《爱莲说》《马说》阅读答案对比
时间:2014-10-29
【甲】爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣！
【乙】马说
世有伯乐然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有;故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也;是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马！”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
5.下面句中没有通假字的一项是（ ）（2分）
A.可爱者甚蕃 B.食之不能尽其材 C.徐公来，孰视之 D.汝之不惠 E.子墨子九距之
6.解释下面加点的词。（3分）
①可远观而不可亵玩 亵： ②宜乎众矣 宜：
③且欲与常马等不可得 等：
7.下面加点词意思最相近的一项是（ ）。（3分）
A．一食或尽粟一石 食不饱 B．策之不以其道 执策而临之
C．鸣声上下 鸣之而不能通其意 D．陶后鲜有闻 芳草鲜美
8.用自己的话描述甲文划线句的内容。（5分）
9.乙文说，对待千里马要遵其道，尽其才，通其意。请结合甲文内容分析，对“莲”如何做到这样？（3分）
参考答案
5.（2分）A（B.材→才 C.孰→熟 D.惠→慧 E.距→拒）
6.（3分） ①亲近而不庄重 ②当然 ③等同，一样（各1分）
7.（3分）C（鸣叫）（A．读shí，吃/读sì，通“饲”，喂养。B.动词：驱赶/ 名词：鞭子D.少/ 鲜艳）
8.（5分）莲花虽是生长在河沟、池塘积存的污泥中，却不沾染污秽，经过清水洗涤也不显得妖媚，它的茎中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节，香气远远传散开来，更加清香，洁净地挺立在水中。
（“濯”、“清涟”、“通”、“蔓”、“枝”、“益”、“亭亭”、“植”各0.5分，句意通顺1分。）
9.（3分）示例：我们不能因为莲花生长在污泥就看不到它高洁的品质，我们要敬佩莲刚正挺拔的气概，清香流芳的品德；也不能因为它长得好看，就想随便玩弄它，要尊重它。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣！
【乙】马说
世有伯乐然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有;故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也;是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马！”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
5.下面句中没有通假字的一项是（ ）（2分）
A.可爱者甚蕃 B.食之不能尽其材 C.徐公来，孰视之 D.汝之不惠 E.子墨子九距之
6.解释下面加点的词。（3分）
①可远观而不可亵玩 亵： ②宜乎众矣 宜：
③且欲与常马等不可得 等：
7.下面加点词意思最相近的一项是（ ）。（3分）
A．一食或尽粟一石 食不饱 B．策之不以其道 执策而临之
C．鸣声上下 鸣之而不能通其意 D．陶后鲜有闻 芳草鲜美
8.用自己的话描述甲文划线句的内容。（5分）
9.乙文说，对待千里马要遵其道，尽其才，通其意。请结合甲文内容分析，对“莲”如何做到这样？（3分）
参考答案
5.（2分）A（B.材→才 C.孰→熟 D.惠→慧 E.距→拒）
6.（3分） ①亲近而不庄重 ②当然 ③等同，一样（各1分）
7.（3分）C（鸣叫）（A．读shí，吃/读sì，通“饲”，喂养。B.动词：驱赶/ 名词：鞭子D.少/ 鲜艳）
8.（5分）莲花虽是生长在河沟、池塘积存的污泥中，却不沾染污秽，经过清水洗涤也不显得妖媚，它的茎中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节，香气远远传散开来，更加清香，洁净地挺立在水中。
（“濯”、“清涟”、“通”、“蔓”、“枝”、“益”、“亭亭”、“植”各0.5分，句意通顺1分。）
9.（3分）示例：我们不能因为莲花生长在污泥就看不到它高洁的品质，我们要敬佩莲刚正挺拔的气概，清香流芳的品德；也不能因为它长得好看，就想随便玩弄它，要尊重它。
