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材料作文“古老和年轻,旧与新是中国故事的两种原色”写作指导与范文

时间:2018-09-26
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。
古老和年轻,旧与新是中国故事的两种原色。今天,许多古老的中国故事被赋予了全新的时代意义后重又获得了蓬勃生机;而许多全新的中国故事往往因其古老智慧而弥散着历久沉香。从始皇驰道到今天纵横万里的中国路,从赵州桥到今天举世瞩目的港珠澳大桥,从张骞出塞到今天横贯中西的一带一路,从《本草纲目》到今天荣获诺奖的抗疟特效药青蒿素……它们无不散发着古老与年轻,旧与新交相融合的光彩!
你作为一个“00后”,亲历见证着这些中国故事,有怎样的感触和体会?请你以“古老的中国正焕发着青春的光彩”为副标题写一篇作文。
要求:综合阅读材料,选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

写作指导
作文要求以“古老的中国正焕发着青春的光彩”为副标题写一篇作文,表达自己作为一个“00后”,亲眼见证着材料中的这些中国故事,所产生的感触和体会。这是一道半命题作文。以“古老的中国正焕发着青春的光彩”为副标题写作文,必须按要求完成。同时,副标题确定的是写作中心立意:解读中国故事里的“古老与年轻,旧与新”的思辨关系。“古老”和“旧”主要是指具有悠久历史的中国传统文化和圣哲智慧,“年轻”和“新”主要是指新时代背景下的中国所作出的最新创造和巨大成就。选点可以多元,自由,不一定拘泥于材料中的示例,比如:中国诗词、中国匠人、本草中国、中华老字号、孔子学院、国家宝藏、美丽乡村、中国新四大发明、中国制造2025、大国重器、中国方案、中国智慧等等都可切入题旨。本文重在考查二元思辨和演绎思维以及学生关注现实生活的能力。必须由虚入实,以小见大。写作可自行选择素材,选材的组合方式亦可多元。①一古一今,对比论述。比如:将中国匠人精益求精、代代相传的匠人精神和中国制造2025的科技创新,追求卓越的精神相对举,论述“古老的中国正焕发着青春的光彩”,符合题意。②单选一古,古中有新,进行二元思辨。比如:中华老字号有着历史悠久的文化根基,在今天的新时代背景下,打造中国知名品牌的艰苦历程中又是如何焕发勃勃生机的,以此来论述“古老的中国正焕发着青春的光彩”,同样符合题意。③单选一今,新中有古,进行二元思辨同样正确。谈中国在面对今天的时代大潮、国际风云际会时,提出的各种中国方案,既具有今天的时代意义,展现了中国青春的风采;同时又源自古老的中国智慧,古法论今,充分体现二元思辨的色彩。


重拾文化,共创未来
——古老的中国正焕发着青春的光彩
近代化与现代化的口号充斥在我们的周围,但传统的文化却与我们渐行渐远。如何重拾文化的厚重感成了每个炎黄子孙所要解决的难题……
不可否认,西方引导的近代化和现代化给人类带来了高科技的享受,但随着地球资源日益加速的耗竭和生物圈环境日益严重的破坏,它也让人类逐渐走向了一条慢性死亡的道路。不仅如此,经济与科技的飞速发展使世界变小,而人心与人心却逐渐地远离……重拾文化所带来的理智与和谐成了指点人类未来道路的指南针。
在走向现代化的过程中,由于国情不同,各国走向现代化的道路,遇到的问题、阻碍也各自不同,中国是一个的文明古国,有着五千年的传统文化。在中国现代化的过程中,曾反复出现关于中国传统文化能否走向现代化的争论。我国传统文化蕴含丰富,其优良部分依然对我们有着无穷的启示意义。现在看来此争论实在多余。上至治国,下至为人,都有数不胜数的至理名言——“天人合一”指导我们与自然和谐共处;“己所不欲,勿施于人”则要我们设身处地的为他人着想;“逝者如斯夫”则给予我们无穷的历史感……
首先中华文化给了我们自强不息的奋斗精神。早在两千年前孔子就说:“天行健,君子以自强不息。”正是这样一种坚韧的精神,孕育了我们历史的源远流长与文化的博大精深,正是这种入世的人生哲学,培育了中华民族敢于向一切自然与社会的危害和不平进行顽强抗争的精神。
古人云:“天下兴亡,匹夫有责”,这句话也同样带给了我们深远的影响——那就是爱国情怀!一个国家即使再富裕,再强大,也要有忠心不二的人民的拥戴与支持。面对磨难,只要登高而呼“天下兴亡,匹夫有责”,那么,无数的炎黄子孙必然团结一致——这就是传统文化带给我们的力量!
团结互助,尊老爱幼的伦理规范同样是文化留给我们的财富。古人说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”这指导我们树立严于律已,宽以待人,形成团结互助、尊老爱幼的社会风气,只有这样社会才能充满温馨与和谐,才能给人带来希望与力量。
中国人的精神生活同样丰富,其非常重视人的内在修养,鄙视那种贪婪与粗俗的物欲。孟子云:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”如此便造就了无数名留青史、顶天立地的英雄核心品质——淡泊名利,不受诱惑,视死如归,激励一代代中国人成就自己的英雄梦想!
只要优秀传统文化与现代文明完美契合,中华民族的美好未来就指日可待!



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