黑龙江省2015年中考语文试题及答案(4)
时间:2015-08-10
二O一五年黑河市、齐齐哈尔市、大兴安岭初中学业考试
语文试题参考答案及评分说明
一、知识积累及运用(第1-5题，共25分)
1.评分说明：(2分)用楷体准确、规范地书写，符合要求得2分。涂抹和字错不得分。
2.(1)dìng 昭评分说明:(2分)注音、按拼音写字正确各得1分。
(2)“含”改为“涵” “销”改为“消”评分说明;(2分)每一组为1分，只找出未改正不得分。
(3)(1分) ：
(4)示例;若把人一生的快乐编织起来，也是一首甜甜的歌。评分说明：(2分)要求仿出原句的修辞与句式特点。
3.示例：只有建立联合协作机制，才能防治雾霾。评分说明：(2分)意思对即可得分.
4.(1)天涯若比邻(2)马作的卢飞快 (3)似曾相识燕归来(4)窈窕淑女 (5)日出而林霏开，云归而岩穴瞑或者：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝 (6)但愿人长久，千里共婵娟 (7)示例：关关雎鸠，在河之洲;国破山河在，城春草木深;大漠孤烟直，长河落日圆;白日依山尽，黄河入海流评分说明：(10分)每空1分，错别字、漏字、添宇均不得分。其中第(7)小题含有“河”字的古诗句即可。
5.(1)《朝花夕拾》长妈妈(阿长)(2)拟人化 好逸恶劳评分说明：(4分)每空1分，作品不写书名号不得分，出现错别字不得分。
二、口语交际及综合探究(第6-9题，共10分)
6.示例：你吸烟，我介意! 烟雾袅袅，生命危危 朋友，为了健康请远离我!评分说明：(2分)至少使用一种修辞，语言凝练2分。
7.示例：小明，你知道吸烟的危害有多大吗?它不仅影响你的身心健康，还会给他人带来危害，作为青少年的我们应该有健康文明意识，请不要再吸烟了，你说对吗?评分说明;(3分)称呼1分，理由1分，语气委婉1分。
8.示例;见义勇为、爱心(助人为乐)、诚信、无私奉献等行为体现了向善的力量(充满了正能量)。评分说明：(2分)意思对即可得满分。
9.示例：通过对以上材料的阅读我感受到我们身边有那么一群人，他们见义勇为、诚
实守信、富有爱心(助人为乐)、无私奉献等高尚行为影响打动着我，激励鞭策着我。作为一名中学生，我要向身边的好人学习，从小事做起，感染带动身边的人，让我们的社会充满向上向善的力量。评分说明:(3分)感悟2分，结合实际1分。
三、阅读理解及分析(第10-20题，共35分)
(一)阅读文言文，回答10-14题。(共11分)
10.(1)求：探求 (2)衡：通“横”，梗塞，不顺评分说明：(2分)每小题1分。11.舜/发于/畎亩之中 评分说明:(2分)每划对一处1分，共2分.12.(1)(如果)没有这种人，我同谁一道呢? (2) 一个人常常犯错误，这样以后(然后)才能改正。评分说明：(2分)每小题1分，意思正确即可，但“微”、“归”“恒”“过”重点词语的解释必须准确。13.【甲】不以物喜，不以己悲 【乙】生于忧患，死于安乐 评分说明：(2分)每两空1分，答题不全或书写错误该处不得分。14.示例：阅读了这两个文段后，我被范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”及孟子的“生于忧患，死于安乐”的高尚情怀所感染，作为当代的中学生，我们要时刻把祖国装在心中，以天下为己任，吃苦在前，享乐在后，有忧患意识，为祖国的发展贡献自己的力量。评分说明:(3分)结合文章内容1分，答出启示得1分，语言表述清楚1分。
(二)阅读下文，回答15-18题。(共8分)
15.事理 逻辑 评分说明;(2分)每空1分。 16.分类别 条理清晰地说明了对春季花粉树粉和尘螨等过敏情况的预防措施。评分说明：(2分)答出说明方法得1分，作用得1分。 17.不能删去，“多”表示范围，起限制作用，如果去掉，就变成春季过敏只是吸入性或者接触性的，语言过于绝对，与实际不符，这个词的使用体现了说明文语言的准确性。 评分说明：(2分)结合文章内容说明理由1分(只答词意不得分).指出说明文语言的准确性1分。18.示全优：春季过敏如何防 评分说明：(2分)符合文意及要求才能得满分，
(三)阅读《烟花惊艳》一文，回答19-22题。(共8分)
19.年三十晚上，理发店老板在急着赶车回家过年的情况下，坚持为我和素不相识的女人理发，让我感动。 评分说明：(2分)围绕记叙要素概括内容，语言简洁即可得2分。20.“犹豫”一词传神地写出了理发店老板在时间极其紧张的情况下，是否绘女人理发的矛盾心理。
评分说明：(2分)答出“矛盾心理”1分，语言表述清楚完整1分。21.文题简洁、新颖别致、巧妙。借用烟花绽放时的美艳，象征了理发店老板和女顾客等人的高尚品质，含意丰富，耐人寻味。评分说明：(2分)意思对即可得2分。
22.结构：收束全文，照应文题。 内容：点明主题，赞美了理发店老板、女顾客的善解人意、关爱他人、互帮互助的崇高品质。评分说明：(2分)答出结构作用1分，内容作用1分。
(四)阅读《读书莫忘做笔记》一文，回答23-26题。(共8分)
23.读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。评分说明：(2分)提炼准确2分。
24.对比论证将钱钟书读书爱做笔记，最终成就高深学问和蔡元培。晚年不能勤于笔记”最终“读书没什么成就”进行正反对比，更加鲜明(突出)地论证了读书要做笔记的观点。评分说明：(2分)论证方法1分，作用1分。
25.示例;不可以删去，因为本段论述的观点是“经常温故笔记的重要性”，是中心论点的一部分，这样使文章论述更全面、更周密、更严谨。所以不可以删去.评分说明：(2分)观点明确、言之有理即可得2分。26.评分说明：(2分)结合文章内容1分，结合实际1分。
语文试题参考答案及评分说明
一、知识积累及运用(第1-5题，共25分)
1.评分说明：(2分)用楷体准确、规范地书写，符合要求得2分。涂抹和字错不得分。
2.(1)dìng 昭评分说明:(2分)注音、按拼音写字正确各得1分。
(2)“含”改为“涵” “销”改为“消”评分说明;(2分)每一组为1分，只找出未改正不得分。
(3)(1分) ：
(4)示例;若把人一生的快乐编织起来，也是一首甜甜的歌。评分说明：(2分)要求仿出原句的修辞与句式特点。
3.示例：只有建立联合协作机制，才能防治雾霾。评分说明：(2分)意思对即可得分.
4.(1)天涯若比邻(2)马作的卢飞快 (3)似曾相识燕归来(4)窈窕淑女 (5)日出而林霏开，云归而岩穴瞑或者：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝 (6)但愿人长久，千里共婵娟 (7)示例：关关雎鸠，在河之洲;国破山河在，城春草木深;大漠孤烟直，长河落日圆;白日依山尽，黄河入海流评分说明：(10分)每空1分，错别字、漏字、添宇均不得分。其中第(7)小题含有“河”字的古诗句即可。
5.(1)《朝花夕拾》长妈妈(阿长)(2)拟人化 好逸恶劳评分说明：(4分)每空1分，作品不写书名号不得分，出现错别字不得分。
二、口语交际及综合探究(第6-9题，共10分)
6.示例：你吸烟，我介意! 烟雾袅袅，生命危危 朋友，为了健康请远离我!评分说明：(2分)至少使用一种修辞，语言凝练2分。
7.示例：小明，你知道吸烟的危害有多大吗?它不仅影响你的身心健康，还会给他人带来危害，作为青少年的我们应该有健康文明意识，请不要再吸烟了，你说对吗?评分说明;(3分)称呼1分，理由1分，语气委婉1分。
8.示例;见义勇为、爱心(助人为乐)、诚信、无私奉献等行为体现了向善的力量(充满了正能量)。评分说明：(2分)意思对即可得满分。
9.示例：通过对以上材料的阅读我感受到我们身边有那么一群人，他们见义勇为、诚
实守信、富有爱心(助人为乐)、无私奉献等高尚行为影响打动着我，激励鞭策着我。作为一名中学生，我要向身边的好人学习，从小事做起，感染带动身边的人，让我们的社会充满向上向善的力量。评分说明:(3分)感悟2分，结合实际1分。
三、阅读理解及分析(第10-20题，共35分)
(一)阅读文言文，回答10-14题。(共11分)
10.(1)求：探求 (2)衡：通“横”，梗塞，不顺评分说明：(2分)每小题1分。11.舜/发于/畎亩之中 评分说明:(2分)每划对一处1分，共2分.12.(1)(如果)没有这种人，我同谁一道呢? (2) 一个人常常犯错误，这样以后(然后)才能改正。评分说明：(2分)每小题1分，意思正确即可，但“微”、“归”“恒”“过”重点词语的解释必须准确。13.【甲】不以物喜，不以己悲 【乙】生于忧患，死于安乐 评分说明：(2分)每两空1分，答题不全或书写错误该处不得分。14.示例：阅读了这两个文段后，我被范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”及孟子的“生于忧患，死于安乐”的高尚情怀所感染，作为当代的中学生，我们要时刻把祖国装在心中，以天下为己任，吃苦在前，享乐在后，有忧患意识，为祖国的发展贡献自己的力量。评分说明:(3分)结合文章内容1分，答出启示得1分，语言表述清楚1分。
(二)阅读下文，回答15-18题。(共8分)
15.事理 逻辑 评分说明;(2分)每空1分。 16.分类别 条理清晰地说明了对春季花粉树粉和尘螨等过敏情况的预防措施。评分说明：(2分)答出说明方法得1分，作用得1分。 17.不能删去，“多”表示范围，起限制作用，如果去掉，就变成春季过敏只是吸入性或者接触性的，语言过于绝对，与实际不符，这个词的使用体现了说明文语言的准确性。 评分说明：(2分)结合文章内容说明理由1分(只答词意不得分).指出说明文语言的准确性1分。18.示全优：春季过敏如何防 评分说明：(2分)符合文意及要求才能得满分，
(三)阅读《烟花惊艳》一文，回答19-22题。(共8分)
19.年三十晚上，理发店老板在急着赶车回家过年的情况下，坚持为我和素不相识的女人理发，让我感动。 评分说明：(2分)围绕记叙要素概括内容，语言简洁即可得2分。20.“犹豫”一词传神地写出了理发店老板在时间极其紧张的情况下，是否绘女人理发的矛盾心理。
评分说明：(2分)答出“矛盾心理”1分，语言表述清楚完整1分。21.文题简洁、新颖别致、巧妙。借用烟花绽放时的美艳，象征了理发店老板和女顾客等人的高尚品质，含意丰富，耐人寻味。评分说明：(2分)意思对即可得2分。
22.结构：收束全文，照应文题。 内容：点明主题，赞美了理发店老板、女顾客的善解人意、关爱他人、互帮互助的崇高品质。评分说明：(2分)答出结构作用1分，内容作用1分。
(四)阅读《读书莫忘做笔记》一文，回答23-26题。(共8分)
23.读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。评分说明：(2分)提炼准确2分。
24.对比论证将钱钟书读书爱做笔记，最终成就高深学问和蔡元培。晚年不能勤于笔记”最终“读书没什么成就”进行正反对比，更加鲜明(突出)地论证了读书要做笔记的观点。评分说明：(2分)论证方法1分，作用1分。
25.示例;不可以删去，因为本段论述的观点是“经常温故笔记的重要性”，是中心论点的一部分，这样使文章论述更全面、更周密、更严谨。所以不可以删去.评分说明：(2分)观点明确、言之有理即可得2分。26.评分说明：(2分)结合文章内容1分，结合实际1分。
