中考语文古诗歌鉴赏试题及答案汇编
时间:2015-07-29
中考语文古诗歌鉴赏试题及答案汇编
2015四川宜宾
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
12. “持节云中，何日遣冯唐”一句运用典故，表达了什么意思?(2分)
13. “狂”是这首词的词眼，请简要概括作者“狂”在哪些方面。(3分)
参考答案：
12.作者是以魏尚自喻，希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。(2分，意近即可)
13.(3分) ①狂在外表(狂形)，如牵黄擎苍、锦帽貂裘;②狂在动作(狂举)，如卷平冈、亲射虎、挽雕弓、射天狼;③狂在神态(狂态)，如酒酣、胸胆开张;④狂在壮志(狂志)，如何日遣冯唐、西北望射天狼为国御敌报效国家的志向。(1点1分，答对3点即得满分。若学生没有分类概括而仅罗列原词句笼统作答给1分)
2015四川南充
诗词鉴赏。(5分)
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
(1)请你发挥想象和联想，描绘该诗所展示的画面。(3分)
(2)全诗传达出诗人怎样的心境?(2分)
参考答案 :
12 (1) 提示:该诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。 ( 通顺写出大意 2 分。)
（2）（2分）传达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、自在）的心境。
2015河南卷
阅读下面一首诗，完成19—20题。(共4分)
次北固山下
王 湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
19.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(1分)
20.“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣?是如何表现的?请结合具体内容进行分析。(3分)
参考答案：
19.思乡(意思对即可。1分)
20.时序交替(时间变化、季节交替、新旧更迭)(1分)示例一：通过描写景物，在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了自然理趣。示例二：运用拟人的修辞方法，“生“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了自然理趣。(分析合理即可。2分)(共3分)
2015年甘肃多市联考
(二)阅读下面这首诗，完成 22-23题
岁暮道家
蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。
22.对本诗理解有误的一项是( )
A.母亲疼爱儿子的心没有穷尽，儿子一回家，母亲就高兴得睡不着，直到第二天明。
B.儿子长时间没有回家，母亲只能把爱与思念寄托在“寒衣”和“家信”上。
C.儿子为了不让母亲担忧而向母亲撒谎，之后他又承认了错误。
D.尾联中的“风尘”比喻在 外漂泊的艰辛劳累。
23.“低徊愧人子，不敢叹风尘。”一句中诗人困什么而“愧”?
参考答案：
22.(3分)C
23.(2分)“愧”是因为诗人这些年漂泊在外，没有尽到为人子的孝心与责任，反而让母亲牵挂担扰。
2015四川宜宾
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
12. “持节云中，何日遣冯唐”一句运用典故，表达了什么意思?(2分)
13. “狂”是这首词的词眼，请简要概括作者“狂”在哪些方面。(3分)
参考答案：
12.作者是以魏尚自喻，希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。(2分，意近即可)
13.(3分) ①狂在外表(狂形)，如牵黄擎苍、锦帽貂裘;②狂在动作(狂举)，如卷平冈、亲射虎、挽雕弓、射天狼;③狂在神态(狂态)，如酒酣、胸胆开张;④狂在壮志(狂志)，如何日遣冯唐、西北望射天狼为国御敌报效国家的志向。(1点1分，答对3点即得满分。若学生没有分类概括而仅罗列原词句笼统作答给1分)
2015四川南充
诗词鉴赏。(5分)
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
(1)请你发挥想象和联想，描绘该诗所展示的画面。(3分)
(2)全诗传达出诗人怎样的心境?(2分)
参考答案 :
12 (1) 提示:该诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。 ( 通顺写出大意 2 分。)
（2）（2分）传达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、自在）的心境。
2015河南卷
阅读下面一首诗，完成19—20题。(共4分)
次北固山下
王 湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
19.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(1分)
20.“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣?是如何表现的?请结合具体内容进行分析。(3分)
参考答案：
19.思乡(意思对即可。1分)
20.时序交替(时间变化、季节交替、新旧更迭)(1分)示例一：通过描写景物，在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了自然理趣。示例二：运用拟人的修辞方法，“生“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了自然理趣。(分析合理即可。2分)(共3分)
2015年甘肃多市联考
(二)阅读下面这首诗，完成 22-23题
岁暮道家
蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。
22.对本诗理解有误的一项是( )
A.母亲疼爱儿子的心没有穷尽，儿子一回家，母亲就高兴得睡不着，直到第二天明。
B.儿子长时间没有回家，母亲只能把爱与思念寄托在“寒衣”和“家信”上。
C.儿子为了不让母亲担忧而向母亲撒谎，之后他又承认了错误。
D.尾联中的“风尘”比喻在 外漂泊的艰辛劳累。
23.“低徊愧人子，不敢叹风尘。”一句中诗人困什么而“愧”?
参考答案：
22.(3分)C
23.(2分)“愧”是因为诗人这些年漂泊在外，没有尽到为人子的孝心与责任，反而让母亲牵挂担扰。
