石曼卿年少时也豪气逼人,只仰慕古代那些有奇伟节操品行并建立非同寻常功劳的人。
B.石曼卿年少时便被举荐为进士,但没被选中。真宗皇帝广施恩惠,凡多次被举荐的人都补奉职。曼卿一直没有就职。
C.石曼卿曾经为朝廷的边防担忧而进谏,皇帝未加理会。后来元昊造反,这才引起皇帝的注意,逐渐采用了他的主张。
D.石曼卿奉命在河东征兵,回到朝廷,皇帝赐给他绯衣银鱼。皇上正想充分发挥他的才智,他却身体不好生了重病。
15.把文言文阅读材料中画线的句子和教材中的文言文句子翻译成现代汉语。(7分)
(1)天子嘉其来,将禄之,不可(2分)
(2)而人之从其游者,皆知爱曼卿落落可奇,而不知其才之有以用也。(3分)
(3) 安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。(2分)
16、默写(每空1分,共10分)
(1)此情可待成追忆? 。(李商隐《锦瑟》)
(2) ,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)
(3) ,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
(4)谨庠序之教,申之以孝悌之义, 。(孟子《寡人之于国也》)
(5)君子博学而日参省乎己, 。(荀子《劝学》)
(6)师者, 。(韩愈《师说》)
(7)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 。(苏轼《念奴娇赤壁怀古》)
(8) ,到黄昏、点点滴滴。
(9)李白《蜀道难》中“ , ”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难飞过。
三、阅读下面这首宋词,完成下列问题(7分)
采桑子 欧阳修
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。
17.上阙中作者是从哪些角度去写的?描绘了一幅怎样的图画?表达了怎样的感情?(3分)
18.说说作者在下阙中所创造的意境在写法上有什么特点?(4分)

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