材料作文“热烈的火”写作立意指导

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
    一个冬天，学生去看望老师。学生说，他刚搬到新居，那里风景很好，唯一不足的是那里人情淡薄，左邻右舍见了面都互不打招呼，人人都像一盆冰水。
    老师打来一壶冷水，说给学生泡茶。学生疑惑地问，冷水怎么泡荼呢？老师说，没有看见这里有一个火炉吗？老师把壶放在火炉上。很快，彤红的火苗映红了暗淡的水壶。几分钟后，水壶里冒出了丝丝热气。再过了几分钟，就听见壶里的水沸腾的声响。
    老师一边给学生泡茶，一边对学生说，壶里的水本是冷的，可也禁不起火苗的那份热烈，在火苗的传导和感染下，冰冷的水，也洋溢出了沸腾的热情。
    这时，老师借题发挥，对学生说，你的邻居也有着水沸腾般的热情，关键是你自己还不是一炉热烈的火。
    要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考立意角度：
(1)从老师的角度写作，可以从“善于启发”“循循善诱”等关键点进行立意。
(2)从学生的角度，可以从“笑对生活、人生”“与其改变别人，不如改变自己”“抱怨不如行动”等关键点进行立意。
(3)从邻居的角度写作，可以从“敞开心扉，表露自己”等关键点进行立意。