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2016全国卷三卷高考作文分析及范文两篇

时间:2016-07-08
2016全国卷三卷
18. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。
要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题……
◆作文类型:宽泛任务驱动型——材料(有隐含的具体任务)+写作任务指令
【1】、材料解读
(1)主要内容:小羽的创业并成为致富带头人的故事
(2)材料含意:A、研发花茶工艺,获得专利(技术创新),被假冒伪劣侵权,被迫公布工艺流程,拟定标准,规范市场,(思维创新)不断合作创新(团队创新),最终成为致富带头人。      这里的关键词:创业(话题),创新、规范、共享、合作
B、面对被侵权、被假冒,在道德与规则(法律)之间被迫选择。
【2】、交际情景:这道作文题没有特别强调,可作为公正的评论者。
【3】写作任务
(1)从题目要求上看,没有明确提出具体的任务,如“对小羽的创业的做法是赞成,还是反对”等,但实际上具体任务已隐含在题目上明确的要求中。
(2)作文要求:综合材料内容及含意,选好角度……这“综合”二字即要求作文必须体现“你的思考、权衡、判断甚至看法、建议等”。并由此提升到对社会同类现象的思考。
【4】审题立意
方法:提取关键词;由果溯因——追溯材料中事件结果在材料中呈现的原因,并对之做理性的思考。
结果:小羽成为致富带头人。
原因:①有发家致富的目标(或者理想)。
②有不断创新的意识,包括技术、思想和观念的创新。
③及时转变观念,利人利己、分享共赢的胸怀。(优秀传统文化中的“仁、和、义”)
④能准确判断市场,懂得取舍,化不利为有利,想办法规范市场。
多角度立意:综合材料含义、关键词和小羽成功的原因,再运用正向和逆向思维的方法,可以有如下立意。
①小羽正向角度:分享精神成就更美好的人生,共同富裕彰显更大人生价值。
②小羽正向角度:变“苦守”为“放手”,规范市场,遏制假冒伪劣,成就事业。
③小羽正向角度:用大胸怀和高眼界开拓市场,用规范为发展开路等。这里面也蕴含着思路的创新,思维的创新。
④小羽正向角度:用观念引领全新发展;创新观念,拓宽发展之路;政府可在市场规范与发展上做得更好等。
⑤小羽反向角度:隐痛在内,风节向外——无可奈何的分享共赢。
⑥依法治国角度:小羽被迫共享专利背后——祭起法律的利剑,还市场以纯净。
⑦时代创客的成功角度(综合):创新精神、分享共赢、以利盈利,成就人生。
⑧假冒伪劣角度:假冒伪劣,损人损己,穷途末路,别因小羽以德报怨将错误作为资本。
⑨政府角度:假冒伪劣是创客们心中的隐痛,政府应为创客(致富带头人)保驾护航。

写法技巧
在写法上,基于这种宽泛的任务驱动型作文的特点,最好按照任务驱动型作文来写,既不要脱离材料天马行空,又不要拘泥材料放不开手脚,一定要围绕材料来切入来展开,然后做深广的拓展挖掘。最关键是能够对这个材料做理性思考和深入挖掘,结合材料进行评析,结合社会生活做深挖宽拓。(扣着材料评价,贴着材料论理,由个别到普遍提升。)

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