崔善为《九月九日》阅读答案
时间:2015-11-12
九月九日
崔善为
九月九日
崔善为(唐)
九日重阳节,三秋季月残。
菊花催晚气,萸房辟早寒。
霜浓鹰击远,雾重雁飞难。
谁忆龙山外,萧条边兴阑。
⑴下列对这首诗的理解,不正确的一项是(3分)
A.诗题“九月九日”指农历九月初九,中国传统的重阳节,人们用登高、赏菊花、插茱萸等活动表示庆祝。
B.传统上秋季分为孟秋、仲秋、季秋,分别对应农历七八九这三个月,九月已是季秋之月,百花已经凋残。
C.颔联“菊花催晚气,萸房辟早寒”,写晚秋的寒气催落菊花凋零,只能到茱萸的子房去躲避早晨的寒意。
D.古诗写重阳节,多表达欢庆之意,而这首诗的尾联,想到自己身处萧条冷落的龙山边关,全无喜庆之意。
⑵“菊花”是古代诗词中常见意象。下列各句中“菊花”与本诗颔联“菊花催晚气,萸房辟早寒”句所表达的意境相同的两项是(4分)
A.江城菊花发,满道香氛氲。(唐·岑参《送蜀郡李掾》)
B.菊花纷四野,作意为谁秋。(宋·陈与义《感事》)
C.菊花祗作旧时黄,白雪堆人头上。(宋·戴复古《西江月》)
D.老圃好栽培,菊花五月开。(清·顾太清《菩萨蛮·端午日咏盆中菊》)
E.篱畔菊花未老,岭头又放梅花。(近代·弘一《清平乐·赠许幻园》)
⑶有人说,《九月九日》这首诗“韵含悲难”。本诗的韵脚是如何体现悲难的?请结合全诗简要赏析。(5分)
⑷在横线处填写作品原句。(6分)
诗人常用“鹰”“雁”的形象抒发情感。王勃在《滕王阁序》中有“ ① , ② ”之句,李清照在《声声慢(寻寻觅觅)》中写“雁过也, ③ , ④ ”,毛泽东的《沁园春·长沙》中也有“ ⑤ ,鱼翔浅底, ⑥ ”的描写。
参考答案
⑴(3分)C(“只能到茱萸的子房去躲避早晨的寒意”有误,应为“只有茱萸的子房包裹得严实,仿佛可以躲避早至的寒冷”)
⑵(4分)B、C
【评分参考】答对一项得2分。答案超过两项本题不得分。
⑶(5分)“韵含悲难”是说这首诗的韵脚所用的字都表达悲苦艰难的情感(1分)。首联写景,以一“残”字写出百花凋残,万木零落的深秋景象(1分)。颔联写秋意萧索,“寒”字使人心生寒意(1分)。颈联借景抒情,“难”字写出诗人欲建功立业施展抱负而不得的痛苦心境(1分)。尾联写诗人远在龙山边关,“阑”字表达了在这萧索的深秋之际,即使重阳佳节,也意兴阑珊,毫无喜庆的兴致(1分)。
【评分参考】意思对即可。
⑷(6分)①雁阵惊寒 ②声断衡阳之浦
③正伤心 ④却是旧时相识
⑤鹰击长空 ⑥万类霜天竞自由
【评分参考】每空1分。句中有错该句不得分。
崔善为
九月九日
崔善为(唐)
九日重阳节,三秋季月残。
菊花催晚气,萸房辟早寒。
霜浓鹰击远,雾重雁飞难。
谁忆龙山外,萧条边兴阑。
⑴下列对这首诗的理解,不正确的一项是(3分)
A.诗题“九月九日”指农历九月初九,中国传统的重阳节,人们用登高、赏菊花、插茱萸等活动表示庆祝。
B.传统上秋季分为孟秋、仲秋、季秋,分别对应农历七八九这三个月,九月已是季秋之月,百花已经凋残。
C.颔联“菊花催晚气,萸房辟早寒”,写晚秋的寒气催落菊花凋零,只能到茱萸的子房去躲避早晨的寒意。
D.古诗写重阳节,多表达欢庆之意,而这首诗的尾联,想到自己身处萧条冷落的龙山边关,全无喜庆之意。
⑵“菊花”是古代诗词中常见意象。下列各句中“菊花”与本诗颔联“菊花催晚气,萸房辟早寒”句所表达的意境相同的两项是(4分)
A.江城菊花发,满道香氛氲。(唐·岑参《送蜀郡李掾》)
B.菊花纷四野,作意为谁秋。(宋·陈与义《感事》)
C.菊花祗作旧时黄,白雪堆人头上。(宋·戴复古《西江月》)
D.老圃好栽培,菊花五月开。(清·顾太清《菩萨蛮·端午日咏盆中菊》)
E.篱畔菊花未老,岭头又放梅花。(近代·弘一《清平乐·赠许幻园》)
⑶有人说,《九月九日》这首诗“韵含悲难”。本诗的韵脚是如何体现悲难的?请结合全诗简要赏析。(5分)
⑷在横线处填写作品原句。(6分)
诗人常用“鹰”“雁”的形象抒发情感。王勃在《滕王阁序》中有“
参考答案
⑴(3分)C(“只能到茱萸的子房去躲避早晨的寒意”有误,应为“只有茱萸的子房包裹得严实,仿佛可以躲避早至的寒冷”)
⑵(4分)B、C
【评分参考】答对一项得2分。答案超过两项本题不得分。
⑶(5分)“韵含悲难”是说这首诗的韵脚所用的字都表达悲苦艰难的情感(1分)。首联写景,以一“残”字写出百花凋残,万木零落的深秋景象(1分)。颔联写秋意萧索,“寒”字使人心生寒意(1分)。颈联借景抒情,“难”字写出诗人欲建功立业施展抱负而不得的痛苦心境(1分)。尾联写诗人远在龙山边关,“阑”字表达了在这萧索的深秋之际,即使重阳佳节,也意兴阑珊,毫无喜庆的兴致(1分)。
【评分参考】意思对即可。
⑷(6分)①雁阵惊寒 ②声断衡阳之浦
③正伤心 ④却是旧时相识
⑤鹰击长空 ⑥万类霜天竞自由
【评分参考】每空1分。句中有错该句不得分。