“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观”阅读答案及翻译
时间:2015-08-11
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
10.解释加点的词。（2分）
①余幼时即嗜学（
③益慕圣贤之道（
11.下边加点词用法或意思完全相同的一组是（
A.以是人多以书假余
B.手自笔录，计日以还
C.从乡之先达执经叩问
D.门人弟子填其室
12.翻译划线句子。（2分）
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；
13.文中写人物读书刻苦的语句是：（2分）
参考答案
10.略 11.A 12.略 13.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
注释：
(2)余：我。嗜(shì是)学：爱好读书。
(3)假借：借。
(4)弗之怠：即“弗怠之”，不懈怠，不放松读书。弗，不。之，指代抄书。 (5)走：跑，这里意为“赶快”。
(6)逾约：超过约定的期限。
(7)既：已经，到了。加冠：古代男子到二十岁时，举行加冠(束发戴帽)仪式，表示已成年。
(8)圣贤之道：指孔孟儒家的道统。宋濂是一个主张仁义道德的理学家，所以十分推崇它。
(9)硕(shuò朔)师：学问渊博的老师。游：交游。
(10)尝：曾。趋：奔赴。
(11)乡之先达：当地在道德学问上有名望的前辈。这里指浦江的柳贯、义乌的黄溍等古文家。执经扣问：携带经书去请教。
(12)稍降辞色：把言辞放委婉些，把脸色放温和些。辞色，言辞和脸色。
(13)援疑质理：提出疑难，询问道理。
(14)叱(chì赤)(咄duō夺)：训斥，呵责。
(15)俟(sì四)：等待。忻(xīn新)：同“欣”。
(16)卒：终于。
参考译文
我小的时候就爱好读书。家里穷，没有办法买书来读，经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。天气特别寒冷的时候，砚池里的墨水结成坚冰，手指不能屈伸，也不敢放松。抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。因此人家多愿意把书借给我，我因此能够看到各种各样的书。成年以后，更加仰慕古代的圣贤的学说。又忧虑不能与才学渊博的老师和有名的学者交往，曾经跑到百里以外拿着经书向当地有学问的前辈请教。前辈道德声望高，向他求教的学生挤满了一屋子，他从不把言辞放委婉些，把脸色放温和些。我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵请教；有时遇到他训斥，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢多说一句话；等待他高兴就又去请教。所以我虽然愚笨，终于能够有所收获。
启示
1.学习不怕困难，不怠慢
2.不怕苦，不怕累的朴实品质
3.遵守诺言，借物要还
10.解释加点的词。（2分）
①余幼时即嗜学（
③益慕圣贤之道（
11.下边加点词用法或意思完全相同的一组是（
A.以是人多以书假余
B.手自笔录，计日以还
C.从乡之先达执经叩问
D.门人弟子填其室
12.翻译划线句子。（2分）
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；
13.文中写人物读书刻苦的语句是：（2分）
参考答案
10.略 11.A 12.略 13.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
注释：
(2)余：我。嗜(shì是)学：爱好读书。
(3)假借：借。
(4)弗之怠：即“弗怠之”，不懈怠，不放松读书。弗，不。之，指代抄书。 (5)走：跑，这里意为“赶快”。
(6)逾约：超过约定的期限。
(7)既：已经，到了。加冠：古代男子到二十岁时，举行加冠(束发戴帽)仪式，表示已成年。
(8)圣贤之道：指孔孟儒家的道统。宋濂是一个主张仁义道德的理学家，所以十分推崇它。
(9)硕(shuò朔)师：学问渊博的老师。游：交游。
(10)尝：曾。趋：奔赴。
(11)乡之先达：当地在道德学问上有名望的前辈。这里指浦江的柳贯、义乌的黄溍等古文家。执经扣问：携带经书去请教。
(12)稍降辞色：把言辞放委婉些，把脸色放温和些。辞色，言辞和脸色。
(13)援疑质理：提出疑难，询问道理。
(14)叱(chì赤)(咄duō夺)：训斥，呵责。
(15)俟(sì四)：等待。忻(xīn新)：同“欣”。
(16)卒：终于。
参考译文
我小的时候就爱好读书。家里穷，没有办法买书来读，经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。天气特别寒冷的时候，砚池里的墨水结成坚冰，手指不能屈伸，也不敢放松。抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。因此人家多愿意把书借给我，我因此能够看到各种各样的书。成年以后，更加仰慕古代的圣贤的学说。又忧虑不能与才学渊博的老师和有名的学者交往，曾经跑到百里以外拿着经书向当地有学问的前辈请教。前辈道德声望高，向他求教的学生挤满了一屋子，他从不把言辞放委婉些，把脸色放温和些。我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵请教；有时遇到他训斥，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢多说一句话；等待他高兴就又去请教。所以我虽然愚笨，终于能够有所收获。
启示
1.学习不怕困难，不怠慢
2.不怕苦，不怕累的朴实品质
3.遵守诺言，借物要还
