《爷父子》阅读答案
时间:2017-12-28
爷父子
肖建国
爷父子，捣蛋铺子。
这是地方俗语。捣蛋，对着干，谁也不服谁。
老耿和小耿就是这样一对父子。比如，大伙儿选小耿当村支部书记，老耿首先不同意。老耿小于，没公心，不顾人，从我们一家人吃饭就看得出来。饭菜一端吃狼吞虎咽。还得历练历练。
大伙儿先一愣，后哄笑，认为老耿幽默，欲擒故纵。
小耿在多数人的支持下当了书记。前任书记——老耿，退下来，当了委员。
老耿是孤儿，参加过对越反击战，在丛林里出生入死，立过军功。選伍后本来安排在国营单位当一把手，但老耿倔，偏要回到生他养他的小山村，心甘情愿地做了几十年的小村官。轮到儿子从都队复页，老耿才感觉自己实实在在地老了。看着依旧破落的村子，老耿对小耿说，留下吧，帮帮大伙儿。没有乡亲们当年的施舍，我早就饿死了，也就没有你，更不会有我们今天这个家。
小耿准备去深圳，战友泥鰍给他介绍了一份差事，年薪六万。老板说，表现好再加。小耿看看老耿通红通红的眼，思索了良久，才点头。
没想到，老耿竟然不同意他当书记。小耿气，不理老耿。吃饭也不聚一桌。端起碗，夹点菜，蹲在门口榆树下，吧唧吧唧吃得山响。
老耿没事一样，瞅空就对小耿指点这指点那。“学校的国墙裂了，娃们都是一群踩死蛤蝶踢死的主，要赶紧修修。”“夏季就要到了，河堤要加固，万一有个闪失，损失就大了。”
小耿烦了，反问道：“到底我是书记还是你是书记？”
气归气，老耿的话小耿还是照着做了。学校砌国墙，他时不时都过去看看。给工人发一遍说要保证质量，孩子的事，不能闹着玩。河堤加国，他第一个扛着铁楸到现场——这里没有机械化，全靠人工挖土方。他一捋袖子，干。工地上一片欢。
春夏秋冬，一晃5年过去了，小耿赢得了群众极好的口碑，然而他却没有得到任何重用和提拔。和伍的战友们相聚，他最寒酸。人家上了一瓶XO，他竟说这黄酒没有自家釀的，辣辣的，没点笑得满来子人噴饭。已是处级干部的泥鰍意味深长地拍拍他的肩，说“想当官，要会作秀”。
这话，让他嚼了又嚼。
进入六月，暴雨连绵。市里的头头亲自带队到各地巡视防洪工作。小耿眼前一亮，吩咐村里要准备好二十只木船。老耿骂他乱花钱，杞人忧天。“这河堤我天天都在观察，结实着呢。”小耿只是笑笑，难得一次不顶嘴，只是文代村干部要让村民们进行自救演习。老耿骂，“神经病！”
然而，让人意想不到的是，这天半夜，河堤决了口，洪水铺天盖地涌进村子。好在村民们都有准备，那边铜锣一响，这边村民们都收拾重要家当爬进小船。洪水来得快、大，冲倒了七八间房屋，但没有一人受伤。保住了性命的群众都说小耿有眼力，是个好干部。这样，一传十，十传百，小耿就成了非常时期的典型人物，受到了头头的亲自接见。
雨季过后，小耿连升三级；给县长做助理。
上任前一天，一直沉漫在幸福之中的小耿才发觉这些天来很少看到老耿。小耿心里顿时就慌慌的。
他想到了老耿，老耿就出现在他的面前。赤着脚，喘着粗气，手里还提了一双被泥巴包裹了的解放鞋。这鞋是他的。
小耿的脸一阵发白，浑身起鸡皮疙瘩。
父子俩对视良久，小耿慢慢地低下了头。
老耿一字一句地说，“去自首吧，河堤是你挖了才决口的。
“不。”
“你不去，我去。”老耿说着就往外走。
小耿扑通跪了下来。“爹啊，你是我亲亲的爹啊。你不能把这事沤在肚子里吗？
“不能。”
“那我就死在你面前。”
“你死在我面前，我也要把这事说出去。否则，我就对不起把我养大的百家饭，就不是一名上过战场的军人，也就不是你的爹。”
老耿说完就往外走，任小耿将头在青石板上磕得鲜血直流。（有删改）
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）(3分）
A.小说语言平白质朴，富有地方色彩，口语化。既能引发读者阅读兴趣，又塑造了个性鲜明的人物形象。
B小说运用动作、神态、语言等多种描写方式，生动形象地刻画了小耿的形象，也凸显出了在社会环境的影响下人性的改变。
C小说到结尾处才交代决口处其实是小耿自己挖的，既在意料之外又在情理之中，老耿劝小耿留下、反对准备木船等情节都为这一结尾做了铺垫。
D小耿赢得群众极好口碑却没有得到重用和提拔，弄虚作假却连升三级。前后的反差体现出小说对官场不择手段“作秀”之风的批判。
5小说在刻画老耿这个形象时，突出了他的哪些性格特点？请简要分析。(5分）
6.“爷父子，捣蛋铺子”，小说以“爷父子”为题有什么作用？请结合文本加以探析。(6分
参考答案
4、C 老耿劝小耿留下并未对结尾做铺垫
肖建国
爷父子，捣蛋铺子。
这是地方俗语。捣蛋，对着干，谁也不服谁。
老耿和小耿就是这样一对父子。比如，大伙儿选小耿当村支部书记，老耿首先不同意。老耿小于，没公心，不顾人，从我们一家人吃饭就看得出来。饭菜一端吃狼吞虎咽。还得历练历练。
大伙儿先一愣，后哄笑，认为老耿幽默，欲擒故纵。
小耿在多数人的支持下当了书记。前任书记——老耿，退下来，当了委员。
老耿是孤儿，参加过对越反击战，在丛林里出生入死，立过军功。選伍后本来安排在国营单位当一把手，但老耿倔，偏要回到生他养他的小山村，心甘情愿地做了几十年的小村官。轮到儿子从都队复页，老耿才感觉自己实实在在地老了。看着依旧破落的村子，老耿对小耿说，留下吧，帮帮大伙儿。没有乡亲们当年的施舍，我早就饿死了，也就没有你，更不会有我们今天这个家。
小耿准备去深圳，战友泥鰍给他介绍了一份差事，年薪六万。老板说，表现好再加。小耿看看老耿通红通红的眼，思索了良久，才点头。
没想到，老耿竟然不同意他当书记。小耿气，不理老耿。吃饭也不聚一桌。端起碗，夹点菜，蹲在门口榆树下，吧唧吧唧吃得山响。
老耿没事一样，瞅空就对小耿指点这指点那。“学校的国墙裂了，娃们都是一群踩死蛤蝶踢死的主，要赶紧修修。”“夏季就要到了，河堤要加固，万一有个闪失，损失就大了。”
小耿烦了，反问道：“到底我是书记还是你是书记？”
气归气，老耿的话小耿还是照着做了。学校砌国墙，他时不时都过去看看。给工人发一遍说要保证质量，孩子的事，不能闹着玩。河堤加国，他第一个扛着铁楸到现场——这里没有机械化，全靠人工挖土方。他一捋袖子，干。工地上一片欢。
春夏秋冬，一晃5年过去了，小耿赢得了群众极好的口碑，然而他却没有得到任何重用和提拔。和伍的战友们相聚，他最寒酸。人家上了一瓶XO，他竟说这黄酒没有自家釀的，辣辣的，没点笑得满来子人噴饭。已是处级干部的泥鰍意味深长地拍拍他的肩，说“想当官，要会作秀”。
这话，让他嚼了又嚼。
进入六月，暴雨连绵。市里的头头亲自带队到各地巡视防洪工作。小耿眼前一亮，吩咐村里要准备好二十只木船。老耿骂他乱花钱，杞人忧天。“这河堤我天天都在观察，结实着呢。”小耿只是笑笑，难得一次不顶嘴，只是文代村干部要让村民们进行自救演习。老耿骂，“神经病！”
然而，让人意想不到的是，这天半夜，河堤决了口，洪水铺天盖地涌进村子。好在村民们都有准备，那边铜锣一响，这边村民们都收拾重要家当爬进小船。洪水来得快、大，冲倒了七八间房屋，但没有一人受伤。保住了性命的群众都说小耿有眼力，是个好干部。这样，一传十，十传百，小耿就成了非常时期的典型人物，受到了头头的亲自接见。
雨季过后，小耿连升三级；给县长做助理。
上任前一天，一直沉漫在幸福之中的小耿才发觉这些天来很少看到老耿。小耿心里顿时就慌慌的。
他想到了老耿，老耿就出现在他的面前。赤着脚，喘着粗气，手里还提了一双被泥巴包裹了的解放鞋。这鞋是他的。
小耿的脸一阵发白，浑身起鸡皮疙瘩。
父子俩对视良久，小耿慢慢地低下了头。
老耿一字一句地说，“去自首吧，河堤是你挖了才决口的。
“不。”
“你不去，我去。”老耿说着就往外走。
小耿扑通跪了下来。“爹啊，你是我亲亲的爹啊。你不能把这事沤在肚子里吗？
“不能。”
“那我就死在你面前。”
“你死在我面前，我也要把这事说出去。否则，我就对不起把我养大的百家饭，就不是一名上过战场的军人，也就不是你的爹。”
老耿说完就往外走，任小耿将头在青石板上磕得鲜血直流。（有删改）
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）(3分）
A.小说语言平白质朴，富有地方色彩，口语化。既能引发读者阅读兴趣，又塑造了个性鲜明的人物形象。
B小说运用动作、神态、语言等多种描写方式，生动形象地刻画了小耿的形象，也凸显出了在社会环境的影响下人性的改变。
C小说到结尾处才交代决口处其实是小耿自己挖的，既在意料之外又在情理之中，老耿劝小耿留下、反对准备木船等情节都为这一结尾做了铺垫。
D小耿赢得群众极好口碑却没有得到重用和提拔，弄虚作假却连升三级。前后的反差体现出小说对官场不择手段“作秀”之风的批判。
5小说在刻画老耿这个形象时，突出了他的哪些性格特点？请简要分析。(5分）
6.“爷父子，捣蛋铺子”，小说以“爷父子”为题有什么作用？请结合文本加以探析。(6分
参考答案
4、C 老耿劝小耿留下并未对结尾做铺垫
