2020年北京中考语文试题及参考答案
时间:2020-07-22
2020年北京中考语文真题
一、基础·运用(共14分)
2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。学校组织同学们参与“中国水周”的宣传,准备举办“京华水韵”展览。请你完成下列任务。
1.同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题，对于“水”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致,和谐美观”的原则，选择最恰当的一项。（2分）（）
2.一位同学负责拟写并讲解前言。请阅读这段文字,完成(1)(2)题。(共4分)
“春湖落日水拖蓝，天影楼台上下涵。十里青山行画里,双飞白鸟似江南。”明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色【甲】据考证，古都北京既有海淀、南海子等众多水泊湿地，也有无数水井和泉池；既有宽阔繁忙的运河水道，也有难以计数的古桥闸口。你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景【乙】让我们开启一段时光之旅，寻访京城水脉,感受京华水韵。
（1）这位同学对文段中两个加点字的意思和读音，以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问。请你帮他选出判断正确的一项。（2分）（）
A.“行”在诗中是“流通”的意思，应读xíng。
B.“泊”在此处是“湖”的意思，应读bó。
C.【甲】处应填入句号，表示陈述语气。
D.【乙】处应填入问号,表示疑问语气。
（2）为了向参观者讲解“泽国”的意思，这位同学查阅字典，找到“国”字的三个解释:①国家；②国都,京城；③地域。请你帮他解释“泽国”在此处的意思。(2分)
答：
3.展览内容分三个单元，同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。阅读文段，完成（1）（2）题。（共4分）
第一单元①，碧水润京城
古永定河的冲积与改道，为北京提供了肥沃的土地。留下了大量湖沼和丰富的地下水。战国时期，蓟运河水系就已开通水路运输。元明清三朝，京杭大运河成为连接南北经济、保障京城物资输送的交通大动脉。今天,潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任，是首都的生命线。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，这些水系发挥了重要作用,滋养了古老的幽燕大地。
第二单元②，生态治河湖
北京是一座人口超两千万的特大型城市。为保障城市供水,管理者着力建构多水源保障体系,并努力建设节水型社会。如今,南水北调工程已使上千万人直接受益，北京也连续十七年保持“全国节水型城市”称号。要保障水资源，也要改善水环境。用生态的办法治理生态问题，让许多河湖告别了“亚健康”，水生态系统生物多样性明显提高。北京有信心打好这场碧水保卫战，交出一份出色的答卷。
第三单元人水相亲,古都添画意
①生态补水后的永定河重新焕发青春，绿头鸭、白天鹅逐水而来,给京城增添了勃勃生机。②经过治理的大运河碧波荡漾，人们可以观赏白鹭在河面翩翩起舞，体会与自然和谐相处的美好。③遁入地下多年的转河“重见天日”，河水清浅，弱柳扶风，像一幅恢宏壮丽的画卷，让人们感到别样的清新。④曾经被填埋地下近半个世纪的玉河，如今穿街走巷，波光粼粼，宛如闹市中的一条玉带，成为人们休憩的好去处。
（1）同学们就第一单元和第二单元标题的拟定展开讨论，你认为下列选填词语最恰当的一项是
（2分）（）
A.①源远流长②开源节流B.①源源不断②开源节流
C.①源远流长②细水长流D.①源源不断②细水长流
（2）第三单元引言的四个句子都运用了修辞方法，你认为其中修辞方法运用不恰当的一句是(2分)（）
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句
4.下面这段文字是为展览拟写的结语。根据语境，画线的句子表达欠妥，请你帮助修改。(2分)
①“坚持节水优先，建设幸福河湖”，是2020年“中国水周”的主题，也是北京治水工作的重要内容。②坚持节水优先，并非简单地限制用水，而是合理用水,高效用水。③治理河湖，也并非单纯地治污补水，还包括用生态的方法解决生态问题，让河湖成为人们的幸福源泉。
④建设幸福河湖，满足百姓美好生活愿景：节约用水,助力首都水资源保障。⑤请和我们一起节约用水,共绘幸福河湖画卷，让首都北京水韵绵长。
答：
5.通过筹办“京华水韵”展览，同学们对2020年“中国水周”的主题“坚持节水优先,建设幸福河湖”有了真切的感受。请用“虽然……但是……”的句式，写出你的感受。(2分)
答：
二、古诗文阅读(共17分)
(一)默写。(共4分)
6.其必曰“，后天下之乐而乐”乎!(范仲淹《岳阳楼记》）（1分）7.，阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)（1分）
8.座右铭是用来激励、警醒自己的格言。如果用两句古诗作为你的座右铭，你选用的诗句是“①，②”。(本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)（2分）
（二）阅读《己亥杂诗(其五)》,完成9-10题。（共5分）
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
9.近代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句，诗人写到了①的自然之景，抒发了②之情。（2分）
10.孟浩然《春晓》中“夜来风雨声,花落知多少”与本诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”都写到了落花。请简要说明两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感。（3分）
答：
（三）阅读《曹刿论战》，完成11-13题。（共8分）
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以分人。“对曰:“小惠未遍，民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱，虽不能察,必以情。”对曰:“【甲】忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰:“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也,惧有伏焉。【乙】吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
11.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）（）
A.曹刿请见见多识广见义勇为各抒己见
B.小信未孚言而有信杳无音信信手拈来
C.公与之乘乘风破浪乘虚而入乘兴而来
D.遂逐齐师出师未捷百万雄师仁义之师
12.翻译文中两处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是(2分)（）
【甲】忠之属也。可以一战。
翻译：(这)是尽职分之类的事情。可凭借(这个条件)打一仗。
理解：曹刿认为鲁庄公能够公正处理百姓的诉讼事件,与“小惠”和“小信”相比，更能赢得百姓的信任,具备了迎战的条件。
【乙】吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
翻译：我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。
理解：曹刿能敏锐地观察战场形势的变化,他根据“辙乱”“旗靡”判断齐师撤走了伏兵，认为可以追击敌人了。
13.“位卑未敢忘忧国”的意思是虽然身份低微，仍然不忘担忧国事。曹刿一介平民,在国家危难之际,挺身而出,为国解忧。阅读下面两则材料，简要说明“位卑未敢忘忧国”的精神在弦高和卜式身上是如何体现的。（4分)
材料一
秦穆公兴兵袭①郑,过周而东。郑贾人②弦高将西贩牛，道遇秦师于周、郑之间。乃矫③郑伯之命，犒④以十二牛,宾⑤秦师而却之⑥，以存郑国。
（取材于《淮南子·氾论训》）
材料二
时汉方事⑦匈奴，式⑧上书,愿输⑨家财半助边⑩。上使使问式:“欲为官乎?”式曰:“自小牧羊,不习仕宦，不愿也。”使者曰:“子何欲?”式曰:“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死节。有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。”
（取材于《汉书·公孙弘卜式兒宽传》）
注：①［袭］偷袭。②［贾人］商人，在当时社会地位不高。③［矫］假托。④［犒］犒劳。
⑤［宾］以客礼对待。⑥［却之］使秦军撤退。⑦［事］这里指抵抗。⑧［式］卜式，人名。⑨［输］交纳。⑩［边］边防
答：
一、基础·运用(共14分)
2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。学校组织同学们参与“中国水周”的宣传,准备举办“京华水韵”展览。请你完成下列任务。
1.同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题，对于“水”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致,和谐美观”的原则，选择最恰当的一项。（2分）（）
2.一位同学负责拟写并讲解前言。请阅读这段文字,完成(1)(2)题。(共4分)
“春湖落日水拖蓝，天影楼台上下涵。十里青山行画里,双飞白鸟似江南。”明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色【甲】据考证，古都北京既有海淀、南海子等众多水泊湿地，也有无数水井和泉池；既有宽阔繁忙的运河水道，也有难以计数的古桥闸口。你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景【乙】让我们开启一段时光之旅，寻访京城水脉,感受京华水韵。
（1）这位同学对文段中两个加点字的意思和读音，以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问。请你帮他选出判断正确的一项。（2分）（）
A.“行”在诗中是“流通”的意思，应读xíng。
B.“泊”在此处是“湖”的意思，应读bó。
C.【甲】处应填入句号，表示陈述语气。
D.【乙】处应填入问号,表示疑问语气。
（2）为了向参观者讲解“泽国”的意思，这位同学查阅字典，找到“国”字的三个解释:①国家；②国都,京城；③地域。请你帮他解释“泽国”在此处的意思。(2分)
答：
3.展览内容分三个单元，同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。阅读文段，完成（1）（2）题。（共4分）
第一单元①，碧水润京城
古永定河的冲积与改道，为北京提供了肥沃的土地。留下了大量湖沼和丰富的地下水。战国时期，蓟运河水系就已开通水路运输。元明清三朝，京杭大运河成为连接南北经济、保障京城物资输送的交通大动脉。今天,潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任，是首都的生命线。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，这些水系发挥了重要作用,滋养了古老的幽燕大地。
第二单元②，生态治河湖
北京是一座人口超两千万的特大型城市。为保障城市供水,管理者着力建构多水源保障体系,并努力建设节水型社会。如今,南水北调工程已使上千万人直接受益，北京也连续十七年保持“全国节水型城市”称号。要保障水资源，也要改善水环境。用生态的办法治理生态问题，让许多河湖告别了“亚健康”，水生态系统生物多样性明显提高。北京有信心打好这场碧水保卫战，交出一份出色的答卷。
第三单元人水相亲,古都添画意
①生态补水后的永定河重新焕发青春，绿头鸭、白天鹅逐水而来,给京城增添了勃勃生机。②经过治理的大运河碧波荡漾，人们可以观赏白鹭在河面翩翩起舞，体会与自然和谐相处的美好。③遁入地下多年的转河“重见天日”，河水清浅，弱柳扶风，像一幅恢宏壮丽的画卷，让人们感到别样的清新。④曾经被填埋地下近半个世纪的玉河，如今穿街走巷，波光粼粼，宛如闹市中的一条玉带，成为人们休憩的好去处。
（1）同学们就第一单元和第二单元标题的拟定展开讨论，你认为下列选填词语最恰当的一项是
（2分）（）
A.①源远流长②开源节流B.①源源不断②开源节流
C.①源远流长②细水长流D.①源源不断②细水长流
（2）第三单元引言的四个句子都运用了修辞方法，你认为其中修辞方法运用不恰当的一句是(2分)（）
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句
4.下面这段文字是为展览拟写的结语。根据语境，画线的句子表达欠妥，请你帮助修改。(2分)
①“坚持节水优先，建设幸福河湖”，是2020年“中国水周”的主题，也是北京治水工作的重要内容。②坚持节水优先，并非简单地限制用水，而是合理用水,高效用水。③治理河湖，也并非单纯地治污补水，还包括用生态的方法解决生态问题，让河湖成为人们的幸福源泉。
④建设幸福河湖，满足百姓美好生活愿景：节约用水,助力首都水资源保障。⑤请和我们一起节约用水,共绘幸福河湖画卷，让首都北京水韵绵长。
答：
5.通过筹办“京华水韵”展览，同学们对2020年“中国水周”的主题“坚持节水优先,建设幸福河湖”有了真切的感受。请用“虽然……但是……”的句式，写出你的感受。(2分)
答：
二、古诗文阅读(共17分)
(一)默写。(共4分)
6.其必曰“，后天下之乐而乐”乎!(范仲淹《岳阳楼记》）（1分）7.，阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)（1分）
8.座右铭是用来激励、警醒自己的格言。如果用两句古诗作为你的座右铭，你选用的诗句是“①，②”。(本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)（2分）
（二）阅读《己亥杂诗(其五)》,完成9-10题。（共5分）
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
9.近代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句，诗人写到了①的自然之景，抒发了②之情。（2分）
10.孟浩然《春晓》中“夜来风雨声,花落知多少”与本诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”都写到了落花。请简要说明两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感。（3分）
答：
（三）阅读《曹刿论战》，完成11-13题。（共8分）
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以分人。“对曰:“小惠未遍，民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱，虽不能察,必以情。”对曰:“【甲】忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰:“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也,惧有伏焉。【乙】吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
11.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）（）
A.曹刿请见见多识广见义勇为各抒己见
B.小信未孚言而有信杳无音信信手拈来
C.公与之乘乘风破浪乘虚而入乘兴而来
D.遂逐齐师出师未捷百万雄师仁义之师
12.翻译文中两处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是(2分)（）
【甲】忠之属也。可以一战。
翻译：(这)是尽职分之类的事情。可凭借(这个条件)打一仗。
理解：曹刿认为鲁庄公能够公正处理百姓的诉讼事件,与“小惠”和“小信”相比，更能赢得百姓的信任,具备了迎战的条件。
【乙】吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
翻译：我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。
理解：曹刿能敏锐地观察战场形势的变化,他根据“辙乱”“旗靡”判断齐师撤走了伏兵，认为可以追击敌人了。
13.“位卑未敢忘忧国”的意思是虽然身份低微，仍然不忘担忧国事。曹刿一介平民,在国家危难之际,挺身而出,为国解忧。阅读下面两则材料，简要说明“位卑未敢忘忧国”的精神在弦高和卜式身上是如何体现的。（4分)
材料一
秦穆公兴兵袭①郑,过周而东。郑贾人②弦高将西贩牛，道遇秦师于周、郑之间。乃矫③郑伯之命，犒④以十二牛,宾⑤秦师而却之⑥，以存郑国。
（取材于《淮南子·氾论训》）
材料二
时汉方事⑦匈奴，式⑧上书,愿输⑨家财半助边⑩。上使使问式:“欲为官乎?”式曰:“自小牧羊,不习仕宦，不愿也。”使者曰:“子何欲?”式曰:“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死节。有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。”
（取材于《汉书·公孙弘卜式兒宽传》）
注：①［袭］偷袭。②［贾人］商人，在当时社会地位不高。③［矫］假托。④［犒］犒劳。
⑤［宾］以客礼对待。⑥［却之］使秦军撤退。⑦［事］这里指抵抗。⑧［式］卜式，人名。⑨［输］交纳。⑩［边］边防
答：
