彭育彩《花事》阅读答案
时间:2015-10-30
花事
彭育彩
柳菲絮喜欢用方块字编织梦想，她常常沉迷于键盘的敲击声中，忘记了白天和黑夜。与所有的妙龄女孩一样，柳菲絮爱花，尤爱玫瑰花。
在一望无垠的草原上，柳菲絮看见了成片的玫瑰花。这些玫瑰花，娇艳欲滴。带露水的花瓣，如女人的红唇，在绿如翡翠的青草的辉映下，泛着神秘的光泽，让柳菲絮想起了蒙娜丽莎的微笑。
柳菲絮奔向玫瑰花，她的心跳，扑通扑通的。可玫瑰花的倩影，却渐渐地淡了，模糊了。一个曼妙女孩，款款地碎步前来。女孩楚楚动人，笑声如铃，笑靥如花，如一轮高悬在夜空中的皎洁的满月。柳菲絮想，是不是只有这样的女孩，才配拥有玫瑰花？柳菲絮的。里，哽着一颗酸葡萄。不知什么时候，女孩在柳菲絮的叹息声中消逝了，玫瑰花也一瓣一瓣地散落在柳菲絮不眠的床头灯里。
柳菲絮依稀记得，梦中的女孩，像极了阿雅。
阿雅的瓜子脸，白里透红，娇嫩得像一块水豆腐。阿雅的皮肤，又细又滑，洁净得像一张白纸。阿雅的小腰，迷人的细蜂腰，套上时髦的短裙，婀娜多姿，凹凸有致，曲线既分明又柔和。阿雅简直就是童话里的白雪公主。
而柳菲絮呢，则是一个友姑娘。黑芝麻似的几粒雀斑，使柳菲絮的脸像是一块没有染色成功的灰布片。粗粗的腰身，活脱脱是一个上底与下底尺寸一样大的圆桶。柳菲絮每天节食，幻想有朝一日能拥有飞燕一样轻盈的身姿，可这体重，还是像雨后的春笋，一个劲地疯长。
阿雅的桌面，总是不缺少玫瑰花。紫红的，鲜红的，淡红的，像一目团燃烧的火焰，灼伤了柳菲絮的眼睛。打出生到现在，还没有哪一个男孩子送柳菲絮玫瑰花。每每看到玫瑰花，柳菲絮便鼻子泛酸。
阳光透过粉红的窗帘，洒在丝绒被上。柳菲絮睁开惺忪的睡眼，摸摸晕乎乎的额头，烫得很。昨晚一夜没睡好，好困。柳菲絮想，干脆请假休息一天算了。
后院的杏花，开得正艳。柳菲絮挑选了最美的几朵采摘下来，插在花瓶里。柳菲絮真希望这些杏花就是玫瑰花。可不管柳菲絮怎么看，杏花还是杏花。也许是红得不够鲜艳吧！柳菲絮小心地将玫瑰红的指甲油涂在花瓣上，杏花有了玫瑰的颜色，却依然不是玫瑰。柳菲絮没有泄气，她翻出元宵晚会时用剩的彩纸。一朵朵的玫瑰，便在她灵巧的手中绽放开来。看着这些纸花，柳菲絮想起了让人心碎的哀乐。柳菲絮叹了一口气，将这些纸花揉成一团，丢进废纸篓，自嘲地筻了两声出了门。
她悄悄地来到花店，看看左右没有熟人，便神不知、鬼不觉地预定了一束红致瑰，留下地址，然后匆匆地逃走了。一路上，柳菲絮的嘴角微微地扬起，脸上漾起一团红晕。
夜里，柳菲絮又梦见了玫瑰花。柳菲絮看见轻盈如羽毛的自己，穿上了洁白的束腰裙，端坐在香气袭人的花蕊中。远处，他的身影，越来越近。他对柳菲絮说，你的文字，像你，清爽，宜人。一种失控的眩晕，让柳菲絮张开双臂，投入他的怀抱。柳菲絮携起他的手，冉冉地飘向云端。在迷醉的笑声中，柳菲絮醒了过来。
吃过早餐，柳菲絮来到办公室。未婚的女孩子，陆陆续续地收到了男朋友的玫瑰花。柳菲絮的心跳，扑通扑通的。
他来了，手中的玫瑰花，瞬间照亮了柳菲絮的眼睛。
是他吗？真的是他！柳菲絮慌乱了起来。
他说，玫瑰花是他送给柳菲絮的情人节礼物。他还说，在他的。中，柳菲絮是最美丽的女孩子。
办公室里的同事，都躲在一旁，捂着嘴偷笑。
她正想接过他的玫瑰花，这时，柳菲絮昨天订购的那束玫瑰花，也由服务生送了过来。他有些尴尬，搓了搓被汗湿的手。，将玫瑰花和一个精美的纸袋塞到柳菲絮的手中说：“祝你情人节快乐！”说完，便转身匆匆地走了。
柳菲絮打开纸袋，里面是一沓剪报，剪报上登载的．全都是柳菲絮发表过的文章。一股暖流，在柳菲絮的血管里欢快地流淌着。柳菲絮捧起这沓剪报，将剪报紧紧地贴在胸口。柳菲絮听见自己的心跳，扑通扑通的。
在同事们不解的目光中，柳菲絮将自己订购的那束玫瑰花，丢进了垃圾桶里。
（选自《广西文学》，有删改）
(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A.柳菲絮喜爱玫瑰花，不喜欢杏花，可惜没有任何人给她送玫瑰花，她只能把指甲油涂在杏花花瓣上，这是一种自欺欺人的行为。
B.柳菲絮虽然没有美丽的外貌，却因内在的才华最终收获了美好的爱情，蕴含着作者的爱情观与价值观，这是小说的深刻之处。
C.小说两次写到梦境，第一次写梦到了阿雅，是为了突出柳菲絮对美貌的渴望；第二次写梦到了“他”，是为了突出柳菲絮对玫瑰的渴望。
D.小说中“送剪报”这个情节，出入意料，又在情理之中，既照应了开头，又突出了“他”是一个有心人，真正地爱柳菲絮，颇具艺术匠心。
E.柳菲絮将自己订的玫瑰花丢进了垃圾桶，这一心理描写反映出她在真正的礼物面前感到羞愧，决心正视自己，突出了人物心灵的成长。
(2)小说以“花事”为题有什么作用？请简要分析。（6分）
(3)小说在刻画柳菲絮这个人物时，突出了她的哪些形象特征？请简要分析。(6分)
(4)小说三次写柳菲絮的心跳，扑通扑通的，每次的表现大致相同，但心情不同。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果。(8分)
参考答案
(1)答B给3分，答D给2分，答C给1分；答A、E不给分。（C前半部分是正确的，“对玫瑰的渴望”停留在表面，可以给1分。A“不喜欢杏花”有误，应是爱花，尤爱玫瑰花；“自欺欺人的行为”错。E“心理描写”是对小说艺术手法的分析错误，应为动作描写。“感到了羞愧”是对小说表达效果的鉴赏错误。扔花是因为她已经收获了真正的爱情，不再需要这种假礼物）
(2)①交代了小说的主要内容，统领全文；②以花事为线索贯穿全文，写了梦花，订花，收花，扔花，使得情节更为严谨；③花事象征着美貌与爱情，虽没有美丽的容貌，但有美好的心灵，同样能收获美好的爱情，揭示小说的主题。（每点2分）
(3)①有才华：喜欢写文章，发表了很多文章。②心灵手巧：能将彩纸做成一朵朵绽放的玫瑰。③爱生活，浪漫：她是个爱花的女孩，尤爱玫瑰；④爱美，渴望爱情：她节食，渴望自己有飞燕一样轻盈的身姿；在梦境中，她渴望有一个懂她心灵的人来爱她。（每点2分，答出三点即可）
(4)①第一次，是在梦里，写她看见了成片的玫瑰花，高兴、快乐；②第二次，是写她看见别人都收到了男朋友的玫瑰花，想到自己为自己订的一束玫瑰花，紧张、担心；③第三次，她看见了“他”收集的剪报，知道“他”不在乎自己的容貌而更看重自己的内在，她感动、开心。（每点2分）三次心理描写，丰富了人物形象，突出了人物性格。层层深入，揭示了心灵相通的爱情更令人感动的主题。(2分)
彭育彩
柳菲絮喜欢用方块字编织梦想，她常常沉迷于键盘的敲击声中，忘记了白天和黑夜。与所有的妙龄女孩一样，柳菲絮爱花，尤爱玫瑰花。
在一望无垠的草原上，柳菲絮看见了成片的玫瑰花。这些玫瑰花，娇艳欲滴。带露水的花瓣，如女人的红唇，在绿如翡翠的青草的辉映下，泛着神秘的光泽，让柳菲絮想起了蒙娜丽莎的微笑。
柳菲絮奔向玫瑰花，她的心跳，扑通扑通的。可玫瑰花的倩影，却渐渐地淡了，模糊了。一个曼妙女孩，款款地碎步前来。女孩楚楚动人，笑声如铃，笑靥如花，如一轮高悬在夜空中的皎洁的满月。柳菲絮想，是不是只有这样的女孩，才配拥有玫瑰花？柳菲絮的。里，哽着一颗酸葡萄。不知什么时候，女孩在柳菲絮的叹息声中消逝了，玫瑰花也一瓣一瓣地散落在柳菲絮不眠的床头灯里。
柳菲絮依稀记得，梦中的女孩，像极了阿雅。
阿雅的瓜子脸，白里透红，娇嫩得像一块水豆腐。阿雅的皮肤，又细又滑，洁净得像一张白纸。阿雅的小腰，迷人的细蜂腰，套上时髦的短裙，婀娜多姿，凹凸有致，曲线既分明又柔和。阿雅简直就是童话里的白雪公主。
而柳菲絮呢，则是一个友姑娘。黑芝麻似的几粒雀斑，使柳菲絮的脸像是一块没有染色成功的灰布片。粗粗的腰身，活脱脱是一个上底与下底尺寸一样大的圆桶。柳菲絮每天节食，幻想有朝一日能拥有飞燕一样轻盈的身姿，可这体重，还是像雨后的春笋，一个劲地疯长。
阿雅的桌面，总是不缺少玫瑰花。紫红的，鲜红的，淡红的，像一目团燃烧的火焰，灼伤了柳菲絮的眼睛。打出生到现在，还没有哪一个男孩子送柳菲絮玫瑰花。每每看到玫瑰花，柳菲絮便鼻子泛酸。
阳光透过粉红的窗帘，洒在丝绒被上。柳菲絮睁开惺忪的睡眼，摸摸晕乎乎的额头，烫得很。昨晚一夜没睡好，好困。柳菲絮想，干脆请假休息一天算了。
后院的杏花，开得正艳。柳菲絮挑选了最美的几朵采摘下来，插在花瓶里。柳菲絮真希望这些杏花就是玫瑰花。可不管柳菲絮怎么看，杏花还是杏花。也许是红得不够鲜艳吧！柳菲絮小心地将玫瑰红的指甲油涂在花瓣上，杏花有了玫瑰的颜色，却依然不是玫瑰。柳菲絮没有泄气，她翻出元宵晚会时用剩的彩纸。一朵朵的玫瑰，便在她灵巧的手中绽放开来。看着这些纸花，柳菲絮想起了让人心碎的哀乐。柳菲絮叹了一口气，将这些纸花揉成一团，丢进废纸篓，自嘲地筻了两声出了门。
她悄悄地来到花店，看看左右没有熟人，便神不知、鬼不觉地预定了一束红致瑰，留下地址，然后匆匆地逃走了。一路上，柳菲絮的嘴角微微地扬起，脸上漾起一团红晕。
夜里，柳菲絮又梦见了玫瑰花。柳菲絮看见轻盈如羽毛的自己，穿上了洁白的束腰裙，端坐在香气袭人的花蕊中。远处，他的身影，越来越近。他对柳菲絮说，你的文字，像你，清爽，宜人。一种失控的眩晕，让柳菲絮张开双臂，投入他的怀抱。柳菲絮携起他的手，冉冉地飘向云端。在迷醉的笑声中，柳菲絮醒了过来。
吃过早餐，柳菲絮来到办公室。未婚的女孩子，陆陆续续地收到了男朋友的玫瑰花。柳菲絮的心跳，扑通扑通的。
他来了，手中的玫瑰花，瞬间照亮了柳菲絮的眼睛。
是他吗？真的是他！柳菲絮慌乱了起来。
他说，玫瑰花是他送给柳菲絮的情人节礼物。他还说，在他的。中，柳菲絮是最美丽的女孩子。
办公室里的同事，都躲在一旁，捂着嘴偷笑。
她正想接过他的玫瑰花，这时，柳菲絮昨天订购的那束玫瑰花，也由服务生送了过来。他有些尴尬，搓了搓被汗湿的手。，将玫瑰花和一个精美的纸袋塞到柳菲絮的手中说：“祝你情人节快乐！”说完，便转身匆匆地走了。
柳菲絮打开纸袋，里面是一沓剪报，剪报上登载的．全都是柳菲絮发表过的文章。一股暖流，在柳菲絮的血管里欢快地流淌着。柳菲絮捧起这沓剪报，将剪报紧紧地贴在胸口。柳菲絮听见自己的心跳，扑通扑通的。
在同事们不解的目光中，柳菲絮将自己订购的那束玫瑰花，丢进了垃圾桶里。
（选自《广西文学》，有删改）
(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A.柳菲絮喜爱玫瑰花，不喜欢杏花，可惜没有任何人给她送玫瑰花，她只能把指甲油涂在杏花花瓣上，这是一种自欺欺人的行为。
B.柳菲絮虽然没有美丽的外貌，却因内在的才华最终收获了美好的爱情，蕴含着作者的爱情观与价值观，这是小说的深刻之处。
C.小说两次写到梦境，第一次写梦到了阿雅，是为了突出柳菲絮对美貌的渴望；第二次写梦到了“他”，是为了突出柳菲絮对玫瑰的渴望。
D.小说中“送剪报”这个情节，出入意料，又在情理之中，既照应了开头，又突出了“他”是一个有心人，真正地爱柳菲絮，颇具艺术匠心。
E.柳菲絮将自己订的玫瑰花丢进了垃圾桶，这一心理描写反映出她在真正的礼物面前感到羞愧，决心正视自己，突出了人物心灵的成长。
(2)小说以“花事”为题有什么作用？请简要分析。（6分）
(3)小说在刻画柳菲絮这个人物时，突出了她的哪些形象特征？请简要分析。(6分)
(4)小说三次写柳菲絮的心跳，扑通扑通的，每次的表现大致相同，但心情不同。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果。(8分)
参考答案
(1)答B给3分，答D给2分，答C给1分；答A、E不给分。（C前半部分是正确的，“对玫瑰的渴望”停留在表面，可以给1分。A“不喜欢杏花”有误，应是爱花，尤爱玫瑰花；“自欺欺人的行为”错。E“心理描写”是对小说艺术手法的分析错误，应为动作描写。“感到了羞愧”是对小说表达效果的鉴赏错误。扔花是因为她已经收获了真正的爱情，不再需要这种假礼物）
(2)①交代了小说的主要内容，统领全文；②以花事为线索贯穿全文，写了梦花，订花，收花，扔花，使得情节更为严谨；③花事象征着美貌与爱情，虽没有美丽的容貌，但有美好的心灵，同样能收获美好的爱情，揭示小说的主题。（每点2分）
(3)①有才华：喜欢写文章，发表了很多文章。②心灵手巧：能将彩纸做成一朵朵绽放的玫瑰。③爱生活，浪漫：她是个爱花的女孩，尤爱玫瑰；④爱美，渴望爱情：她节食，渴望自己有飞燕一样轻盈的身姿；在梦境中，她渴望有一个懂她心灵的人来爱她。（每点2分，答出三点即可）
(4)①第一次，是在梦里，写她看见了成片的玫瑰花，高兴、快乐；②第二次，是写她看见别人都收到了男朋友的玫瑰花，想到自己为自己订的一束玫瑰花，紧张、担心；③第三次，她看见了“他”收集的剪报，知道“他”不在乎自己的容貌而更看重自己的内在，她感动、开心。（每点2分）三次心理描写，丰富了人物形象，突出了人物性格。层层深入，揭示了心灵相通的爱情更令人感动的主题。(2分)
