黑龙江省龙东地区2021年中考语文试题及参考答案(2)
时间:2021-07-26
（二）阅读《今别月宫去 采得月壤归》一文，回答第14～17题。（共8分）
今别月宫去 采得月壤归
①2020年12月3日23时10分，嫦娥五号上升器月面点火，3000牛发动机工作6分钟后，顺利将携带月壤的上升器送入到预定环月轨道，成功实现我国首次地外天体起飞。
②点火起飞后，上升器经历垂直上升、姿态调整和轨道射入3个阶段，进入预定环月飞行轨道。随后，上升器将与环月等待的轨返组合体交会对接，将月球样品转移到返回器，后者将等待合适的月地入射窗口，做好返回地球的准备。
③据介绍，嫦娥五号探测器成功着陆月面后，开展了太阳翼展开、机构解锁等相关准备工作，之后就进入了“挖土”的工作模式。此次嫦娥五号探测器自动采样任务采用表钻结合、多点采样的方式，设计了钻具钻取和机械臂表取两种模式。
④这两种模式并不是同时进行。首先开启的是钻取模式，钻具钻取主要获得月面以下的样品。截至12月2日4时53分，嫦娥五号着陆器和上升器组合体完成了月球钻取采样及封装。接着，机械臂表取装置开始自动采样并封装，机械臂表取则主要获得月球表面样品，截至12月2日22时，经过约19小时月面工作，嫦娥五号顺利完成月球表面自动采样，并已按预定形式将样品封装保存在上升器携带的贮存装置中。专家介绍，为确保月球样品在返回地球过程中，保持真空密闭以及不受外界环境影响，探测器在月面对样品进行了密封封装。
⑤为了顺利完成采样任务，着陆器随身携带了钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置等“神器”。中国航天科技集团五院嫦娥五号探测器系统副总设计师彭兢介绍，机械臂表取可以想象成类似人手的装置，在腕关节设有两个采样装置，很像挖土的铲子；钻具钻取则可以钻入月球内部，钻取月壤岩芯。它们科学分工，精密配合，采取深钻、浅钻、“铲土”“挖土”“夹土”等各种方式，采集月壤样品并进行密封封装。
⑥距人类上一次从月球采样至今，已有40多年的时间没有拿到新的月球样品。科学家表示，对月壤的研究不仅涉及月球本身，还包含太阳系空间物质和能量的重要信息。将月球的月壤等关键性样品运回地面实验室供科学家精准分析研究，有利于进一步了解月球的状态、温度、物质含量等重要信息，深化对月壤、月壳和月球形成演化的认识。
（选自《人民日报》，有删改）
14.第⑤段中加点词语“神器”具体指什么？（2分）
15.第③段画横线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）
16.第④段中加点词语“主要”能否删除？为什么？（2分）
17.科技发展日新月异，除了本文介绍的内容外，请你再列举出新中国成立以来的两项科技成就。（2分）
【分析】本文主要介绍了嫦娥五号探测器成功着陆月面后，进入了“挖土”的工作模式。告诉我们，将月球的月壤等关键性样品运回地面实验室供科学家精准分析研究，有利于进一步了解月球的状态、温度、物质含量等重要信息，深化对月壤、月壳和月球形成演化的认识。
【解答】（1）本题考查理解文中词语的含义。依据“为了顺利完成采样任务，着陆器随身携带了钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置等‘神器’”可知，“神器”具体指钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置等。（2）本题考查学说明方法及作用。结合“采用表钻结合、多点采样的方式”“钻具钻取和机械臂表取两种模式”可知，画线句子采用了分类别的说明方法，对嫦娥五号探测器自动采样任务的方式与模式分门别类加以说明，使说明更有条理性。（3）本题考查说明文语言的准确、严密。“主要”一词是限定性词语，表示范围、程度。“钻具钻取主要获得月面以下样品”说明钻取模式下，“获得月面以下样品”只是钻具钻取的主要样品，并非唯一样品。这体现了说明文语言的准确性和科学性，如果去掉“主要”一词，与事实不符。（4）本题考查拓展能力。作答时要注意三点：1.除了本文介绍的内容外；2.新中国成立以来；3.两项科技成就。只要符合上述三点要求均可。例如：2016年8月16日，我国成功发射世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”。量子保密通信是目前人类唯一已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式。北京时间2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。此后，神舟十二号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空。答案：1.示例：钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置
评分标准：（2分）每点0.5分。
2.运用了分类别的说明方法。条理清晰地说明了嫦娥五号探测器自动采样的两种模式。
评分标准：（2分）说明方法1分，作用1分。
3.不能删去。“主要”起限制作用，在文中指钻具钻取的样品最重要的来自月面以下。但不排除其他情况。如果删掉，语意过于绝对。与客观事实不符。“主要”一词体现了说明文语言的准确性和严密性。
评分标准：（2分）只答“不能删去”不得分。
4.示例：原子弹氢弹爆炸成功；“神舟”飞船发射成功：“长征”系列火箭发射成功；北斗全球卫星导航系统组网完成；中国航天站的组建等。
评分标准：（2分）符合题意即可。
【点评】为了使说明语言准确严密，通常在表示程度、范围、数量、估计、时间等几个方面进行修饰限制，解答能不能删去这些修饰限制性词语的问题，步骤是：先表态，然后解释词语的本义和语境义，进而比较删除后的不同，最后明确词语体现了说明文语言的准确性、严密性。
（三）阅读《让工匠精神深入人心》一文，回答第18～21题。（共9分）
让工匠精神深入人心
①12月10日，习近平总书记致信祝贺首届全国职业技能大赛举办，强调“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”“培养更多高技能人才和大国工匠”。在长期实践中，我们培育形成了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神”。迈向新征程，扬帆再出发，急需一大批具有工匠精神的劳动者，亟待让工匠精神在全社会更加深入人心。
②不论是传统制造业还是新兴制造业，不论是工业经济还是数字经济，工匠始终是中国制造业的重要力量，工匠精神始终是创新创业的重要精神源泉。中国制造、中国创造需要培养更多高技能人才和大国工匠，需要激励更多劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路，更需要大力弘扬工匠精神，造就一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的庞大产业工人队伍，为经济社会发展注入充沛动力。
③让工匠精神深入人心， 就要创造更多“工匠故事”。做好电线电缆“守门员”的叶金龙，与马达结缘一辈子的吴玉泉。以精湛技能完美诠释“钳工”意义的赵永林……一批批国家级技能大师。坚守产业报国的初心，在平凡的岗位上成就了不平凡的业绩。深入贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针，完善工匠政策，提升工匠地位，落实工匠待遇，才能为广大技能人才提供更广阔的舞台，推动更多工匠竞相涌现。
④让工匠精神深入人心，还要进一步讲好“工匠故事”。工匠精神是在生产实践中凝聚而成的可贵品质，充分展现着劳动之美、精神之美、时代之美。讲好“工匠故事”，能让人们从大国工匠身上感受到劳动的光荣、精神的魅力。开展以弘扬工匠精神为主题的宣传教育，把崇尚工匠精神纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面，才能让一个个“工匠故事”激励青少年乃至更多人追求卓越。
⑤自2019年起，杭州将每年的9月26日设为“工匠日”，成为全国第一个为工匠设立专属节日的城市。设立“工匠日”，是为了激励工匠们创新创造，也是为了培厚工匠精神的土壤。无论是开展“杭州工匠”评选与表彰、打造劳模工匠文化公园与工匠元素特色！街区，还是创立“杭工云课”等线上线下教学平台、建立健全“工匠带徒”制度，众多举措让工匠有荣誉感、成就感，让崇尚工匠精神成为一种时尚。
⑥时代发展需要大国工匠。站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，全社会都要大力弘扬工匠精神，让崇尚工匠精神的理念深入人心，让每一位劳动者在新时代书写出更多更精彩更动人的“工匠故事”。
（选自《人民日报》，有改动）
18.本文的中心论点是什么？（2分）
19.第③段画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）
20.本文的论证思路是什么？（3分）
21.请结合本文内容，联系生活实际，谈谈作为新时代的中学生，你将如何书写自己精彩动人的“工匠故事”？（2分）
【分析】本文第①段从习主席的贺信入笔，结合我国实际，提出“让工匠精神更加深入人心”的中心论点；第②段阐述了“工匠精神”在我国经济社会发展中的重要性；第③④段论述了让工匠精神深入人心，要创造并讲好“工匠故事”；第⑤段以杭州为例介绍如何让工匠精神成为一种时尚；第⑥段号召全社会大力弘扬工匠精神。
【解答】（1）本题考查中心论点的提炼。本文的题目就是中心论点，第①段从习主席的贺信入笔，结合我国实际，明确提出了这一论点，后面，又围绕这一中心论点从重要性、如何才能深入人心等角度进行论证。（2）本题考查论证方法及其作用。从“叶金龙”“吴玉泉”“赵永林”“一批批”等来看，是举例论证。说明他们是“技能大师”，在平凡的岗位上成就了不平凡的业绩，从而证明“让工匠精神深入人心，就要创造更多‘工匠故事’”的论点。（3）本题考查论证思路。需从头到尾准确概括每一自然段意思，然后将意思或角度相同的合并为一个层次。第①段提出“让工匠精神更加深入人心”的中心论点；第②段阐述了“工匠精神”在我国经济社会发展中的重要性；第③④段论述了让工匠精神深入人心，要创造并讲好“工匠故事”；第⑤段以杭州为例介绍如何让工匠精神成为一种时尚；第⑥段号召全社会大力弘扬工匠精神。也可把③④⑤段分成一个层次，论证思路就是提出论点，阐述重要性，论述如何做，总结全文发出号召。（4）本题考查表达见解的能力。首先要从文中找到重要信息：工匠精神的内涵，工匠精神的重要性，创造更多工匠故事，讲好工匠故事等，然后，结合自己是学生的实际，从明含义、懂道理、做宣传、立大志、打基础的思路来构思和表述。
答案：1.①让工匠精神深入人心
②让工匠精神在全社会更加深入人心。
③全社会都要大力弘扬工匠精神，让崇尚工匠精神的理念深入人心。
评分标准：（2分）以上三点答对任意一点即可。
2.运用了举例论证的方法。列举了叶金龙、吴玉泉。赵水林等人的事例。具体有力地论证了“让工匠精神深入人心，就要创造更多‘工匠故事’”的观点。从而证明了本文的中心论点，使论证更有说服力。
评分标准：（2分）论证方法1分，作用1分，
3.首先引用习近平总书记的话提出中心论点：然后分析了大力弘扬工匠精神的原因；接着通过两个分论点及杭州设立“工匠日”的事例对中心论点加以论述；最后进一步重申中心论点，发出号召。
评分标准：（3分）意思对即可。
4.作为新时代中学生，要了解工匠精神的内涵，懂得工匠精神在我国经济社会中的巨大作用，发现身边具有工匠精神的人物，讲好工匠故事，立志做一名大国工匠，努力学好科学文化知识。
（四）阅读《没有人会看不起你》一文，回答第22～25题。（共9分）
没有人会看不起你
①10年前，我第一次坐飞机。
②那次是一个人出差，我在机场摸索着办好登机牌，忐忑地随着人群登机。我很怕别人看出来我是第一次坐飞机。
③可刚上飞机我就遇上了难题：安全带死死地扣在座位上，我根本解不开。邻座的男生看我摸索了半天，给我示范了一遍，我羞愧得恨不得钻到座位底下去。
④飞机升空后，浩瀚的云朵映入眼帘，仿佛一下子进入仙境。我雀跃不已，却强忍住了拿手机照相的冲动，生怕别人知道我没见过这种场面。
⑤空姐推着车子，挨个问“要果汁还是牛奶”。我猜想飞机上的饮料应该很贵，一边纠结要不要喝，一边用余光扫着周围的人。我的邻座要了一杯白开水，我也学着他的样子点了白开水，心想：即使收费，白开水也是最便宜的那一种。
⑥餐车过来的时候，我内心又开始了一场拉扯：这饭贵吗？
⑦也是看着大家都拿了，我才硬着头皮接了一份。直到下飞机，我悬在半空的心才落下来：原来，飞机上的食物不要钱啊！
⑧这场经历让我印象深刻，但从未向人提起。即使后来习惯了飞机这种交通工具，想起第一次的经历，我心里还是有种挥之不去的羞耻感。
⑨去年，因为工作需要，助理小莲要出一趟远差。
⑩小莲跟10年前的我一样，一直生活在工业区，除了工厂和家，没有去过其他地方。她也是第一次搭飞机，而且是第一次住酒店。
⑪我以为小莲会和当年的我一样拘谨，但我的担心是多余的。
⑫小莲出差回来，兴高采烈地跟我提起路上的经历。她说，飞机上的小包湿巾她没舍得用，看到上面有航空公司的LOGO，就带回家做纪念了。她还说，酒店里的一次性拖鞋有两双，有一双没穿，她带回家了。
⑬我不得不承认，她做了许多我曾经想做却不敢做的事。她用自己的方式与外界打着交道，并不在意别人怎么看她，这份坦荡让我汗颜。
⑭我一直在检讨，自己的羞耻感从哪几来，为什么小莲没有。后来我发现，在我力求完美的表现背后，其实是深深的自卑：我认为自己进入了一个超出我能力范围的圈子。我努力扮演着当前“身份”，生怕一个不小心就现了形。我处处装作与周围相融，但心底的声音却是：我没见过世面，我不够好，我会被人嘲笑。
⑮小莲没有这种思想包袱。她并不在意别人的眼光，做着自己世界里的主角。她对自己是全然接纳的，她的内心是富有的。
⑯小莲的纯粹给了我很大的启发。每当我的自卑心出来作祟的时候，我都会跟自己说：这是我自己的人生，不必把自己当客人。
⑰原来对自己诚实并不是一件难事。大大方方告诉别人“我是慕你”，也不丢人。真实一点，反而更容易感受到外界的善意。
⑱正因为我们向往世间一切美好，所以才会羡慕那些比我们厉害的人：也正是这种动力，让我们不断追逐着成为更好的自己。成长，就是把一个又一个“稀罕”变成“寻常”的过程，总有一天，你会踏上你向往过的路，成为你羡慕过的人。
（选自《青年文摘》，有删改）
22.第①段“我以为小莲会和当年的我一样拘谨”中“拘谨”具体指哪几件事？（2分）
23.联系上下文，说说你对第③段中加点词“羞愧”的理解。（2分）
24.本文主要采用什么表现手法？有什么作用？（3分）
25.读了本文，你有哪些感悟？（2分）
【分析】本文通过叙述十年前“我”坐飞机的经历与小莲的经历作对比，突出表现了任何时候都不要自己看不起自己，不要羡慕别人，要活出自我，努力追逐梦想成为别人羡慕的人。告诉我们做人要坦坦荡荡，自信满满。不要轻易看轻自己，做自己人生的主人，努力奋斗，总有一天自己会过上自己想要的生活。
【解答】（1）本题考查结合词语概括事件。解答此题要读懂文意，结合相关内容概括。“拘谨”的意思是（言语、行动）过分谨慎。由第③段“安全带死死地扣在座位上，我根本解不开。邻座的男生看我摸索了半天，给我示范了一遍，我羞愧得恨不得钻到座位底下去”可知，“我”因为怕别人笑话我没见过世面，解不开安全扣不好意思询问，面对别人的示范却感觉难为情；由第④段“飞机升空后，浩瀚的云朵映入眼帘，仿佛一下子进入仙境。我雀跃不已，却强忍住了手机照相的冲动，生怕别人知道我没见过这种场面”可知，“我”因为怕别人看出我没见过世面，想拍照却不好意思拍；由第⑤段“我猜想飞机上的饮料应该很贵，一边纠结要不要喝，一边用余光扫着周围的人。我的邻座要了一杯白开水，我也学着他的样子点了白开水”可知“我”因为担心饮料不便宜，学别人的样子要白开水。由第⑥段“我内心又开始了一场拉扯：这饭贵吗”和第⑦段“也是看着大家都拿了，我才硬着头皮接了一份”可知“我”担心饭贵，但学着大家的样子不得已接了一份。结合上述内容概括即可。（2）本题考查理解词语。解答此题要理解词义，结合语境分析。“羞愧”的意思是感到羞耻和惭愧。由第②段“那次是一个人出差，我在机场摸索着办好登机牌，忐忑地随着人群登机。我很怕别人看出来我是第一次坐 飞机”和第③段“可刚上飞机我就遇上了难题：安全带死死地扣在座位上，我根本解不开。邻座的男生看我摸索了半天，给我示范了一遍，我羞愧得恨不得钻到座位底下去”可知，这里的“羞愧”指的是“我”为自己坐飞机解不开安全扣感到无地自容、自惭形秽。（3）本题考查对写作手法的理解。解答此题要读懂文意，结合相关内容分析。本文前文主要写了“我”坐飞机种种拘谨的表现，与后文写小莲出差回来，兴高采烈地跟“我”提起路上的经历，做了许多“我”曾经想做却不敢做的事形成对比，结合第⑭段“我一直在检讨，自己的羞耻感从哪儿来”“后来我发现，在我力求完美的表现背后，其实是深深的自卑”，第⑮段“小莲没有这种思想包袱。她并不在意别人的眼光，做着自己世界里的主角”和第⑯段“每当我的自卑心出来作祟的时候，我都会跟自己说：这是我自己的人生，不必把自己当客人”等内容可知，对比突出了小莲做事的坦荡，告诉我们任何时候都不要自己看不起自己，不要羡慕别人，要活出自我，努力追逐梦想成为别人羡慕的人。（4）本题考查阅读感悟。解答此题要理解主题，结合主题联系实际解答即可。示例：我们生活在这个世界上，虽然有很多人可能比我们优秀，但任何时候都不要妄自菲薄，大胆驾驭自己的人生，朝既定的目标不懈地奋斗，终会梦想成真。答案：1..①摸索着办登机牌，忐忑登机；②解不开安全带；③忍住了照相的冲动；④纠结要不要喝饮品；⑤硬着头皮接了一份餐食。
评分标准：（2分）每件事为0.5分，答出其中任意四件事即可。
2..“羞愧”一词既指“我”解不开安全带感到害羞，难堪，也指自己因未见过世面而自卑的心理。
评分标准：（2分）每层意思1分，意思对即可。
3..本文主要采用对比或衬托的表现手法。通过“我”和“小莲”第一次乘坐飞机时的不同表现，写出了我的自卑，小莲的坦荡。同时告诉我们：在成长过程中没有人看不起你，不要自卑，要勇敢做自己世界的主角，成为更好的自己。
评分标准：（3分）表现手法1分，作用2分。
4.示例：做人要坦坦荡荡，自信满满。不要轻易看轻自己，做自己人生的主人，努力奋斗，总有一天自己会过上自己想要的生活。
【点评】解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。
四、写作（第26题，共50分）
26.请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：成长路上，总有一些故事感动着你，启迪着你，而这些故事很多时候都隐藏于背后，背后有汗水，有泪水，有鼓励，有指责，有坚强，有关爱……
请以“成长背后的故事”为题目，写一篇文章。
二
缤纷世界，群“星”璀璨。总会有一颗，美丽了你的生活，明亮了你的世界，让你憧憬，让你追逐。他是疫情来临冲锋在前的钟南山，是“禾下好乘凉，一生逐一梦”的袁隆平，是甘于奉献的时代楷模张桂梅……
请以“追逐”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌、 戏剧外，体裁不限。
②表达真情实感，不得套写，抄袭。
③文中不得出现真实的地名、校名、姓名。
④字数在600字以上。
今别月宫去 采得月壤归
①2020年12月3日23时10分，嫦娥五号上升器月面点火，3000牛发动机工作6分钟后，顺利将携带月壤的上升器送入到预定环月轨道，成功实现我国首次地外天体起飞。
②点火起飞后，上升器经历垂直上升、姿态调整和轨道射入3个阶段，进入预定环月飞行轨道。随后，上升器将与环月等待的轨返组合体交会对接，将月球样品转移到返回器，后者将等待合适的月地入射窗口，做好返回地球的准备。
③据介绍，嫦娥五号探测器成功着陆月面后，开展了太阳翼展开、机构解锁等相关准备工作，之后就进入了“挖土”的工作模式。此次嫦娥五号探测器自动采样任务采用表钻结合、多点采样的方式，设计了钻具钻取和机械臂表取两种模式。
④这两种模式并不是同时进行。首先开启的是钻取模式，钻具钻取主要获得月面以下的样品。截至12月2日4时53分，嫦娥五号着陆器和上升器组合体完成了月球钻取采样及封装。接着，机械臂表取装置开始自动采样并封装，机械臂表取则主要获得月球表面样品，截至12月2日22时，经过约19小时月面工作，嫦娥五号顺利完成月球表面自动采样，并已按预定形式将样品封装保存在上升器携带的贮存装置中。专家介绍，为确保月球样品在返回地球过程中，保持真空密闭以及不受外界环境影响，探测器在月面对样品进行了密封封装。
⑤为了顺利完成采样任务，着陆器随身携带了钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置等“神器”。中国航天科技集团五院嫦娥五号探测器系统副总设计师彭兢介绍，机械臂表取可以想象成类似人手的装置，在腕关节设有两个采样装置，很像挖土的铲子；钻具钻取则可以钻入月球内部，钻取月壤岩芯。它们科学分工，精密配合，采取深钻、浅钻、“铲土”“挖土”“夹土”等各种方式，采集月壤样品并进行密封封装。
⑥距人类上一次从月球采样至今，已有40多年的时间没有拿到新的月球样品。科学家表示，对月壤的研究不仅涉及月球本身，还包含太阳系空间物质和能量的重要信息。将月球的月壤等关键性样品运回地面实验室供科学家精准分析研究，有利于进一步了解月球的状态、温度、物质含量等重要信息，深化对月壤、月壳和月球形成演化的认识。
（选自《人民日报》，有删改）
14.第⑤段中加点词语“神器”具体指什么？（2分）
15.第③段画横线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）
16.第④段中加点词语“主要”能否删除？为什么？（2分）
17.科技发展日新月异，除了本文介绍的内容外，请你再列举出新中国成立以来的两项科技成就。（2分）
【分析】本文主要介绍了嫦娥五号探测器成功着陆月面后，进入了“挖土”的工作模式。告诉我们，将月球的月壤等关键性样品运回地面实验室供科学家精准分析研究，有利于进一步了解月球的状态、温度、物质含量等重要信息，深化对月壤、月壳和月球形成演化的认识。
【解答】（1）本题考查理解文中词语的含义。依据“为了顺利完成采样任务，着陆器随身携带了钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置等‘神器’”可知，“神器”具体指钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置等。（2）本题考查学说明方法及作用。结合“采用表钻结合、多点采样的方式”“钻具钻取和机械臂表取两种模式”可知，画线句子采用了分类别的说明方法，对嫦娥五号探测器自动采样任务的方式与模式分门别类加以说明，使说明更有条理性。（3）本题考查说明文语言的准确、严密。“主要”一词是限定性词语，表示范围、程度。“钻具钻取主要获得月面以下样品”说明钻取模式下，“获得月面以下样品”只是钻具钻取的主要样品，并非唯一样品。这体现了说明文语言的准确性和科学性，如果去掉“主要”一词，与事实不符。（4）本题考查拓展能力。作答时要注意三点：1.除了本文介绍的内容外；2.新中国成立以来；3.两项科技成就。只要符合上述三点要求均可。例如：2016年8月16日，我国成功发射世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”。量子保密通信是目前人类唯一已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式。北京时间2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。此后，神舟十二号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空。答案：1.示例：钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置
评分标准：（2分）每点0.5分。
2.运用了分类别的说明方法。条理清晰地说明了嫦娥五号探测器自动采样的两种模式。
评分标准：（2分）说明方法1分，作用1分。
3.不能删去。“主要”起限制作用，在文中指钻具钻取的样品最重要的来自月面以下。但不排除其他情况。如果删掉，语意过于绝对。与客观事实不符。“主要”一词体现了说明文语言的准确性和严密性。
评分标准：（2分）只答“不能删去”不得分。
4.示例：原子弹氢弹爆炸成功；“神舟”飞船发射成功：“长征”系列火箭发射成功；北斗全球卫星导航系统组网完成；中国航天站的组建等。
评分标准：（2分）符合题意即可。
【点评】为了使说明语言准确严密，通常在表示程度、范围、数量、估计、时间等几个方面进行修饰限制，解答能不能删去这些修饰限制性词语的问题，步骤是：先表态，然后解释词语的本义和语境义，进而比较删除后的不同，最后明确词语体现了说明文语言的准确性、严密性。
（三）阅读《让工匠精神深入人心》一文，回答第18～21题。（共9分）
让工匠精神深入人心
①12月10日，习近平总书记致信祝贺首届全国职业技能大赛举办，强调“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”“培养更多高技能人才和大国工匠”。在长期实践中，我们培育形成了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神”。迈向新征程，扬帆再出发，急需一大批具有工匠精神的劳动者，亟待让工匠精神在全社会更加深入人心。
②不论是传统制造业还是新兴制造业，不论是工业经济还是数字经济，工匠始终是中国制造业的重要力量，工匠精神始终是创新创业的重要精神源泉。中国制造、中国创造需要培养更多高技能人才和大国工匠，需要激励更多劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路，更需要大力弘扬工匠精神，造就一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的庞大产业工人队伍，为经济社会发展注入充沛动力。
③让工匠精神深入人心， 就要创造更多“工匠故事”。做好电线电缆“守门员”的叶金龙，与马达结缘一辈子的吴玉泉。以精湛技能完美诠释“钳工”意义的赵永林……一批批国家级技能大师。坚守产业报国的初心，在平凡的岗位上成就了不平凡的业绩。深入贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针，完善工匠政策，提升工匠地位，落实工匠待遇，才能为广大技能人才提供更广阔的舞台，推动更多工匠竞相涌现。
④让工匠精神深入人心，还要进一步讲好“工匠故事”。工匠精神是在生产实践中凝聚而成的可贵品质，充分展现着劳动之美、精神之美、时代之美。讲好“工匠故事”，能让人们从大国工匠身上感受到劳动的光荣、精神的魅力。开展以弘扬工匠精神为主题的宣传教育，把崇尚工匠精神纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面，才能让一个个“工匠故事”激励青少年乃至更多人追求卓越。
⑤自2019年起，杭州将每年的9月26日设为“工匠日”，成为全国第一个为工匠设立专属节日的城市。设立“工匠日”，是为了激励工匠们创新创造，也是为了培厚工匠精神的土壤。无论是开展“杭州工匠”评选与表彰、打造劳模工匠文化公园与工匠元素特色！街区，还是创立“杭工云课”等线上线下教学平台、建立健全“工匠带徒”制度，众多举措让工匠有荣誉感、成就感，让崇尚工匠精神成为一种时尚。
⑥时代发展需要大国工匠。站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，全社会都要大力弘扬工匠精神，让崇尚工匠精神的理念深入人心，让每一位劳动者在新时代书写出更多更精彩更动人的“工匠故事”。
（选自《人民日报》，有改动）
18.本文的中心论点是什么？（2分）
19.第③段画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）
20.本文的论证思路是什么？（3分）
21.请结合本文内容，联系生活实际，谈谈作为新时代的中学生，你将如何书写自己精彩动人的“工匠故事”？（2分）
【分析】本文第①段从习主席的贺信入笔，结合我国实际，提出“让工匠精神更加深入人心”的中心论点；第②段阐述了“工匠精神”在我国经济社会发展中的重要性；第③④段论述了让工匠精神深入人心，要创造并讲好“工匠故事”；第⑤段以杭州为例介绍如何让工匠精神成为一种时尚；第⑥段号召全社会大力弘扬工匠精神。
【解答】（1）本题考查中心论点的提炼。本文的题目就是中心论点，第①段从习主席的贺信入笔，结合我国实际，明确提出了这一论点，后面，又围绕这一中心论点从重要性、如何才能深入人心等角度进行论证。（2）本题考查论证方法及其作用。从“叶金龙”“吴玉泉”“赵永林”“一批批”等来看，是举例论证。说明他们是“技能大师”，在平凡的岗位上成就了不平凡的业绩，从而证明“让工匠精神深入人心，就要创造更多‘工匠故事’”的论点。（3）本题考查论证思路。需从头到尾准确概括每一自然段意思，然后将意思或角度相同的合并为一个层次。第①段提出“让工匠精神更加深入人心”的中心论点；第②段阐述了“工匠精神”在我国经济社会发展中的重要性；第③④段论述了让工匠精神深入人心，要创造并讲好“工匠故事”；第⑤段以杭州为例介绍如何让工匠精神成为一种时尚；第⑥段号召全社会大力弘扬工匠精神。也可把③④⑤段分成一个层次，论证思路就是提出论点，阐述重要性，论述如何做，总结全文发出号召。（4）本题考查表达见解的能力。首先要从文中找到重要信息：工匠精神的内涵，工匠精神的重要性，创造更多工匠故事，讲好工匠故事等，然后，结合自己是学生的实际，从明含义、懂道理、做宣传、立大志、打基础的思路来构思和表述。
答案：1.①让工匠精神深入人心
②让工匠精神在全社会更加深入人心。
③全社会都要大力弘扬工匠精神，让崇尚工匠精神的理念深入人心。
评分标准：（2分）以上三点答对任意一点即可。
2.运用了举例论证的方法。列举了叶金龙、吴玉泉。赵水林等人的事例。具体有力地论证了“让工匠精神深入人心，就要创造更多‘工匠故事’”的观点。从而证明了本文的中心论点，使论证更有说服力。
评分标准：（2分）论证方法1分，作用1分，
3.首先引用习近平总书记的话提出中心论点：然后分析了大力弘扬工匠精神的原因；接着通过两个分论点及杭州设立“工匠日”的事例对中心论点加以论述；最后进一步重申中心论点，发出号召。
评分标准：（3分）意思对即可。
4.作为新时代中学生，要了解工匠精神的内涵，懂得工匠精神在我国经济社会中的巨大作用，发现身边具有工匠精神的人物，讲好工匠故事，立志做一名大国工匠，努力学好科学文化知识。
（四）阅读《没有人会看不起你》一文，回答第22～25题。（共9分）
没有人会看不起你
①10年前，我第一次坐飞机。
②那次是一个人出差，我在机场摸索着办好登机牌，忐忑地随着人群登机。我很怕别人看出来我是第一次坐飞机。
③可刚上飞机我就遇上了难题：安全带死死地扣在座位上，我根本解不开。邻座的男生看我摸索了半天，给我示范了一遍，我羞愧得恨不得钻到座位底下去。
④飞机升空后，浩瀚的云朵映入眼帘，仿佛一下子进入仙境。我雀跃不已，却强忍住了拿手机照相的冲动，生怕别人知道我没见过这种场面。
⑤空姐推着车子，挨个问“要果汁还是牛奶”。我猜想飞机上的饮料应该很贵，一边纠结要不要喝，一边用余光扫着周围的人。我的邻座要了一杯白开水，我也学着他的样子点了白开水，心想：即使收费，白开水也是最便宜的那一种。
⑥餐车过来的时候，我内心又开始了一场拉扯：这饭贵吗？
⑦也是看着大家都拿了，我才硬着头皮接了一份。直到下飞机，我悬在半空的心才落下来：原来，飞机上的食物不要钱啊！
⑧这场经历让我印象深刻，但从未向人提起。即使后来习惯了飞机这种交通工具，想起第一次的经历，我心里还是有种挥之不去的羞耻感。
⑨去年，因为工作需要，助理小莲要出一趟远差。
⑩小莲跟10年前的我一样，一直生活在工业区，除了工厂和家，没有去过其他地方。她也是第一次搭飞机，而且是第一次住酒店。
⑪我以为小莲会和当年的我一样拘谨，但我的担心是多余的。
⑫小莲出差回来，兴高采烈地跟我提起路上的经历。她说，飞机上的小包湿巾她没舍得用，看到上面有航空公司的LOGO，就带回家做纪念了。她还说，酒店里的一次性拖鞋有两双，有一双没穿，她带回家了。
⑬我不得不承认，她做了许多我曾经想做却不敢做的事。她用自己的方式与外界打着交道，并不在意别人怎么看她，这份坦荡让我汗颜。
⑭我一直在检讨，自己的羞耻感从哪几来，为什么小莲没有。后来我发现，在我力求完美的表现背后，其实是深深的自卑：我认为自己进入了一个超出我能力范围的圈子。我努力扮演着当前“身份”，生怕一个不小心就现了形。我处处装作与周围相融，但心底的声音却是：我没见过世面，我不够好，我会被人嘲笑。
⑮小莲没有这种思想包袱。她并不在意别人的眼光，做着自己世界里的主角。她对自己是全然接纳的，她的内心是富有的。
⑯小莲的纯粹给了我很大的启发。每当我的自卑心出来作祟的时候，我都会跟自己说：这是我自己的人生，不必把自己当客人。
⑰原来对自己诚实并不是一件难事。大大方方告诉别人“我是慕你”，也不丢人。真实一点，反而更容易感受到外界的善意。
⑱正因为我们向往世间一切美好，所以才会羡慕那些比我们厉害的人：也正是这种动力，让我们不断追逐着成为更好的自己。成长，就是把一个又一个“稀罕”变成“寻常”的过程，总有一天，你会踏上你向往过的路，成为你羡慕过的人。
（选自《青年文摘》，有删改）
22.第①段“我以为小莲会和当年的我一样拘谨”中“拘谨”具体指哪几件事？（2分）
23.联系上下文，说说你对第③段中加点词“羞愧”的理解。（2分）
24.本文主要采用什么表现手法？有什么作用？（3分）
25.读了本文，你有哪些感悟？（2分）
【分析】本文通过叙述十年前“我”坐飞机的经历与小莲的经历作对比，突出表现了任何时候都不要自己看不起自己，不要羡慕别人，要活出自我，努力追逐梦想成为别人羡慕的人。告诉我们做人要坦坦荡荡，自信满满。不要轻易看轻自己，做自己人生的主人，努力奋斗，总有一天自己会过上自己想要的生活。
【解答】（1）本题考查结合词语概括事件。解答此题要读懂文意，结合相关内容概括。“拘谨”的意思是（言语、行动）过分谨慎。由第③段“安全带死死地扣在座位上，我根本解不开。邻座的男生看我摸索了半天，给我示范了一遍，我羞愧得恨不得钻到座位底下去”可知，“我”因为怕别人笑话我没见过世面，解不开安全扣不好意思询问，面对别人的示范却感觉难为情；由第④段“飞机升空后，浩瀚的云朵映入眼帘，仿佛一下子进入仙境。我雀跃不已，却强忍住了手机照相的冲动，生怕别人知道我没见过这种场面”可知，“我”因为怕别人看出我没见过世面，想拍照却不好意思拍；由第⑤段“我猜想飞机上的饮料应该很贵，一边纠结要不要喝，一边用余光扫着周围的人。我的邻座要了一杯白开水，我也学着他的样子点了白开水”可知“我”因为担心饮料不便宜，学别人的样子要白开水。由第⑥段“我内心又开始了一场拉扯：这饭贵吗”和第⑦段“也是看着大家都拿了，我才硬着头皮接了一份”可知“我”担心饭贵，但学着大家的样子不得已接了一份。结合上述内容概括即可。（2）本题考查理解词语。解答此题要理解词义，结合语境分析。“羞愧”的意思是感到羞耻和惭愧。由第②段“那次是一个人出差，我在机场摸索着办好登机牌，忐忑地随着人群登机。我很怕别人看出来我是第一次坐 飞机”和第③段“可刚上飞机我就遇上了难题：安全带死死地扣在座位上，我根本解不开。邻座的男生看我摸索了半天，给我示范了一遍，我羞愧得恨不得钻到座位底下去”可知，这里的“羞愧”指的是“我”为自己坐飞机解不开安全扣感到无地自容、自惭形秽。（3）本题考查对写作手法的理解。解答此题要读懂文意，结合相关内容分析。本文前文主要写了“我”坐飞机种种拘谨的表现，与后文写小莲出差回来，兴高采烈地跟“我”提起路上的经历，做了许多“我”曾经想做却不敢做的事形成对比，结合第⑭段“我一直在检讨，自己的羞耻感从哪儿来”“后来我发现，在我力求完美的表现背后，其实是深深的自卑”，第⑮段“小莲没有这种思想包袱。她并不在意别人的眼光，做着自己世界里的主角”和第⑯段“每当我的自卑心出来作祟的时候，我都会跟自己说：这是我自己的人生，不必把自己当客人”等内容可知，对比突出了小莲做事的坦荡，告诉我们任何时候都不要自己看不起自己，不要羡慕别人，要活出自我，努力追逐梦想成为别人羡慕的人。（4）本题考查阅读感悟。解答此题要理解主题，结合主题联系实际解答即可。示例：我们生活在这个世界上，虽然有很多人可能比我们优秀，但任何时候都不要妄自菲薄，大胆驾驭自己的人生，朝既定的目标不懈地奋斗，终会梦想成真。答案：1..①摸索着办登机牌，忐忑登机；②解不开安全带；③忍住了照相的冲动；④纠结要不要喝饮品；⑤硬着头皮接了一份餐食。
评分标准：（2分）每件事为0.5分，答出其中任意四件事即可。
2..“羞愧”一词既指“我”解不开安全带感到害羞，难堪，也指自己因未见过世面而自卑的心理。
评分标准：（2分）每层意思1分，意思对即可。
3..本文主要采用对比或衬托的表现手法。通过“我”和“小莲”第一次乘坐飞机时的不同表现，写出了我的自卑，小莲的坦荡。同时告诉我们：在成长过程中没有人看不起你，不要自卑，要勇敢做自己世界的主角，成为更好的自己。
评分标准：（3分）表现手法1分，作用2分。
4.示例：做人要坦坦荡荡，自信满满。不要轻易看轻自己，做自己人生的主人，努力奋斗，总有一天自己会过上自己想要的生活。
【点评】解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。
四、写作（第26题，共50分）
26.请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：成长路上，总有一些故事感动着你，启迪着你，而这些故事很多时候都隐藏于背后，背后有汗水，有泪水，有鼓励，有指责，有坚强，有关爱……
请以“成长背后的故事”为题目，写一篇文章。
二
缤纷世界，群“星”璀璨。总会有一颗，美丽了你的生活，明亮了你的世界，让你憧憬，让你追逐。他是疫情来临冲锋在前的钟南山，是“禾下好乘凉，一生逐一梦”的袁隆平，是甘于奉献的时代楷模张桂梅……
请以“追逐”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌、 戏剧外，体裁不限。
②表达真情实感，不得套写，抄袭。
③文中不得出现真实的地名、校名、姓名。
④字数在600字以上。
