有关网络与微信的作文素材
时间:2016-09-27
微信的作文素材
广州市少年宫牵头对2万多名3～14岁儿童及其家长进行了调研。报告指出，3～6岁幼儿手机接触率为91.8%，电脑的接触率为80.6%，低龄化倾向明显。家长没有成为孩子的数字好友，44.7%的家长没有在QQ好友上，55.8%的家长没有在微信上。(9月26日 《广州日报》)
“儿童不加父母微信”是正常现象
随着数字化信息时代的来临，我国的“网民”趋向低龄化，儿童成为网民群体的新生力量。有人认为“儿童不加父母微信”是一种感情缺失，也有人认为这是一种交流鸿沟。但笔者以为，“儿童不加父母微信”是正常现象。
首先，从社会认知的角度来看，孩子的父母多是属于70、80一代，那个年代正是中国经济脱胎换骨的过渡时期，此后许多新兴的观念和事物传进国内，对国内的思想观念和生活方式造成了冲击，这就造成了父母与孩子的社会认知并不相同，孩子认同的在家长眼里可能并不认同。而微信作为一个私人的网络空间，有着属于00后的独有取向。从避免价值观冲突层面来看，孩子不加家长微信，实属正常现象。
其次，从儿童天性的角度来看。每一个人都经历过童年天真无邪的时期，他们喜欢有着自己的小秘密，微信则作为了这么一个载体。儿童们可以在微信空间里无拘无束的与好朋友交流，也同样可以发一些天马星空的想法。一旦父母在自己的朋友圈，就会给孩子一种压迫感，造成孩子不敢做真实的自己。从保护孩子天性来看，孩子不加父母微信也属正常。
再者，从社会环境的角度来看，“该不该看孩子日记”是之前一段时间的热点，父母们纷纷参与讨论，最后大家趋于认同：强行查看孩子的日记会对孩子的心理造成伤害，不利于孩子感情的正常表达。微信空间对于儿童来说也同样是属于自己的“日记本”。社会的认同会让他们觉得，日记不能看，那么“微信空间”也同样不能看。
笔者认为，不要用成人世界的眼光去衡量孩子的价值取向，孩子的“微信”并不是像成人一样用于社会交际、联络感情，微信只是属于他们自己的“私密花园”，他们可以在里面自由自在的展示自己。“孩子不加父母微信”并不能代表孩子与父母之间缺少感情，儿童时期，孩子几乎每天都会与父母待在一起。况且“微信”并不只是唯一的交流工具，有电话、有短信、还有其他的社交平台。所以，社会要尊重孩子的天性，给孩子们留一个“世外花园”，让他们的想象力可以发光发彩。（长江网 作者：凌瑶）
二
“孩子不加父母微信”是数字鸿沟的延续
3～14岁儿童的家长，基本上都是70后、80后。而“孩子不加父母微信”现象的背后，首先是父母的心态问题。70后、80后对于自己子女拥抱数字时代是有所保留的。这种观念，源于上一代父母对于自己教育的遗存。老一辈父母认为网络和电脑代表着玩物丧志，是对学习本位的冲击，这种声音和镜照，70后、80后们肯定不会陌生。当自己也面临着对下一代教育的时候，长辈的经验难免会被拿来，并以此灌输给自己的子女。这也造成了一些怪现象：家里面，年轻的父母自己在家里整天玩手机，但一看到孩子玩电脑就指责。有了这种情绪对立，“孩子不加父母微信”就成了自然。
其次，是父母和孩子的信息不对称。网络媒介加快了儿童融入社会的进程，但父母却还在后知后觉，误以为拿着手机的孩子只是在玩“连连看”“对对碰”，殊不知孩子已经有了微信朋友圈、QQ空间乃至微博粉丝。虽然是过来人，但年轻的父母总会忽略掉孩子们自主学习的能力，后果则是陪伴孩子在数字时代成长的权利就这样被旁落掉。
网络时代有个很明显的特点，是始终以年轻族群掌握着主动权。当70后、80后把自己父母远远甩出一道数字鸿沟的同时，正处在3～14岁年龄段的子女们，也会在成长阶段把自己给超越了。这并非是“龟兔赛跑”的隐喻，而是现实层面的写实。我们还在以“三观趋同、性格空间”来甄别父母时，子女却以大同小异的标准来对待我们。这种数字鸿沟的存在，现在看是被延续和继承下去了。
当我们还在考虑“朋友圈要不要屏蔽父母”的时候，子女却连自己的微信好友都没加。父母没能成为孩子们的数字榜样和网络伴侣，这里或许有情感、技术和认知等诸多方面的原因，但要看到，儿童阶段正是对网络安全和媒介素养教育极度匮乏的时期。儿童辨识力不高、自制力欠缺，在网络世界容易走失。这个时候，“山不过来我过去”，主动跨越和孩子之间的数字鸿沟，应当是年轻父母的必做功课了。（谢伟锋）
广州市少年宫牵头对2万多名3～14岁儿童及其家长进行了调研。报告指出，3～6岁幼儿手机接触率为91.8%，电脑的接触率为80.6%，低龄化倾向明显。家长没有成为孩子的数字好友，44.7%的家长没有在QQ好友上，55.8%的家长没有在微信上。(9月26日 《广州日报》)
“儿童不加父母微信”是正常现象
随着数字化信息时代的来临，我国的“网民”趋向低龄化，儿童成为网民群体的新生力量。有人认为“儿童不加父母微信”是一种感情缺失，也有人认为这是一种交流鸿沟。但笔者以为，“儿童不加父母微信”是正常现象。
首先，从社会认知的角度来看，孩子的父母多是属于70、80一代，那个年代正是中国经济脱胎换骨的过渡时期，此后许多新兴的观念和事物传进国内，对国内的思想观念和生活方式造成了冲击，这就造成了父母与孩子的社会认知并不相同，孩子认同的在家长眼里可能并不认同。而微信作为一个私人的网络空间，有着属于00后的独有取向。从避免价值观冲突层面来看，孩子不加家长微信，实属正常现象。
其次，从儿童天性的角度来看。每一个人都经历过童年天真无邪的时期，他们喜欢有着自己的小秘密，微信则作为了这么一个载体。儿童们可以在微信空间里无拘无束的与好朋友交流，也同样可以发一些天马星空的想法。一旦父母在自己的朋友圈，就会给孩子一种压迫感，造成孩子不敢做真实的自己。从保护孩子天性来看，孩子不加父母微信也属正常。
再者，从社会环境的角度来看，“该不该看孩子日记”是之前一段时间的热点，父母们纷纷参与讨论，最后大家趋于认同：强行查看孩子的日记会对孩子的心理造成伤害，不利于孩子感情的正常表达。微信空间对于儿童来说也同样是属于自己的“日记本”。社会的认同会让他们觉得，日记不能看，那么“微信空间”也同样不能看。
笔者认为，不要用成人世界的眼光去衡量孩子的价值取向，孩子的“微信”并不是像成人一样用于社会交际、联络感情，微信只是属于他们自己的“私密花园”，他们可以在里面自由自在的展示自己。“孩子不加父母微信”并不能代表孩子与父母之间缺少感情，儿童时期，孩子几乎每天都会与父母待在一起。况且“微信”并不只是唯一的交流工具，有电话、有短信、还有其他的社交平台。所以，社会要尊重孩子的天性，给孩子们留一个“世外花园”，让他们的想象力可以发光发彩。（长江网 作者：凌瑶）
二
“孩子不加父母微信”是数字鸿沟的延续
3～14岁儿童的家长，基本上都是70后、80后。而“孩子不加父母微信”现象的背后，首先是父母的心态问题。70后、80后对于自己子女拥抱数字时代是有所保留的。这种观念，源于上一代父母对于自己教育的遗存。老一辈父母认为网络和电脑代表着玩物丧志，是对学习本位的冲击，这种声音和镜照，70后、80后们肯定不会陌生。当自己也面临着对下一代教育的时候，长辈的经验难免会被拿来，并以此灌输给自己的子女。这也造成了一些怪现象：家里面，年轻的父母自己在家里整天玩手机，但一看到孩子玩电脑就指责。有了这种情绪对立，“孩子不加父母微信”就成了自然。
其次，是父母和孩子的信息不对称。网络媒介加快了儿童融入社会的进程，但父母却还在后知后觉，误以为拿着手机的孩子只是在玩“连连看”“对对碰”，殊不知孩子已经有了微信朋友圈、QQ空间乃至微博粉丝。虽然是过来人，但年轻的父母总会忽略掉孩子们自主学习的能力，后果则是陪伴孩子在数字时代成长的权利就这样被旁落掉。
网络时代有个很明显的特点，是始终以年轻族群掌握着主动权。当70后、80后把自己父母远远甩出一道数字鸿沟的同时，正处在3～14岁年龄段的子女们，也会在成长阶段把自己给超越了。这并非是“龟兔赛跑”的隐喻，而是现实层面的写实。我们还在以“三观趋同、性格空间”来甄别父母时，子女却以大同小异的标准来对待我们。这种数字鸿沟的存在，现在看是被延续和继承下去了。
当我们还在考虑“朋友圈要不要屏蔽父母”的时候，子女却连自己的微信好友都没加。父母没能成为孩子们的数字榜样和网络伴侣，这里或许有情感、技术和认知等诸多方面的原因，但要看到，儿童阶段正是对网络安全和媒介素养教育极度匮乏的时期。儿童辨识力不高、自制力欠缺，在网络世界容易走失。这个时候，“山不过来我过去”，主动跨越和孩子之间的数字鸿沟，应当是年轻父母的必做功课了。（谢伟锋）
