2019年江苏扬州中考语文试题及参考答案
2019年扬州语文中考答案
一、积累运用（32分）
1. 下列加点字注音，全部正确的一项是（2分）
A.不屑（xuè）栈桥（zhàn）刹那（shà）退避三舍（shè）
B.泥泞（nìnɡ）琴弦（xuán）风靡（mǐ）磕磕绊绊（pàn）
C.残骸（hé）雄踞（jù）摩挲（suō）寸积铢累（léi）
D.镌刻（juān）混沌（dùn）褶皱（zhě）如火如荼（tú）
答案：D
2. 下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分）
A.在本次研学旅行中，大家走访了扬州段的历史河道，并津津乐道地谈论运河的故事。
B.今年，«中国诗词大会»卷土重来，再次带领大家感受中国传统文化的无穷魅力。
C.在“大美亚细亚--亚洲文明展”中，中国参展文物的重要地位是毋庸置疑的。
D.用“喜马拉雅”听书,填充了人们的“碎片时间”，丰富了生活，大家趋之若鹜。
答案：C
3.下列解说正确的一项是（3分）
A.国家宝藏 维权事件 扫黑除恶 黑洞照片
解说：这四个短语都是偏正结构。
B.2019年1月，短视频«啥是佩奇»一经发布，就吸引了无数人的神经。
解说：这个句子没有语病。
C. 人工智能技术迅猛发展，给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？
解说：句中标点符号运用完全正确。
D. 绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。
解说：这个句子的主干是“长城是结晶”。
答案：D。
4. 下列有关文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（2分）
A. 中外小说中有一大批下层人物形象。如«孔乙己»中被封建科举制度毒害的知识分子孔乙己，«我的叔叔于勒»中虚荣势利、自私贪婪的小市民于勒。
B. 阅读游记，要读出作者的感受与思考。余秋雨的«阳关雪»，记录阳关文化苦旅，抒发历史沧桑感；谢大光借«鼎湖山听泉»，表达于游山听泉中净化心灵、感悟人生之思。
C. 乡土、家国情怀深植人心。余光中将乡愁化为“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”，都德将韩麦尔先生等法国人对国土沦丧的悲愤之情浓缩在了最后一节法语课中，引起无数共鸣。
D. 读古代典籍，获人生智慧。无论是春秋时期的«论语»、战国时期的«礼记»，还是编年体史书«左传»，纪传体史书«史记»，都能从不同方面给予我们启发。
答案：A
5.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内，4分）
扬州之旅，不虚此行。（fàn）舟瘦西湖，绮丽的风光扑面而来，让人心旷神（yí）；漫步东关街，扬州老字号的典雅风（yùn），使人流连忘返；徜（yánɡ）个园，假山叠石堪称艺术的精髓，令人叹为观止。还有酸甜美味的淮扬菜，精美绝伦的扬州漆器......
答案：泛 怡 韵 徉
6.默写。（每空1分，共9分）
（1）他山之石， 。 （《诗经》）
（2） ，思而不学则殆。 （《论语》）
（3）闲来垂钓碧溪上， 。 （李白《行路难》）
（4） ，行成于思毁于随。 （韩愈《进学解》）
（5）天接云涛连晓雾， 。 （李清照《渔家傲》）
（6） ，小桥流水人家。 （马思远《天净沙 秋思》）
（7）千磨万击还坚劲（8）岑参《白雪歌送武判官归京》中“ ， ”，运用比喻手法描绘了壮美的雪景，令人回味。
答案：（1）可以攻玉
（2）学而不思则罔
（3）忽复乘舟梦日边
（4）业精于勤荒于嬉
（5）星河欲转千帆舞
（6）枯藤老树昏鸦
（7）任尔东西南北风
（8）忽如一夜春风来，千树万树梨花开
， 。 （郑燮《竹石》）
7、综合实践活动。(10分)
汉字是世界上最具诗情画意的文字。某学校开展“珍爱汉字，传承文化”语文综合实践活动,请你参加。
(1)【说文解字】请观察下面三个与”止”相关的金文字形的变化，参照解说填写表格. (2分)
金文 见形辨义
止 单个脚趾的造型，表示停留的意思。
走 脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形，表示跑的意思。
奔
（1）快速前行的人形下方有多个脚趾造型，表示跑的速度很快。
(2)【看图赏字】在“翰墨飘香”活动中，主持人展示出三福书法作品。请选择你喜欢的一幅作品,至少使用一种修辞手法，谈读其书法特点。(4分)
（2）张旭的草书：如疾风骤雨，落纸如云烟，如惊蛇入电，倏忽万里，有一种原始的粗犷之力美。
颜真卿的楷书：点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲。
王羲之的行书：飘若浮云，矫若惊龙，笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，有如行云流水。
(3)【文字应用】学校将于5月20日上午9点，在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。下面是小强拟写的通知，在内容和格式上各有一处错误，请你修改。(4分)
通知
珍爱汉字，传承文化。学校定于5月20日上午9点,举行“汉字听写大赛”,希习字社全体成员准时参加。
2019年5月15日
某学校团委
①内容上:
②格式上:
（3）①地点不明，应改为“学校定于5月20日上午9点在学校报告厅”
②署名和日期互换位置，应该是先署名后日期
二、阅读理解(55分
(一)名著阅读,完成第8题。(10分)
8.(1)【火的历练】学校开展读名著活动，让学生认识了诸多特征鲜明的人物。请在横线上填人恰当的词语。(每空不超过4个字)(3分)
在火焰山，面对一心复仇的罗刹女，孙悟空“三调芭蕉扇”，表现了其 的性格特点；火烧瓦罐寺,怒杀肆意妄为的恶人，体现了鲁智深 的性格特点；经过战火的洗礼，保尔•柯察金成长为时代英雄，我们要学习他 的意志品质。
（1）孙悟空：机智勇敢；
鲁智深：嫉恶如仇；
保尔•柯察金：顽强拼搏(2)【爱的寻觅】小王子在星际之旅中，逐渐领悟了爱的真谛，请根据下列情境，选出相应的选项,依次填空。(3 分)
①遇到玫瑰花园→②离开狐狸→③离开地球
（ ） （ ） （ ）
A. 你若爱上某颗星球上的一朵花，晚上抬头看天空，仿佛所有的星星都开满了鲜花。
B. 我自以为很富有，拥有全世界最独一无二的一朵花……我算不上是非常伟大的王子。
C人只有用心才能看清楚，重要的东西眼睛是看不见的。
（2）①B②C③A
(3)【美的回眸】散文集《朝花夕拾》,记录了鲁迅先生从童年到青年时期的生活经历。阅读下面语段,回答问题。(4分)
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的娃名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年中塞的孤孀。
①语段中，鲁迅对她有不同的称呼。因她谋害隐鼠等,幼年的鲁迅憎恶地称她为
“ ”；多年后,当他回眸 这件事，鲁迅先生对她充满敬意和怀念,深情地称她为“我的保姆”“长妈妈"。(2分)
②《朝花夕拾》中还有许多美好的回忆，请在其余篇目中，自选两篇，各列举一个情节。(2分)
①阿长；利用告假的时间给我买了我念念不忘的《山海经》
②如：《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，地吹上两天，享受一份游戏的快乐。《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。
赠别
【唐】赵嘏
水边秋草暮萋萋，欲驻残阳恨马蹄。
曾是管弦同醉伴，一声歌尽各东西。
9. （1）请赏析首句中的“萋萋”。（3分）
“萋萋”是指草茂盛的样子；首句运用叠词，增强了音韵美，写出了水边草木的繁茂，渲染了离别时悲伤的气氛；这蓬乱的草就像是诗人心中面对离别时的不舍一样蓬勃，烘托出诗人悲戚的心情。
（2）诗人在诗中抒发了哪些情感？（3分）
（2）即将于有人各奔东西，表现了使人依依不舍之情；临水送别，残阳暮秋，眼前的荒凉景色勾起了诗人心中的愁思，表达了诗人孤独寂寞之情；曾经一起管弦相伴，而后不知何时能相见，表达了诗人对前途的迷茫与担忧。
