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晨义《城市羔羊》阅读答案

时间:2015-07-18
城市羔羊 
晨义
城市每天都有意外的事情发生。
今天,在市中心碧绿的圆草坪上,出现了一只雪白的羔羊。
她的飘荡着山野气息的眼神,第一次闪现出犬牙参差的楼厦以及纵横交错的车流。起初,她似闯入一条不曾啃过野草的峡谷,环视这样的悬崖,顾盼这样的溪水,颈上的两个小铃铛欢快地碰来碰去,还甜甜地叫唤两声,露出少女的天真。她甚至试着走到草坪边缘,探头嗅嗅来去匆匆的车影,仿佛那是涓涓流水,可以解渴,可以照亮她可爱的模样。然而她渐渐发现这里的草干枯单调,又短又碎,也没有花朵,连她的小蹄尖都遮不住,吃起来无滋无味,山坡上的草叶多鲜美啊!这里的声音杂乱,山坡上的声音多悦耳啊!山坡上的风吹到身上像水洗一样,越吹越白越洁净,而这里的风恰恰相反,而且没有憩息的树阴……同时,她感到了处境的危险,比有一天遇见了饿狼还严重,因为那一刻她可以奔跑,跑到羊群那里,羊群那里有牧人。但现在,就她一个。她“咩咩”地叫了几声,惶恐地张望。她的语言只有她自己听得懂。这是一座孤岛,除了脚下这些小市民化的草,她成了岛上唯一的求生者。
她怎么来到了这里?
城市的草是不允许长高的,长高了叫荒草,要毫不客气地清理掉,不然会生出野花,生出飞叫着的昆虫,比如蟋蟀、蚂蚱——那不乡村化了吗?城市的草卑微低矮,直白一律,就 那么浅浅一层薄色,看上去平平淡淡,不让你产生任何奇思异想;踩上去软软绵绵,从不留有步步芳菲的浪漫:含蓄什么?深沉就别在这里。这些草从老远的地方一块块买来,曾随阵雨般的流行音乐一起,润染过一片片苍白的心灵。但日升月落,也就不再新鲜。你见过失却魅力的情人的瞳眸吗?正是如此茫然。而今日,因了这只明亮的羔羊,它竟闪射出前所未有的奶汁般的神采。
毫无疑问,这只羔羊吸引了众多的注目和议论。有人还端起油光光的猎枪向她眯起一只血红的三角眼。
“哦,像个天使!”
“哟,迷途的羔羊啊。”
“哈,四面楚歌。”
“很危险了,哼,说不定会叫车碰死。”
“可惜太小了,还不够一顿涮羊肉。”
“谁叫这家伙馋哩,啃草啃到城市里来了,这不是破坏绿化吗?”
“它一定渴了,真可怜。”
“倒有些诗意。”
四周都是路,可没有她的一条。日头西沉,到了归卧家园、品味甘草的时刻。然而今天,她连回忆的权利都不存在。她等待着,她要趁夜色快快奔跑!奔跑!什么时候找到了野草,生命才能获救。
黑夜来临,她能寻到归去的来路吗?而且,不到最终的一刻,红唇绿眼的城市不会终止纵横。何况,城市的夜路并不好走。她的心可以舒展在崎岖坎坷的旷野,却不敢透露给宽阔平坦的城市。
不过别担心,这羔羊原来只是一尊白石雕像。她不会走动,不会饥渴。如果有人打碎它,也听不到痛苦的惨叫,看不见可怕的流血。
感谢上帝。
12.从第三段看,这只“城市羔羊”经历了怎样的心理变 化?请概括回答。(4分)
13.文章题为“城市羔羊”,却用了不少笔墨写圆草坪上的草,作者的用意是什么?请作简要分析。(6分)
14.文章为什么要铺陈众人对“城市羔羊”的注目和议论?(6分)
15.结合全文,试探究倒数第二段在结构安排和主旨表达上的妙处。(4分)
【答案】
12.惊奇(新奇)——失望——惶恐(答对1个1分,答对2个2分, 答对3个4分)
13.形象展示城市羔羊面临的生活环境(2分);与山坡上的草形成对比,传达出羔羊对过去自由生活的怀念(2分);借以抒发作者对单调乏味、直白一律的城市生活的不满。(2分)
14.反映了人们对城市羔羊的不同态度(2分);进一步揭示“城市羔羊”将面临的危险处境(2分);为下文写“城市羔羊”欲趁夜色逃离作铺垫(2分)。
15.结构安排:照应开头,揭示悬念(1分);出人意料,使文章波澜曲折,达到戏剧性的效果(1分)。主旨表达:更强烈地传达出作者的悲悯情怀(1分);深化主旨,进一步引发读者的思考(1分)。

【解析】
12.
试题分析:回答本题,从文本中的相关叙述,可见其心理变化。如“起初,她环视这样的悬崖,顾盼这样的溪水,”、“然而她渐渐发现这里的草干枯单调,又短又碎,也没有花朵,连她的小蹄尖都遮不住,吃起来无滋无味,山坡上的草叶多鲜美啊!这里的声音杂乱,山坡上的声音多悦耳啊”、“她感到了处境的危险,比有一天遇见了饿狼还严重,因为那一刻她可以奔跑,跑到羊群那里,羊群那里有牧人。”等加以归纳即可得出答案。
考点:欣赏作品的形象,能力层级为鉴赏评价D。
13.
试题分析:文章题为“城市羔羊”,却用了不少笔墨写圆草坪上的草,作者的用意应该从“揭示生活环境;与山坡上的草形成对比,留露出怀念的感情;抒发作者对城市生活的不满之情。”等方面加以归纳概括回答。
考点:分析作品主要表现手法。能力层级为分析综合C。
14.
试题分析:文章铺陈众人对“城市羔羊”的注目和议论,是为了反映人们对城市羔羊的不同态度;揭示它们面临的危险处境;为下文作铺垫。等方面展开思考作答。
考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层 级为鉴赏评价D。
15.
试题分析:一般而言,结尾处内容的安排,其作用是:结构上照应开头;内容上,使文章达到戏剧性的效果;而在主旨表达上,是为了更强烈地传达出作者的思想情怀,深化文本主旨等。本题可据此结合文本作答即可。
考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。



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