《传家宝》阅读答案
时间:2017-08-05
传家宝
王生文
父亲听说我要去看姑妈，着实惊讶了，然后就是高兴，一个劲儿地说，该去，该去，打小姑妈就疼你，一有好吃的就想着法儿地给你送过来 我哪有闲心听他唠叨，催着他快告诉我姑妈家的地址。
老实说，在那个中午之前，我想都没想过要去看姑妈，尽管她七十多岁了，又不肯和我 表哥住在一起，我理应去看望她。那天中午，我去一个淘古玩的同学家，那个同学的藏品里 竞然有一个釉色淡青的瓷坛子，说是道光年间正宗官窑里出产的，现在值四万呢。这四万 让我想起了我的亲姑妈，我说，你等着，我给你淘一个来。
小车一路颠簸，几番打听，我总算找到了姑妈的家，一间傍山搭建的低矮的砖瓦房。姑 妈正背着一捆柴革，蹒跚着从山上走下来。她好奇地看看小车又上下打量着我，我笑着叫 了声姑妈，她愣了一下，才认出我来，哎呦，这不是我的华儿嘛！
此时正好有几个村民路过，有人側着头问，二婶，家里来稀客啦？姑妈亮着嗓子答，可 不是嘛，我城里的大侄子！姑妈一边说，一边接过我手中的礼品，面向他们，就像面对的是 媒体记者，看着他们欣羡的表情，骄傲溢满了她脸上的每一道褶皱。
进到屋里，姑妈简直有点不知所措，转了几囷儿，才找来一把椅子，用衣袖擦了又擦，端到 我跟前，然后转身给我倒水，我还没来得及喝上一口，她又问我喜欢吃点什么，我没有回答，而 是側过头去搜寻记忆中的那枣木桌子。桌子还在，只是桌子上不见了那个釉色淡青的瓷坛子。我的心一紧，便问，您家有麦芽糖吗？有，有。姑妈立即转身进到里屋，很快抱出一个瓷 坛子——呀，就是它，小时候去姑妈家，最让我嘴馋的就是装在瓷坛子里的麦芽糖。我试探着 问，姑妈，您怎么把瓷坛子藏起来了，不就是几块採嘛？姑妈笑了笑，我哪里是为了几块糖，要 不是被我撞上，这瓷坛子差点就让你姑父卖给一个货郎了，八十块钱……
八十块不少了，您怎么不卖呢？我顺着姑妈的话问她。
我也想换八十块钱，可这坛子是个念想，它是我祖母的陪嫁，我出嫁那天，祖母左看右看，就选了它给我……姑妈不经意间，竞说出了这个瓷坛子的来历，看来我那个淘古玩的同学说的是真的。于是，我鼓足勇气说，我今天来是……
不想偏偏这时，跑进来一个小男孩，看见放在地上的瓷坛子，伸手就要去里面抓。姑妈连忙护住，很舍不得似的，挑了几块小的给他，典他说，你表叔是难得的稀客，这糖留给他吃,好吗？我这才知道这是姑妈的亲孙子。姑妈挑出一块大的麦芽糖,递给我，问，华儿，你刚才说你今天来是
我再也没有勇气说出心中的话了，我说，我今天就是特地来看您的。姑妈又乐得合不 拢嘴了。
吃过饭，该回城了，没想到姑妈抱起那个瓷坛子说，你喜欢吃麦芽糖，就都带回去吧！
可是……可是这瓷坛子……
也给你带回去！
我从姑妈手中抱过瓷坛子，然后，掏出一千块钱，强行塞到她手中。
返程途中，我接了一个电话，是那个淘古玩的同学打来的。但我很果断地回绝了他，因 为我抱在怀中的不再是价值不菲的瓷坛子，而是我家的传家宝。
(有删改）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（4分）
A.听说“我”要去看姑妈，父亲从“惊讶”到“髙兴”的反应说明“我”以前从没想过要去看 姑妈，侧面表现了 “我”的忘恩负义。
B.第二段插叙“我”去淘古玩的同学家的事，特别强调了釉色淡靑的瓷坛子，补充交代了 “我”对古玩的爱好，为下文情节的发展作了铺垫。
C.“转了几圈儿”“用衣袖擦了又擦”“转身给我倒水”“问我喜欢吃点什么”等动作和语 言描写，表现了姑妈见到“我”时的激动、欣喜。
D.小男孩突然跑进来抓糖吃，姑妈护糖哄他的言行更显她对“我”的偏爱，让“我”没有 勇气说明来意，故事情节在此发生转折。
E.抱过瓷坛子后，“我”强行塞给姑妈一千块钱，这表现了“我”既想补偿姑妈，又想心安 理得地把瓷坛子转卖给淘古玩的同学的笈杂心 理。
8.小说多处运用了对比手法，请列举两个例子并简要分析。（4分）
9.姑妈家那个瓷坛子在小说中反复出现，这样安排有什么作用？请结合具体内容进行分析。 (6分）
参考答案
7、CD
8、“我”对姑妈的前后态度形成对比；“我”对瓷坛子的前后态度形成对比；姑妈对小孙子的态度与对“我” 的态度形成对比；
王生文
父亲听说我要去看姑妈，着实惊讶了，然后就是高兴，一个劲儿地说，该去，该去，打小姑妈就疼你，一有好吃的就想着法儿地给你送过来 我哪有闲心听他唠叨，催着他快告诉我姑妈家的地址。
老实说，在那个中午之前，我想都没想过要去看姑妈，尽管她七十多岁了，又不肯和我 表哥住在一起，我理应去看望她。那天中午，我去一个淘古玩的同学家，那个同学的藏品里 竞然有一个釉色淡青的瓷坛子，说是道光年间正宗官窑里出产的，现在值四万呢。这四万 让我想起了我的亲姑妈，我说，你等着，我给你淘一个来。
小车一路颠簸，几番打听，我总算找到了姑妈的家，一间傍山搭建的低矮的砖瓦房。姑 妈正背着一捆柴革，蹒跚着从山上走下来。她好奇地看看小车又上下打量着我，我笑着叫 了声姑妈，她愣了一下，才认出我来，哎呦，这不是我的华儿嘛！
此时正好有几个村民路过，有人側着头问，二婶，家里来稀客啦？姑妈亮着嗓子答，可 不是嘛，我城里的大侄子！姑妈一边说，一边接过我手中的礼品，面向他们，就像面对的是 媒体记者，看着他们欣羡的表情，骄傲溢满了她脸上的每一道褶皱。
进到屋里，姑妈简直有点不知所措，转了几囷儿，才找来一把椅子，用衣袖擦了又擦，端到 我跟前，然后转身给我倒水，我还没来得及喝上一口，她又问我喜欢吃点什么，我没有回答，而 是側过头去搜寻记忆中的那枣木桌子。桌子还在，只是桌子上不见了那个釉色淡青的瓷坛子。我的心一紧，便问，您家有麦芽糖吗？有，有。姑妈立即转身进到里屋，很快抱出一个瓷 坛子——呀，就是它，小时候去姑妈家，最让我嘴馋的就是装在瓷坛子里的麦芽糖。我试探着 问，姑妈，您怎么把瓷坛子藏起来了，不就是几块採嘛？姑妈笑了笑，我哪里是为了几块糖，要 不是被我撞上，这瓷坛子差点就让你姑父卖给一个货郎了，八十块钱……
八十块不少了，您怎么不卖呢？我顺着姑妈的话问她。
我也想换八十块钱，可这坛子是个念想，它是我祖母的陪嫁，我出嫁那天，祖母左看右看，就选了它给我……姑妈不经意间，竞说出了这个瓷坛子的来历，看来我那个淘古玩的同学说的是真的。于是，我鼓足勇气说，我今天来是……
不想偏偏这时，跑进来一个小男孩，看见放在地上的瓷坛子，伸手就要去里面抓。姑妈连忙护住，很舍不得似的，挑了几块小的给他，典他说，你表叔是难得的稀客，这糖留给他吃,好吗？我这才知道这是姑妈的亲孙子。姑妈挑出一块大的麦芽糖,递给我，问，华儿，你刚才说你今天来是
我再也没有勇气说出心中的话了，我说，我今天就是特地来看您的。姑妈又乐得合不 拢嘴了。
吃过饭，该回城了，没想到姑妈抱起那个瓷坛子说，你喜欢吃麦芽糖，就都带回去吧！
可是……可是这瓷坛子……
也给你带回去！
我从姑妈手中抱过瓷坛子，然后，掏出一千块钱，强行塞到她手中。
返程途中，我接了一个电话，是那个淘古玩的同学打来的。但我很果断地回绝了他，因 为我抱在怀中的不再是价值不菲的瓷坛子，而是我家的传家宝。
(有删改）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（4分）
A.听说“我”要去看姑妈，父亲从“惊讶”到“髙兴”的反应说明“我”以前从没想过要去看 姑妈，侧面表现了 “我”的忘恩负义。
B.第二段插叙“我”去淘古玩的同学家的事，特别强调了釉色淡靑的瓷坛子，补充交代了 “我”对古玩的爱好，为下文情节的发展作了铺垫。
C.“转了几圈儿”“用衣袖擦了又擦”“转身给我倒水”“问我喜欢吃点什么”等动作和语 言描写，表现了姑妈见到“我”时的激动、欣喜。
D.小男孩突然跑进来抓糖吃，姑妈护糖哄他的言行更显她对“我”的偏爱，让“我”没有 勇气说明来意，故事情节在此发生转折。
E.抱过瓷坛子后，“我”强行塞给姑妈一千块钱，这表现了“我”既想补偿姑妈，又想心安 理得地把瓷坛子转卖给淘古玩的同学的笈杂心 理。
8.小说多处运用了对比手法，请列举两个例子并简要分析。（4分）
9.姑妈家那个瓷坛子在小说中反复出现，这样安排有什么作用？请结合具体内容进行分析。 (6分）
参考答案
7、CD
8、“我”对姑妈的前后态度形成对比；“我”对瓷坛子的前后态度形成对比；姑妈对小孙子的态度与对“我” 的态度形成对比；
