蒋一谈《国旗》阅读答案
时间:2016-10-20
国旗
蒋一谈
我正在调研北京胡同里的日常生活，要完成五千字的毕业论文。转了几十条胡同，还没有找到大脑里早先储存好的胡同味道，忽然发现自行车骑起来越来越费劲，原来是两个轮胎都瘪了，我只能下车，推着往前走。忽然感觉有雨落下来。我加快步伐，几乎是推着车子跑了；拐了一个弯，没有修理摊，又跑过一条胡同，拐弯，还是没看见修理摊。我看见一个高高的门楼，和门楼里面气派的红色大木门。大木门是关闭着的，门上面镶满数不清的金黄色铆钉。我紧跑几步，迈上台阶，站在门楼里面。突然听到一阵犬吠，是从大门背后传来的，我打了个冷颤，似乎看见大红木门在晃动。犬吠更近了，我能想象出凶狠的狗嘴和狗牙。
“干什么的？”一个女人在门背后喊道。
“我……避避雨。”
“别靠上门啊！”女人的声音充满厌恶。犬吠声更大了。
女人和狗走了，我长长地喘口气。
雨稍稍变小了，我推起自行车王胡同口跑，运动鞋和裤腿全湿了。我隐隐约约听见一个老头的声音：“小伙子……避避雨吧……到这儿避避雨吧……”
我停住脚，回过头，看见一把黄褐色的油布大伞，大伞旁边有一辆湿淋淋的三轮车，伞下坐着一个抽烟的老头，老头脚边摆着工具箱和一张湿了一半的纸牌子，纸牌子上“修车补胎”的字迹有点花了。
我点点头，把车靠在树上，跑进大伞下面，蹲下。“大爷，谢谢您！”
雨滴落在伞面上的声音特别好听。
老头挪去工具箱上的物品，用手掌擦了擦，说：“小伙子，坐上面吧。”
“大爷，雨停了您帮我修修车，车胎瘪了。”
“好说。”老头平静地说。
我起身坐在工具箱上，头发触到了伞的支架，耳朵离雨的声音更近了，愉快温暖的情绪逐渐包围了我。
雨停了。我把自行车推过来。老头三下五除二就修利落了，倒是我手上沾了不少油腻，就这从屋檐上留下来的雨水洗了洗手，无意中看见一条暗红色的布条耷拉在工具箱外面，就走过去，用它把湿手擦干净。“住手！住手！”老头大声喊道，跑过来，使劲抖落着布条，瞪着我。“你走吧！”他扯着嗓子说，“修好了！你走吧！”
我当然很吃惊。不就是一块破布嘛！
“多……多少钱？”
“不要你的钱了！你走吧！”
我摇摇头，莫名其妙地望望老头，推着自行车走了。走几步回头看，老头弯着腰坐在大伞下面，用力把湿乎乎的纸牌子扔到对面墙上。
回到学校，我从同学那里借来笔墨纸砚，一口气写了十几遍“修车补胎”，感觉有了手感，才在找来的纸牌子上郑重地写下这四个大毛笔字。
下午的阳光明亮而不刺眼。没有人修车。
“大爷，送您这个牌子，我写的。”
老头抿抿嘴，有点不好意思。我把纸牌子支在工具箱上，发现红布条不见了。
这时，胡同口传来老太太的吆喝声：“明后天挂国旗啊！庆国庆啦！六十年大庆啊！”
“小伙子，你站起来一下，给你看样东西。”
我从工具箱上站起来，看着老头打开箱子，从里面取出一个塑料布包，轻轻打开，露出一摞暗红色的布料，和我上午看见的布条颜色一样。
“这是什么？”我问。
“国旗，”老头说，把布料放在膝盖上，慢慢展开，“国旗……”他说话的声音低沉下去。长这么大，还真是头一次看见这种颜色的国旗：红色和暗红色混杂在一起，极度不均匀，上下左右沾满更深的色块，左角上的五角星只能看见两个了，另外三个淹没在色斑里。
“我儿子是解放军……”他脸上浮现出淡淡的笑意，“七九年参加对越自卫反击战，死在战场上了……我儿子是举着这面国旗死的……我儿子是旗手……”他轻轻抚摸着国旗上的色斑，“上面有我儿子的血……我儿子没给我丢脸……没给国家丢脸……好儿子……”他用力挤着眼睛，把眼泪挤回眼眶，手指抖动着把国旗折叠起来，“三十年喽……三十年喽……真快啊……我死了……也会把它带走……”
两个人沉默着。这一刻，我感觉到一丝惆怅。阳光斜照在胡同口，再过一会儿，下午就变成黄昏了。三个老太太说说笑笑走过来，其中一个对老头说：“老李，国旗准备好了吗？”
“把‘吗’字去掉吧。”老头笑着说。我也笑了。
回到老头住的大杂院，收拾妥当，老头拿来一根竹竿和一面鲜红的红旗，说：“刚买来的国旗，跟我到门口去，我给你说挂哪儿。”我把国旗套进竹竿，把竹竿插进铁筒。
最后一抹夕阳照在国旗上面。柔和的颜色。老头若有所思地说：“早晨看国旗和晚上看国旗的感觉不一样。”
一盘花生米，一盘豆腐丝，半瓶二锅头。
老头支撑着桌子站起身，走到门外，过了一会儿，抱着那面变了色的国旗进了屋。“帮大爷个忙，竹竿没有了，就用这根铁条吧……三十年了……也纪念纪念我儿子……”
借着胡同里的微弱灯光，我看见两面国旗紧紧地贴在一起，像一对父子，又像一对孪生兄弟。我感觉到自己的眼睛有点发涩。
阳光刚刚露出脸。胡同里的国旗一溜排开，红红的旗帜和灰色的墙壁映衬在一起，别有一番味道。修车摊前空无一人，我听见了远处若隐若现的哀号声，好像是大爷的声音……老头瘫坐在地上，怀里抱着那面湿漉漉的国旗——已被修过一遍的国旗。左上角的五角星很鲜亮，旗帜的色泽由暗红变为浅红……“为啥要洗啊……为啥要洗啊……”
“他的国旗太脏了，影响胡同景观！”
“咱们是好心，怎么就……”
“老李和这国旗有故事吧？”
我知道这个故事。
老头儿子的故事。
（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（
A．“发现自行车骑起来越来越费劲”，表现了“我”遭遇的困境，为下文与老头相识的情节做了铺垫，也烘托出老头对我的关爱，从而表现老头的善良。
B．小说用“未见其人先闻其声”的写法描写了“红色大木门”后一个凶恶的女人的形象，这种写法与《红楼梦》中对王熙凤出场时的描写颇为相似。
C．“我”回到学校，认真写好“修车补胎”的纸牌，主要是因为老头帮“我”修好了自行车却没收钱，“我”内心觉得对老头有所亏欠，于心有愧。
D．看到夕阳照在国旗上面，老头觉得晚上看到的国旗比早上看到的更加美丽，这一细节表现出老头虽然年纪已老但是对国家的感情愈发真挚。
E．小说善于用环境描写来营造气氛从而刻画人物心理，“雨滴落在伞面上的声音特别好听”表现了“我”摆脱困境的愉悦与轻松的心情以及对老头的感激之情。
（2）小说中的老头是一个什么样的人物形象？请简要分析。（6分）
（3）红门后的女人、胡同老太太、“我”这些次要人物在小说中各有怎样的作用？请简要分析。（6分）
（4）在小说的结尾，旧国旗被从旗杆上取下，又被巷子里的老太太清洗，老头的反应非常强烈。老头为什么会如此痛心？请结合全文，谈淡你的看法。（8分）
参考答案
（1）EB
（2）关心处于困境中的“我”，留“我”吃晚饭，是一个善良的人。
蒋一谈
我正在调研北京胡同里的日常生活，要完成五千字的毕业论文。转了几十条胡同，还没有找到大脑里早先储存好的胡同味道，忽然发现自行车骑起来越来越费劲，原来是两个轮胎都瘪了，我只能下车，推着往前走。忽然感觉有雨落下来。我加快步伐，几乎是推着车子跑了；拐了一个弯，没有修理摊，又跑过一条胡同，拐弯，还是没看见修理摊。我看见一个高高的门楼，和门楼里面气派的红色大木门。大木门是关闭着的，门上面镶满数不清的金黄色铆钉。我紧跑几步，迈上台阶，站在门楼里面。突然听到一阵犬吠，是从大门背后传来的，我打了个冷颤，似乎看见大红木门在晃动。犬吠更近了，我能想象出凶狠的狗嘴和狗牙。
“干什么的？”一个女人在门背后喊道。
“我……避避雨。”
“别靠上门啊！”女人的声音充满厌恶。犬吠声更大了。
女人和狗走了，我长长地喘口气。
雨稍稍变小了，我推起自行车王胡同口跑，运动鞋和裤腿全湿了。我隐隐约约听见一个老头的声音：“小伙子……避避雨吧……到这儿避避雨吧……”
我停住脚，回过头，看见一把黄褐色的油布大伞，大伞旁边有一辆湿淋淋的三轮车，伞下坐着一个抽烟的老头，老头脚边摆着工具箱和一张湿了一半的纸牌子，纸牌子上“修车补胎”的字迹有点花了。
我点点头，把车靠在树上，跑进大伞下面，蹲下。“大爷，谢谢您！”
雨滴落在伞面上的声音特别好听。
老头挪去工具箱上的物品，用手掌擦了擦，说：“小伙子，坐上面吧。”
“大爷，雨停了您帮我修修车，车胎瘪了。”
“好说。”老头平静地说。
我起身坐在工具箱上，头发触到了伞的支架，耳朵离雨的声音更近了，愉快温暖的情绪逐渐包围了我。
雨停了。我把自行车推过来。老头三下五除二就修利落了，倒是我手上沾了不少油腻，就这从屋檐上留下来的雨水洗了洗手，无意中看见一条暗红色的布条耷拉在工具箱外面，就走过去，用它把湿手擦干净。“住手！住手！”老头大声喊道，跑过来，使劲抖落着布条，瞪着我。“你走吧！”他扯着嗓子说，“修好了！你走吧！”
我当然很吃惊。不就是一块破布嘛！
“多……多少钱？”
“不要你的钱了！你走吧！”
我摇摇头，莫名其妙地望望老头，推着自行车走了。走几步回头看，老头弯着腰坐在大伞下面，用力把湿乎乎的纸牌子扔到对面墙上。
回到学校，我从同学那里借来笔墨纸砚，一口气写了十几遍“修车补胎”，感觉有了手感，才在找来的纸牌子上郑重地写下这四个大毛笔字。
下午的阳光明亮而不刺眼。没有人修车。
“大爷，送您这个牌子，我写的。”
老头抿抿嘴，有点不好意思。我把纸牌子支在工具箱上，发现红布条不见了。
这时，胡同口传来老太太的吆喝声：“明后天挂国旗啊！庆国庆啦！六十年大庆啊！”
“小伙子，你站起来一下，给你看样东西。”
我从工具箱上站起来，看着老头打开箱子，从里面取出一个塑料布包，轻轻打开，露出一摞暗红色的布料，和我上午看见的布条颜色一样。
“这是什么？”我问。
“国旗，”老头说，把布料放在膝盖上，慢慢展开，“国旗……”他说话的声音低沉下去。长这么大，还真是头一次看见这种颜色的国旗：红色和暗红色混杂在一起，极度不均匀，上下左右沾满更深的色块，左角上的五角星只能看见两个了，另外三个淹没在色斑里。
“我儿子是解放军……”他脸上浮现出淡淡的笑意，“七九年参加对越自卫反击战，死在战场上了……我儿子是举着这面国旗死的……我儿子是旗手……”他轻轻抚摸着国旗上的色斑，“上面有我儿子的血……我儿子没给我丢脸……没给国家丢脸……好儿子……”他用力挤着眼睛，把眼泪挤回眼眶，手指抖动着把国旗折叠起来，“三十年喽……三十年喽……真快啊……我死了……也会把它带走……”
两个人沉默着。这一刻，我感觉到一丝惆怅。阳光斜照在胡同口，再过一会儿，下午就变成黄昏了。三个老太太说说笑笑走过来，其中一个对老头说：“老李，国旗准备好了吗？”
“把‘吗’字去掉吧。”老头笑着说。我也笑了。
回到老头住的大杂院，收拾妥当，老头拿来一根竹竿和一面鲜红的红旗，说：“刚买来的国旗，跟我到门口去，我给你说挂哪儿。”我把国旗套进竹竿，把竹竿插进铁筒。
最后一抹夕阳照在国旗上面。柔和的颜色。老头若有所思地说：“早晨看国旗和晚上看国旗的感觉不一样。”
一盘花生米，一盘豆腐丝，半瓶二锅头。
老头支撑着桌子站起身，走到门外，过了一会儿，抱着那面变了色的国旗进了屋。“帮大爷个忙，竹竿没有了，就用这根铁条吧……三十年了……也纪念纪念我儿子……”
借着胡同里的微弱灯光，我看见两面国旗紧紧地贴在一起，像一对父子，又像一对孪生兄弟。我感觉到自己的眼睛有点发涩。
阳光刚刚露出脸。胡同里的国旗一溜排开，红红的旗帜和灰色的墙壁映衬在一起，别有一番味道。修车摊前空无一人，我听见了远处若隐若现的哀号声，好像是大爷的声音……老头瘫坐在地上，怀里抱着那面湿漉漉的国旗——已被修过一遍的国旗。左上角的五角星很鲜亮，旗帜的色泽由暗红变为浅红……“为啥要洗啊……为啥要洗啊……”
“他的国旗太脏了，影响胡同景观！”
“咱们是好心，怎么就……”
“老李和这国旗有故事吧？”
我知道这个故事。
老头儿子的故事。
（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（
A．“发现自行车骑起来越来越费劲”，表现了“我”遭遇的困境，为下文与老头相识的情节做了铺垫，也烘托出老头对我的关爱，从而表现老头的善良。
B．小说用“未见其人先闻其声”的写法描写了“红色大木门”后一个凶恶的女人的形象，这种写法与《红楼梦》中对王熙凤出场时的描写颇为相似。
C．“我”回到学校，认真写好“修车补胎”的纸牌，主要是因为老头帮“我”修好了自行车却没收钱，“我”内心觉得对老头有所亏欠，于心有愧。
D．看到夕阳照在国旗上面，老头觉得晚上看到的国旗比早上看到的更加美丽，这一细节表现出老头虽然年纪已老但是对国家的感情愈发真挚。
E．小说善于用环境描写来营造气氛从而刻画人物心理，“雨滴落在伞面上的声音特别好听”表现了“我”摆脱困境的愉悦与轻松的心情以及对老头的感激之情。
（2）小说中的老头是一个什么样的人物形象？请简要分析。（6分）
（3）红门后的女人、胡同老太太、“我”这些次要人物在小说中各有怎样的作用？请简要分析。（6分）
（4）在小说的结尾，旧国旗被从旗杆上取下，又被巷子里的老太太清洗，老头的反应非常强烈。老头为什么会如此痛心？请结合全文，谈淡你的看法。（8分）
参考答案
（1）EB
（2）关心处于困境中的“我”，留“我”吃晚饭，是一个善良的人。
