诸葛亮《出师表》与《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案
时间:2014-07-07
【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进：期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
10．解释文中加点的词。(2分)
(1)光： (2)闻：
11．翻译下列语句。(2分)
(1)不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
(2)期年之后，虽欲言，无可进者。
12．【乙】文中威王采纳了邹忌的建议，采用分等赏赐的办法激励群臣踊跃进谏，用【甲】文中的四字词语表达就是“ ”；【甲】文用“光先帝遗德，恢弘志士之气”来预期察纳雅言的效果，【乙】文则用“ ”来彰显纳谏的最终效果。(2分)
13．继《中国汉字听写大会》热播之后，《中国成语大会》再次掀起人们学习汉字、成语的热潮。学习成语要追根溯源，请从上面两段文字中各找出一个成语写在下边。(2分)
【甲】文： 【乙】文：
14．诸葛亮和邹忌都善于劝谏，结合两文谈谈他们的劝说艺术对你人际交往的启示。(3分)
参考答案：
10. (1)光：发扬光大 （2)闻：使……听到 评分说明：（2分）每小题1分。
11. (1)不应该随便看轻自己，说话不恰当，从而堵塞了忠诚进谏的道路。：“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。”或者“此 所谓战胜于朝廷。”或者“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。”
评分说明：（2分）每空1分。
12.第1空：开张圣听 第2空评分说明：（2分）每空1分 第二空：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐
13.【甲】文：妄自菲薄 【乙】文：门庭若市 (2) —年以后，即使想进谏，也没有什么可说的了。
评分说明：（2分）每小题1分，意思正确即可，但要注意“菲薄”、“期年”、“虽” 等重点词的解释。
14.答题要点：诸葛亮动之以情，晓之以理，邹忌釆用讽喻方法，启示：和别人交往态
度要诚恳、语言要委婉，要尊重他人，使他人能够愉快的接受。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进：期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
10．解释文中加点的词。(2分)
(1)光： (2)闻：
11．翻译下列语句。(2分)
(1)不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
(2)期年之后，虽欲言，无可进者。
12．【乙】文中威王采纳了邹忌的建议，采用分等赏赐的办法激励群臣踊跃进谏，用【甲】文中的四字词语表达就是“ ”；【甲】文用“光先帝遗德，恢弘志士之气”来预期察纳雅言的效果，【乙】文则用“ ”来彰显纳谏的最终效果。(2分)
13．继《中国汉字听写大会》热播之后，《中国成语大会》再次掀起人们学习汉字、成语的热潮。学习成语要追根溯源，请从上面两段文字中各找出一个成语写在下边。(2分)
【甲】文： 【乙】文：
14．诸葛亮和邹忌都善于劝谏，结合两文谈谈他们的劝说艺术对你人际交往的启示。(3分)
参考答案：
10. (1)光：发扬光大 （2)闻：使……听到 评分说明：（2分）每小题1分。
11. (1)不应该随便看轻自己，说话不恰当，从而堵塞了忠诚进谏的道路。：“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。”或者“此 所谓战胜于朝廷。”或者“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。”
评分说明：（2分）每空1分。
12.第1空：开张圣听 第2空评分说明：（2分）每空1分 第二空：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐
13.【甲】文：妄自菲薄 【乙】文：门庭若市 (2) —年以后，即使想进谏，也没有什么可说的了。
评分说明：（2分）每小题1分，意思正确即可，但要注意“菲薄”、“期年”、“虽” 等重点词的解释。
14.答题要点：诸葛亮动之以情，晓之以理，邹忌釆用讽喻方法，启示：和别人交往态
度要诚恳、语言要委婉，要尊重他人，使他人能够愉快的接受。
