四川省广元市2015年中考语文试题及答案(4)
时间:2015-08-10
广元市二○一五年高中阶段教育学校招生考试语文试卷答案
一、（12分，每小题3分）
1．（3分）C
2．（3分）D
3．（3分）B
4．（3分）A
二、（9分，每小题3分）
5．（3分）D
6．（3分）A
7．（3分）A
三、（9分，每小题3分）
8．（3分）D
9．（3分）B
10.（3分）D
四、（13分）
11.（3分）文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清冽、游鱼活泼、源流曲折、岸势差互、环境凄清的特点。
12．（5分）（1）潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。（2）那两岸的地势像狗牙那样参差不齐，不能知道溪水的源头。
13．（5分） （1）“排”，在这里是“排开、推开”的意思，形象地写出了黄鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。（2分）
（2）全诗表达了诗人一种激越向上的人生态度。原因是在如此秋高气爽的天气，看见黄鹤直冲云霄，诗人心情豁然开朗，诗情广阔，于是说“我言秋日胜春朝”。（3分）
五、（12分）
14．（5分）（1）行人临发又开封 （2）惶恐滩头说惶恐（3）不脱蓑衣卧月明 （4）星汉灿烂 （5）却话巴山夜雨时 （6）阳春布德泽 （7）固国不以山溪之险（8）山随平野尽
15．（3分）（1）夏洛蒂•勃朗特（1分）（2）勇敢执著；无畏坚韧；独立自尊； 感情丰富（坚贞不屈）。（2分）
16．（4分）（1）历史悠久，结构科学，保存完好，位置险要（每点0.5分，共2分）
（2）示例：①加强对明月峡古栈道的整体性保护和预防性维护；②拍摄电视宣传片，增强景点的知名度。（每点1分，共2分）
六、（15分）
17．（3分）警惕——恍然大悟——热情
18．（4分）（1）运用比喻的修辞，生动形象地表现了新居的宽大、温暖、清亮、明净，烘托“我”愉悦、兴奋的心情。（2分）
（2）运用动作描写，生动传神地表现了父亲听到儿子豪言壮语的满足和自豪之情。（2分）
19．（4分）①他是一个既细心又富有爱心的父亲。例如他克服种种困难，乞求城里人让孩子看自己在城里盖得房子。②他是一个对工作认真负责、有上进心的农民工。例如他对儿子说：“我负责砌墙，……必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。”“……我的中级技工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。（答出一点得2分，共4分）
20．（4分）（1）示例：“幸福”的内涵：①当孩子看到自己的杰作时，有一种满足的幸福；②听到孩子的豪言壮语和美好愿望后，有一种自豪的幸福。
（2）示例：儿时，我趴在母亲后背上，脸像烧红的火炭，炙烤着母亲，母亲不敢停歇，一路小跑着奔向30里以外的小镇。那里有医院，有信得过的医生。母亲气喘吁吁，却不停地逗着我说话，“帮妈数数天上有多少颗星星啊。”“我数不过来，好多好多。”“地上的每一个人就是天上的每一颗星，你找找看，看能不能找到妈妈。”“找到啦！在那里。”我指着一颗划过的星星，兴奋地喊着。“怎么会是那颗星星呢？”“因为它也在跑啊，就像妈妈这样，在跑啊。”对我而言，幸福就是我趴在母亲后背上数星星的快乐。（“幸福”内容2分。一点1分，共2分；谈经历理解2分。共4分）
21．（略）（50分）
一、（12分，每小题3分）
1．（3分）C
2．（3分）D
3．（3分）B
4．（3分）A
二、（9分，每小题3分）
5．（3分）D
6．（3分）A
7．（3分）A
三、（9分，每小题3分）
8．（3分）D
9．（3分）B
10.（3分）D
四、（13分）
11.（3分）文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清冽、游鱼活泼、源流曲折、岸势差互、环境凄清的特点。
12．（5分）（1）潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。（2）那两岸的地势像狗牙那样参差不齐，不能知道溪水的源头。
13．（5分） （1）“排”，在这里是“排开、推开”的意思，形象地写出了黄鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。（2分）
（2）全诗表达了诗人一种激越向上的人生态度。原因是在如此秋高气爽的天气，看见黄鹤直冲云霄，诗人心情豁然开朗，诗情广阔，于是说“我言秋日胜春朝”。（3分）
五、（12分）
14．（5分）（1）行人临发又开封 （2）惶恐滩头说惶恐（3）不脱蓑衣卧月明 （4）星汉灿烂 （5）却话巴山夜雨时 （6）阳春布德泽 （7）固国不以山溪之险（8）山随平野尽
15．（3分）（1）夏洛蒂•勃朗特（1分）（2）勇敢执著；无畏坚韧；独立自尊； 感情丰富（坚贞不屈）。（2分）
16．（4分）（1）历史悠久，结构科学，保存完好，位置险要（每点0.5分，共2分）
（2）示例：①加强对明月峡古栈道的整体性保护和预防性维护；②拍摄电视宣传片，增强景点的知名度。（每点1分，共2分）
六、（15分）
17．（3分）警惕——恍然大悟——热情
18．（4分）（1）运用比喻的修辞，生动形象地表现了新居的宽大、温暖、清亮、明净，烘托“我”愉悦、兴奋的心情。（2分）
（2）运用动作描写，生动传神地表现了父亲听到儿子豪言壮语的满足和自豪之情。（2分）
19．（4分）①他是一个既细心又富有爱心的父亲。例如他克服种种困难，乞求城里人让孩子看自己在城里盖得房子。②他是一个对工作认真负责、有上进心的农民工。例如他对儿子说：“我负责砌墙，……必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。”“……我的中级技工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。（答出一点得2分，共4分）
20．（4分）（1）示例：“幸福”的内涵：①当孩子看到自己的杰作时，有一种满足的幸福；②听到孩子的豪言壮语和美好愿望后，有一种自豪的幸福。
（2）示例：儿时，我趴在母亲后背上，脸像烧红的火炭，炙烤着母亲，母亲不敢停歇，一路小跑着奔向30里以外的小镇。那里有医院，有信得过的医生。母亲气喘吁吁，却不停地逗着我说话，“帮妈数数天上有多少颗星星啊。”“我数不过来，好多好多。”“地上的每一个人就是天上的每一颗星，你找找看，看能不能找到妈妈。”“找到啦！在那里。”我指着一颗划过的星星，兴奋地喊着。“怎么会是那颗星星呢？”“因为它也在跑啊，就像妈妈这样，在跑啊。”对我而言，幸福就是我趴在母亲后背上数星星的快乐。（“幸福”内容2分。一点1分，共2分；谈经历理解2分。共4分）
21．（略）（50分）
