冯骥才《泥人张》阅读答案
时间:2017-06-09
泥人张
冯骥才
手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而 且，有第一，没第二，第三差着十万八 千里。
泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北角的戏剧大观楼，一是北 关口的饭馆天庆馆。坐在那儿，为了瞧各种角色，去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一 种的样儿更多。
那天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃客们的模样。这当儿，打外 边进来三个人。中间一位穿的阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架势挺牛，横冲直撞往 里走。站在迎门桌子上的“撂高的”一瞅，赶紧吆喝着：“益照临的张五爷可是稀客，贵客， 张五爷这儿总共三位——里边请！”
一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下， 城里城外最冲的要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于为盛京将军海仁卖过命，被海大人收为义子，排行老五，所以又有“海张五”一称。但人家当面叫他张五爷，背后叫 他海张五。天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。
可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧 东看，全然没把海张五当个人物。
但是不会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏，一 边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大 粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。
这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧以艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。 一个泥团儿砍过去？
只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，大鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯 饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏 法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里 这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结帐。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似 的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他，他朝着正出门的泥人张的背影叫道：“这 破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身 子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白 纸条，上面写着：贱卖海张五。
估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一快乐。 三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。
20．结合文章内容补充情节。（3 分）
（选自《俗世奇人》）
▲ ——海张五取乐泥人张—— ▲ —— ▲ ——泥人张回报以“贱卖海张五”。
21．结合全文，分析文章第一段的作用。（4 分）
22．品味语言，回答问题。（5 分）
（1）随后手一停，他把这泥团往桌上叭地一戳．，起身去柜台结帐。（从人物描写的角度赏析加点字）（2 分）
（2）“海张五那边还在不停地找．乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥上全找．回来 了。”（品析两个“找”字的表达效果）（3 分）
23．阅读下面的链接材料并回答下面的问题。（4 分）
【链接材料】“中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋 许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几 欲先走。”——林嗣环《口技》
选文和链接材料用了什么相同的方法来体现艺人的精湛技艺？请结合《泥人张》．加以分析。
手法：
分析：
参考答案
20．泥人张偶遇海张五 泥人张用鞋泥捏海张五的头像 海张五侮辱泥人张的手艺。（3分）
21．内容上：运用了夸张的手法，突出“泥人张”的技艺超凡绝伦，远远超出同行中人。作者运用这样强烈的夸张，能够给读者留下深刻的印象，吸引读者的阅读兴趣。（2分）
结构上：为下文描写泥人张的精湛技艺做铺垫。（2分）（共4分）
22．（1）动作描写（1分），表现了泥人张内心的愤怒、鄙夷与不屑。（2分）
（2）前一个“找”体现了“海张五”的无聊，不尊重他人（1分），后一个“找”体现了“泥人张”的机智（1分），两个“找”形成鲜明的对比，讽刺了“海张五”自作自受。（1分）
23．都采用了正侧面相结合的方法。（2分，若只写正面或者只写侧面给1分）。
选文先通过别人的描绘“台上的嘛样，他捏的嘛样”侧面描写；再通过正面直接的描写“眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧”“瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。”最后再通过他人的表现侧面描写“海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他；估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。” 突出“泥人张”的技艺超凡绝伦。（2分，任选其中一点）
冯骥才
手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而 且，有第一，没第二，第三差着十万八 千里。
泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北角的戏剧大观楼，一是北 关口的饭馆天庆馆。坐在那儿，为了瞧各种角色，去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一 种的样儿更多。
那天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃客们的模样。这当儿，打外 边进来三个人。中间一位穿的阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架势挺牛，横冲直撞往 里走。站在迎门桌子上的“撂高的”一瞅，赶紧吆喝着：“益照临的张五爷可是稀客，贵客， 张五爷这儿总共三位——里边请！”
一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下， 城里城外最冲的要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于为盛京将军海仁卖过命，被海大人收为义子，排行老五，所以又有“海张五”一称。但人家当面叫他张五爷，背后叫 他海张五。天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。
可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧 东看，全然没把海张五当个人物。
但是不会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏，一 边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大 粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。
这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧以艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。 一个泥团儿砍过去？
只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，大鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯 饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏 法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里 这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结帐。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似 的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他，他朝着正出门的泥人张的背影叫道：“这 破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身 子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白 纸条，上面写着：贱卖海张五。
估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一快乐。 三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。
20．结合文章内容补充情节。（3 分）
（选自《俗世奇人》）
▲ ——海张五取乐泥人张—— ▲ —— ▲ ——泥人张回报以“贱卖海张五”。
21．结合全文，分析文章第一段的作用。（4 分）
22．品味语言，回答问题。（5 分）
（1）随后手一停，他把这泥团往桌上叭地一戳．，起身去柜台结帐。（从人物描写的角度赏析加点字）（2 分）
（2）“海张五那边还在不停地找．乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥上全找．回来 了。”（品析两个“找”字的表达效果）（3 分）
23．阅读下面的链接材料并回答下面的问题。（4 分）
【链接材料】“中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋 许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几 欲先走。”——林嗣环《口技》
选文和链接材料用了什么相同的方法来体现艺人的精湛技艺？请结合《泥人张》．加以分析。
手法：
分析：
参考答案
20．泥人张偶遇海张五 泥人张用鞋泥捏海张五的头像 海张五侮辱泥人张的手艺。（3分）
21．内容上：运用了夸张的手法，突出“泥人张”的技艺超凡绝伦，远远超出同行中人。作者运用这样强烈的夸张，能够给读者留下深刻的印象，吸引读者的阅读兴趣。（2分）
结构上：为下文描写泥人张的精湛技艺做铺垫。（2分）（共4分）
22．（1）动作描写（1分），表现了泥人张内心的愤怒、鄙夷与不屑。（2分）
（2）前一个“找”体现了“海张五”的无聊，不尊重他人（1分），后一个“找”体现了“泥人张”的机智（1分），两个“找”形成鲜明的对比，讽刺了“海张五”自作自受。（1分）
23．都采用了正侧面相结合的方法。（2分，若只写正面或者只写侧面给1分）。
选文先通过别人的描绘“台上的嘛样，他捏的嘛样”侧面描写；再通过正面直接的描写“眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧”“瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。”最后再通过他人的表现侧面描写“海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他；估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。” 突出“泥人张”的技艺超凡绝伦。（2分，任选其中一点）
