河北省廊坊中学高二语文试题及答案解析(2)
时间:2015-08-02
（二）古诗鉴赏（共11分）
阅读下面这首宋诗，完成题目。
海陵病中
吕本中
病知前路资粮少，老觉平生事业非。无数青山隔沧海，与谁同往却同归？
【注】海陵属泰州（今属江苏），作者晚年在此任小官，饥寒交迫，贫病交加，濒临绝境。
8．诗的前两句写出了诗人什么样的处境？有什么作用？（5分）
9．末尾两句表现了诗人什么样的思想感情？是如何表现的？请简要分析。（6分）
【答案】
8．写出了诗人饥寒交迫、贫病交加、前途渺茫黯淡、平生事业无成的悲惨处境，（3分）这两句奠定了全诗的感情基调，也为后两句抒情作好铺垫。（2分）
9．这两句以乐景写哀情，（2分）青山重重，沧海茫茫，这么宽广的天地，这么壮美的河山，诗人却只能反问与谁同往同归，（2分）衬托出失意潦倒的感慨和沉痛。（2分）
【解析】
8．
试题分析：先弄懂诗前两句的意思：病魔缠身，自知生命之路无法再往前走；衰老不堪，反省平生事业真是不值一提。这就写出了诗人诗人饥寒交迫、贫病交加、前途渺茫黯淡、平生事业无成的悲惨处境。重重的青山啊隔着茫茫的沧海，谁人和我一起同往又同归?诗的后两句抒情，诗的前两句所写的悲惨处境，从内容上来看，为全诗奠定了感情基调；从结构上来看，这就为后两句的抒情作了铺垫。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
9．
试题分析：这是一首面对衰暮死亡而充满哀怨凄凉之感的沉痛诗篇。重重的青山啊隔着茫茫的沧海，谁人和我一起同往又同归?山青青，水茫茫，面对如此美景，此乐景，但自己又能同谁同往同归，这是哀情。这样就更反衬出诗人失意潦倒的感慨和沉痛。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
（三）名句默写（共6 分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）李白在《蜀道难》中，用“
（2）屈原在《离骚》中声明“
【答案】（1）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹（2）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也!（3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（3）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
三、现代文阅读（共25分）
阅读下面的文字，完成后面题目。
一个寂寞的黄梅人
丁良卓
读过那么多中外作家的经典作品，后来读到汪曾祺老先生的《谈风格》，汪氏直言其风格受到废名的影响。汪曾祺先生是我最喜爱的作家，以前只是感觉到汪曾祺先生作品深受南朝《世说新语》的影响，现在突然出来废名这么个人来，我先是吃惊和好奇，接着便是满怀惭愧。原来废名是上个世纪初叶中 国文坛的旷世怪才，京派文学的代表作家。著有短篇小说集《竹林的故事》、长篇小说《桥》及《莫须有先生传》、《莫须有先生坐飞机以后》等。我从书城买回一本废名的作品，才发现废名竟是我的湖北同乡，是黄梅人。
读过废名的短篇小说《柚子》、《半年》、《枣》、《桃园》、《竹林的故事》、《菱荡》、《阿妹》，感觉文本确是怪怪的不同寻常，其作品写的几乎都是乡下的小人物的生活趣事，没有我们通常所说的小说的鲜明主旨和思想深度。和汪曾祺的小说一样，废名的小说写得都像散文；与汪氏不同的是，废名的散文又写得像小说。读到汪氏的《受戒》、《詹大胖子》中的汉语文字，心中油然而生的是对母语的缱绻之爱，感觉语言被净化了，字里行间诗象疏朗清逸。废名的字句带给我们的却是浓得化不开的莫名的情愫。当我们奔波在现当代作家的文本之中，深感审美疲劳的时候，读到废名的一段段文字，犹如一个孕妇吃到了心仪的酸李，那种愉悦感是只可意会不能言传的。
废名写他熟虑的生活，写生活的欢乐和辛苦、寂寞和沉郁，在这些人物的生活场景里，他灌满自然而然的诗绪。《柚子》里的柚子、《桃园》里的王老大和阿毛、《半年》中的新婚妻子芹等人物，个个写得形象鲜明，栩栩如生，没有一丝粉饰。文中的人物哀乐，一草一萼，天然妥帖，真似走进了意蕴其中、韵流弦外之妙境。这种“天然”既不同于我们感受到的日常现实生活里的事实碎片，也别于陶潜笔下的世外桃源。他文中的世界是从他心中自然流淌出的别有洞天的秘密，《菱荡》中的人物与天籁之间简直到了相呼应的境地，整个篇章就似天青色的树叶一样纯静天然。
我们阅读经验中的故事逻辑在废名的小说中是缺席的，所以，我们读完他的一篇小说，视野的尽头都没有“故事”的影子。无怪乎当时的评论文章说他的小说：“读者从本书所得的印象，有时像读一首诗，有时像看一幅画，很少觉得是在讲‘故事’。”读他的《桥》时，读者还可以走进作品里，而读到《莫须有先生传》时，就明显感到文字的佶屈聱牙，表现形式和文中人物的思想是那么的隐晦深奥，生涩得难于前行，耐着性子读完一段，有些不知所云了。如此看来，废名确实是寂寞的，他的文本究竟想说什么或者欲把他的读者引入到哪里去呢？我虽然困惑，但那奇特的字句之间生长的意境却是久久难忘。我因着阅读的惰性，逼近他的文本已感到太困难了，他的“顾影自怜”（鲁迅评语）难道真像是一座“孤绝的海岛”？
停留在合肥，一种想去看看废名的愿望疯狂地催促着我。驱车几百公里，终于来到湖北黄梅他的孤独的坟墓前，没有绿荫匝地的诗意，没有喈喈的鸟叫，也没有晚风悠扬的浅吟或低怨，一切都是静悄悄的，就像走进“林茂无鸟声”的虚空里，有的是我们这些活着的人的闲静和伤感。
你生前寂寞，死后也寂寞，但我们还是真切地感受到了你的生命之水在汩汩地流淌。你为了学术上的分歧和朋友熊十力论争得扭打在一处，第二天，又和熊十力坐在昨天扭打的老地方继续辩论；你在北大跟你的学生上课，直指鲁迅作品之间的优劣……这些 可贵的学风令现代人汗颜。你在上个世纪40年代开始潜心儒释道研究，你的小说里充满着静寂的意境，这种特殊的小说美学特征是你留给后人的一座富矿。
你把冯文炳这个真名废了，废了名字就叫“废名”，你的名字却是我们不能忘记的，你的独特的艺术个性和独立的人格将是我们永远崇敬的。你留下来的文字是鲜活的汉文化元素，是留给岁月的珍贵遗言。在历史的无限的河流里，你永远也不会寂寞的。
11．下列对文章的概括和分析，最恰当的两项是（5分）
A．本文从废名的文学创作、生活习惯、个性爱好等方面入手，向读者展现了一个性格特征鲜明的作家的形象 ，给人生动亲切、如在眼前的感觉。
B．废名的小说写得像散文，不注重故事性，没有鲜明的主旨和深刻的思想。有评论文章说，读他的小说“有时像读一首诗，有时像看一幅画”。
C．废名是上个世纪初中国文坛的旷世怪才，他的“怪”表现在小说的取材、写法、语言等不同于他人，他的小说有自己独到的视角。
D．因为废名的小说的文字佶屈聱牙，表现形式和文中人物的思想隐晦深奥，所以，读者很难走进他的作品中去。
E．作者以废名的作品为切入点，来解读其艺术创作的特点，触摸并刻画其独立的人格，让读者感受到了一个不同寻常的个性作家。
12．本文主要写的是废名，而作者却在前两段用较多笔墨写汪曾祺，请简要分析作者这样写的目的。（6分）
13．废名的创作具有什么样的特点？请结合文章内容简要作答。（6分）
14．文章的标题是“一个寂寞的黄梅人”，而文章最后却说“你永远也不会寂寞”，这样是否矛盾？谈谈你的看法。（8分）
【答案】
11．CE（答E给3分，答C给2分，答B给1分；答A．D不给分。）
12．①汪曾祺是大家熟悉的作家，文章第一段写汪曾祺是为了引出废名；（3分）②第二段写汪曾祺，使之与废名作比较（或衬托废名），突出废名的创作风格和特点。（3分）
13．①题材上，关注乡下的小人物的生活趣事；②写法上，小说写得像散文，散文又写得像小说；③风格上，灌满自然而然的诗意，纯净天然；④语言、内容上，字句奇特，甚至佶屈聱牙，隐晦深奥。（每点2分，答出任何三点都可以得满分）
14．不矛盾。（2分）说废名“寂寞”，是因为废名的创作从内容到思想都具有独特的个性，人格上也具有独特个性；（2分）废名的创作在其生前理解者甚少，其死后墓地也寂静荒凉；（2分）说废名“不会寂寞”，是因为废名的作品具有长久的生命力，废名独特的艺术个性和独立的人格将会 得到人们永远的尊敬。（2分）
【解析】
11．
试题分析：A项，文中没有涉及废名的生活习惯、爱好等方面的问题；B项，原文说的是废名的小说“没有我们通常所说的”小说的鲜明主旨和思想深度；D项，根据文章第四段可知，废名的小说并不都是这样的。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
12．
试题分析：本题主要考查表现手法。写的是废名，却在前两段用较多笔墨写汪曾祺，这样写的目的首先是大家对汪曾祺比较熟悉，而汪曾祺是受废名影响的作家，第一段写汪曾祺可以引出废名；第二段写汪曾祺，原文说“和汪曾祺的小说一样，废名的小说写得都像散文；与汪氏不同的是，废名的散文又写得像小说”，这样就有了比较或衬托，突出了废名的创作风格和特点。
考点：分析文本的文体基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
13．
试题分析：废名创作上的特点要结合文章内容分层回答，从所选题材、写作手法、语言风格等方面去概括，然后注意结合文本具体阐释。注意先概括，后分析，结合原文是本题拿高分的不二法门。从原文二三四段可以很容易概括出来。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
14．
试题分析：首先表明观点：不矛盾。然后解释文章的标题——“一个寂寞的黄梅人”，从废名创作的内容思想、人格上和当时人对他的评价以及死后的寂静荒凉概括；而文章最后却说“你永远也不会寂寞”，是因为废名的作品具有长久的生命力，废名独特的艺术个性和独立的人格将会得到人们永远的尊敬。从最后三段可以明显看出来。
考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。
四、语言表达运用
15．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（
A．这些年来我经常审稿，发现有些文章虽有导师署名，但读起来文理不通、艰涩难懂，尤其是一些研究生写的英文文稿，更是破绽百出，不忍卒读。
B．这支被称为“铁军”的部队经过三天三夜的浴血奋战，伤亡惨重，眼看阵地就要失守。在这间不容发之时，增援部队赶到了。
C．外国媒体臆测解放军新战机隐身性能堪比美国的F22“猛禽”战机，其实这些不经之谈是为了继续鼓吹“中国军事威胁论”。
D．沂蒙山脉龙飞凤舞，大部分位于鲁中南的临沂境内，形成了以蒙山为主峰的沂蒙山群峰，景色壮美秀丽。
【答案】A
【解析】
试题分析：题中，A项的“不忍卒 读”形容文章内容悲惨动人。不符此句语境。B项的“间不容发”比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。符合此句语境。C项的“不经之谈”意思是荒诞无稽、没有根据的话。符合此句语境。 D项的“龙飞凤舞”有两个意思：一是书法笔势舒展活泼；一是山势蜿蜒雄壮。符合此句语境。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
16．下列各句中，没有语病的一项是（
A．尽管国际社会伸出援手，但埃博拉病毒仍在西非三国无情肆虐。究其原因，是因为部分病毒发生变异、传染性更强。美国政府表示，有信心阻止疫情在全美范围内大规模爆发。
B．现在商店里出售的一些廉价儿童玩具制作粗糙，含有甲醛等有害物质，家长在购买时切忌不要一味贪图便宜，以免孩子的健康受到影响。
C．亚太经合组织第二十一次领导人非正式会议在印尼巴厘岛举行，各国领导人就可持续和公平增长、亚太互联互通等问题深入交换意见。
D．到目前为止，中国珠算等30个项目入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录，成为世界上入选“非物质文化遗产”项目最多的国家。
【答案】C
【解析】
试题分析： A项句式杂糅“究其原因……是因为” B项否定不当，去掉“切忌”或“不要”；D项 搭配不当，主语“项目”与宾语“国家”搭配不当，应在“中国”后加上“有”，或者在“成为”前面加上主语“中国”。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
17．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（
①已在我国经济社会多个领域得到了广泛应用
②也能知道“你在哪里”
③有效缩短救援搜寻时间，提高抢险救灾时效
④北斗卫星导航系统除导航定位外
⑤既能知道“我在哪里”
⑥还能通过短报文通信功能，及时报告 所处位置和灾情
⑤①②⑥④③
C．②①④⑥③⑤
【答案】B
【解析】
试题分析：⑤既能知道“我在哪里”呼应前面的北斗导航，②也能知道“你在哪里”呼应前面短报文通信，并且“既”“又”是一对关联词。①已在我国经济社会多个领域得到了广泛应用，领起后文，至此答案已经找到。语句衔接题答题技巧：人们在表情达意过程中，常常要借助一定的手法使文句显得衔接自如、宛转流畅。除了常见的依照时间顺序、空间顺序和逻辑顺序让语言衔接起来外，话题一致等也是使语言衔接的重要手段。找到了这些手段，就找到了解答语言衔接题的突破口。在做题时一般使用排除法做题。
考点：语言表达简明、连贯、得体。 能力层级为D级。
18．腾讯网投放了一则广告，引起轩然大波，源于森马集团有限公司的一则休闲服装宣传广告语：“我管不了全球变暖，但至少我好看！”无数网民强烈批评这则广告带来的负面效应，森马方面的负责人却大呼冤枉，认为该广告词有着较为积极的内涵。
请分别站在双方的立场上，用一句话简明准确地分析这则广告语所体现出的涵义。（每句不得超过30字）（4分）
（1）森马集团：
（2）网民：
【答案】（1）森马集团：凸现年轻人的个性，倡导良好的心态和乐观积极的生活态度。
（2）网民：误导年轻人，缺少公益心、社会责任感和基本的职业道德。（每题2分，观点正确即可酌情给分）
【解析】
试题分析：理解广告语的涵义，要结合产品本身的特点，森马集团面对的消费人群是青年人，所以这则广告语的初衷是不管周 围环境如何，我都要表现出健康向上最 美好的一面。可是也会有另一种截然相反的解读，周围环境如何与我无关，我只注重追求自身的享受。这类题要从材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。
考点：分析语句含义。能力层级为表达应用E。
19．请简要概括下面这则消息的内容。（不超过24字）（5分）
中国奥委会昨天透露，北京市和河北省张家口市正式向中国奥委会提出申办2022年冬季奥林匹克运动会的申请。中国奥委会正式同意以北京市名义提出申办，并已于11月3日正式致函国际奥委会。去年年底，张家口方面便透露出申办2022年冬奥会的兴趣。离北京200公里之隔的张家口有着完善的滑雪场，冬季白天气温多保持在- 10℃左右。而承办过夏季奥运会的北京则拥有一定的经济和场馆基础，以及足够的办赛经验，两座城市互为补充。
此外，北京的雾霾天问题也是北京申办的一大劣势。如何有效治理大气污染，还北京一片蓝天，让运动员们、老百姓们能够在清新的空气下比赛、生活，这些都是北京必须做出的承诺。
【答案】北京、张家口申办2022年冬奥会，雾霾天拖后腿。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
阅读下面这首宋诗，完成题目。
海陵病中
吕本中
病知前路资粮少，老觉平生事业非。无数青山隔沧海，与谁同往却同归？
【注】海陵属泰州（今属江苏），作者晚年在此任小官，饥寒交迫，贫病交加，濒临绝境。
8．诗的前两句写出了诗人什么样的处境？有什么作用？（5分）
9．末尾两句表现了诗人什么样的思想感情？是如何表现的？请简要分析。（6分）
【答案】
8．写出了诗人饥寒交迫、贫病交加、前途渺茫黯淡、平生事业无成的悲惨处境，（3分）这两句奠定了全诗的感情基调，也为后两句抒情作好铺垫。（2分）
9．这两句以乐景写哀情，（2分）青山重重，沧海茫茫，这么宽广的天地，这么壮美的河山，诗人却只能反问与谁同往同归，（2分）衬托出失意潦倒的感慨和沉痛。（2分）
【解析】
8．
试题分析：先弄懂诗前两句的意思：病魔缠身，自知生命之路无法再往前走；衰老不堪，反省平生事业真是不值一提。这就写出了诗人诗人饥寒交迫、贫病交加、前途渺茫黯淡、平生事业无成的悲惨处境。重重的青山啊隔着茫茫的沧海，谁人和我一起同往又同归?诗的后两句抒情，诗的前两句所写的悲惨处境，从内容上来看，为全诗奠定了感情基调；从结构上来看，这就为后两句的抒情作了铺垫。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
9．
试题分析：这是一首面对衰暮死亡而充满哀怨凄凉之感的沉痛诗篇。重重的青山啊隔着茫茫的沧海，谁人和我一起同往又同归?山青青，水茫茫，面对如此美景，此乐景，但自己又能同谁同往同归，这是哀情。这样就更反衬出诗人失意潦倒的感慨和沉痛。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
（三）名句默写（共6 分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）李白在《蜀道难》中，用“
（2）屈原在《离骚》中声明“
【答案】（1）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹（2）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也!（3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（3）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
三、现代文阅读（共25分）
阅读下面的文字，完成后面题目。
一个寂寞的黄梅人
丁良卓
读过那么多中外作家的经典作品，后来读到汪曾祺老先生的《谈风格》，汪氏直言其风格受到废名的影响。汪曾祺先生是我最喜爱的作家，以前只是感觉到汪曾祺先生作品深受南朝《世说新语》的影响，现在突然出来废名这么个人来，我先是吃惊和好奇，接着便是满怀惭愧。原来废名是上个世纪初叶中 国文坛的旷世怪才，京派文学的代表作家。著有短篇小说集《竹林的故事》、长篇小说《桥》及《莫须有先生传》、《莫须有先生坐飞机以后》等。我从书城买回一本废名的作品，才发现废名竟是我的湖北同乡，是黄梅人。
读过废名的短篇小说《柚子》、《半年》、《枣》、《桃园》、《竹林的故事》、《菱荡》、《阿妹》，感觉文本确是怪怪的不同寻常，其作品写的几乎都是乡下的小人物的生活趣事，没有我们通常所说的小说的鲜明主旨和思想深度。和汪曾祺的小说一样，废名的小说写得都像散文；与汪氏不同的是，废名的散文又写得像小说。读到汪氏的《受戒》、《詹大胖子》中的汉语文字，心中油然而生的是对母语的缱绻之爱，感觉语言被净化了，字里行间诗象疏朗清逸。废名的字句带给我们的却是浓得化不开的莫名的情愫。当我们奔波在现当代作家的文本之中，深感审美疲劳的时候，读到废名的一段段文字，犹如一个孕妇吃到了心仪的酸李，那种愉悦感是只可意会不能言传的。
废名写他熟虑的生活，写生活的欢乐和辛苦、寂寞和沉郁，在这些人物的生活场景里，他灌满自然而然的诗绪。《柚子》里的柚子、《桃园》里的王老大和阿毛、《半年》中的新婚妻子芹等人物，个个写得形象鲜明，栩栩如生，没有一丝粉饰。文中的人物哀乐，一草一萼，天然妥帖，真似走进了意蕴其中、韵流弦外之妙境。这种“天然”既不同于我们感受到的日常现实生活里的事实碎片，也别于陶潜笔下的世外桃源。他文中的世界是从他心中自然流淌出的别有洞天的秘密，《菱荡》中的人物与天籁之间简直到了相呼应的境地，整个篇章就似天青色的树叶一样纯静天然。
我们阅读经验中的故事逻辑在废名的小说中是缺席的，所以，我们读完他的一篇小说，视野的尽头都没有“故事”的影子。无怪乎当时的评论文章说他的小说：“读者从本书所得的印象，有时像读一首诗，有时像看一幅画，很少觉得是在讲‘故事’。”读他的《桥》时，读者还可以走进作品里，而读到《莫须有先生传》时，就明显感到文字的佶屈聱牙，表现形式和文中人物的思想是那么的隐晦深奥，生涩得难于前行，耐着性子读完一段，有些不知所云了。如此看来，废名确实是寂寞的，他的文本究竟想说什么或者欲把他的读者引入到哪里去呢？我虽然困惑，但那奇特的字句之间生长的意境却是久久难忘。我因着阅读的惰性，逼近他的文本已感到太困难了，他的“顾影自怜”（鲁迅评语）难道真像是一座“孤绝的海岛”？
停留在合肥，一种想去看看废名的愿望疯狂地催促着我。驱车几百公里，终于来到湖北黄梅他的孤独的坟墓前，没有绿荫匝地的诗意，没有喈喈的鸟叫，也没有晚风悠扬的浅吟或低怨，一切都是静悄悄的，就像走进“林茂无鸟声”的虚空里，有的是我们这些活着的人的闲静和伤感。
你生前寂寞，死后也寂寞，但我们还是真切地感受到了你的生命之水在汩汩地流淌。你为了学术上的分歧和朋友熊十力论争得扭打在一处，第二天，又和熊十力坐在昨天扭打的老地方继续辩论；你在北大跟你的学生上课，直指鲁迅作品之间的优劣……这些 可贵的学风令现代人汗颜。你在上个世纪40年代开始潜心儒释道研究，你的小说里充满着静寂的意境，这种特殊的小说美学特征是你留给后人的一座富矿。
你把冯文炳这个真名废了，废了名字就叫“废名”，你的名字却是我们不能忘记的，你的独特的艺术个性和独立的人格将是我们永远崇敬的。你留下来的文字是鲜活的汉文化元素，是留给岁月的珍贵遗言。在历史的无限的河流里，你永远也不会寂寞的。
11．下列对文章的概括和分析，最恰当的两项是（5分）
A．本文从废名的文学创作、生活习惯、个性爱好等方面入手，向读者展现了一个性格特征鲜明的作家的形象 ，给人生动亲切、如在眼前的感觉。
B．废名的小说写得像散文，不注重故事性，没有鲜明的主旨和深刻的思想。有评论文章说，读他的小说“有时像读一首诗，有时像看一幅画”。
C．废名是上个世纪初中国文坛的旷世怪才，他的“怪”表现在小说的取材、写法、语言等不同于他人，他的小说有自己独到的视角。
D．因为废名的小说的文字佶屈聱牙，表现形式和文中人物的思想隐晦深奥，所以，读者很难走进他的作品中去。
E．作者以废名的作品为切入点，来解读其艺术创作的特点，触摸并刻画其独立的人格，让读者感受到了一个不同寻常的个性作家。
12．本文主要写的是废名，而作者却在前两段用较多笔墨写汪曾祺，请简要分析作者这样写的目的。（6分）
13．废名的创作具有什么样的特点？请结合文章内容简要作答。（6分）
14．文章的标题是“一个寂寞的黄梅人”，而文章最后却说“你永远也不会寂寞”，这样是否矛盾？谈谈你的看法。（8分）
【答案】
11．CE（答E给3分，答C给2分，答B给1分；答A．D不给分。）
12．①汪曾祺是大家熟悉的作家，文章第一段写汪曾祺是为了引出废名；（3分）②第二段写汪曾祺，使之与废名作比较（或衬托废名），突出废名的创作风格和特点。（3分）
13．①题材上，关注乡下的小人物的生活趣事；②写法上，小说写得像散文，散文又写得像小说；③风格上，灌满自然而然的诗意，纯净天然；④语言、内容上，字句奇特，甚至佶屈聱牙，隐晦深奥。（每点2分，答出任何三点都可以得满分）
14．不矛盾。（2分）说废名“寂寞”，是因为废名的创作从内容到思想都具有独特的个性，人格上也具有独特个性；（2分）废名的创作在其生前理解者甚少，其死后墓地也寂静荒凉；（2分）说废名“不会寂寞”，是因为废名的作品具有长久的生命力，废名独特的艺术个性和独立的人格将会 得到人们永远的尊敬。（2分）
【解析】
11．
试题分析：A项，文中没有涉及废名的生活习惯、爱好等方面的问题；B项，原文说的是废名的小说“没有我们通常所说的”小说的鲜明主旨和思想深度；D项，根据文章第四段可知，废名的小说并不都是这样的。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
12．
试题分析：本题主要考查表现手法。写的是废名，却在前两段用较多笔墨写汪曾祺，这样写的目的首先是大家对汪曾祺比较熟悉，而汪曾祺是受废名影响的作家，第一段写汪曾祺可以引出废名；第二段写汪曾祺，原文说“和汪曾祺的小说一样，废名的小说写得都像散文；与汪氏不同的是，废名的散文又写得像小说”，这样就有了比较或衬托，突出了废名的创作风格和特点。
考点：分析文本的文体基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
13．
试题分析：废名创作上的特点要结合文章内容分层回答，从所选题材、写作手法、语言风格等方面去概括，然后注意结合文本具体阐释。注意先概括，后分析，结合原文是本题拿高分的不二法门。从原文二三四段可以很容易概括出来。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
14．
试题分析：首先表明观点：不矛盾。然后解释文章的标题——“一个寂寞的黄梅人”，从废名创作的内容思想、人格上和当时人对他的评价以及死后的寂静荒凉概括；而文章最后却说“你永远也不会寂寞”，是因为废名的作品具有长久的生命力，废名独特的艺术个性和独立的人格将会得到人们永远的尊敬。从最后三段可以明显看出来。
考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。
四、语言表达运用
15．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（
A．这些年来我经常审稿，发现有些文章虽有导师署名，但读起来文理不通、艰涩难懂，尤其是一些研究生写的英文文稿，更是破绽百出，不忍卒读。
B．这支被称为“铁军”的部队经过三天三夜的浴血奋战，伤亡惨重，眼看阵地就要失守。在这间不容发之时，增援部队赶到了。
C．外国媒体臆测解放军新战机隐身性能堪比美国的F22“猛禽”战机，其实这些不经之谈是为了继续鼓吹“中国军事威胁论”。
D．沂蒙山脉龙飞凤舞，大部分位于鲁中南的临沂境内，形成了以蒙山为主峰的沂蒙山群峰，景色壮美秀丽。
【答案】A
【解析】
试题分析：题中，A项的“不忍卒 读”形容文章内容悲惨动人。不符此句语境。B项的“间不容发”比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。符合此句语境。C项的“不经之谈”意思是荒诞无稽、没有根据的话。符合此句语境。 D项的“龙飞凤舞”有两个意思：一是书法笔势舒展活泼；一是山势蜿蜒雄壮。符合此句语境。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
16．下列各句中，没有语病的一项是（
A．尽管国际社会伸出援手，但埃博拉病毒仍在西非三国无情肆虐。究其原因，是因为部分病毒发生变异、传染性更强。美国政府表示，有信心阻止疫情在全美范围内大规模爆发。
B．现在商店里出售的一些廉价儿童玩具制作粗糙，含有甲醛等有害物质，家长在购买时切忌不要一味贪图便宜，以免孩子的健康受到影响。
C．亚太经合组织第二十一次领导人非正式会议在印尼巴厘岛举行，各国领导人就可持续和公平增长、亚太互联互通等问题深入交换意见。
D．到目前为止，中国珠算等30个项目入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录，成为世界上入选“非物质文化遗产”项目最多的国家。
【答案】C
【解析】
试题分析： A项句式杂糅“究其原因……是因为” B项否定不当，去掉“切忌”或“不要”；D项 搭配不当，主语“项目”与宾语“国家”搭配不当，应在“中国”后加上“有”，或者在“成为”前面加上主语“中国”。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
17．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（
①已在我国经济社会多个领域得到了广泛应用
②也能知道“你在哪里”
③有效缩短救援搜寻时间，提高抢险救灾时效
④北斗卫星导航系统除导航定位外
⑤既能知道“我在哪里”
⑥还能通过短报文通信功能，及时报告 所处位置和灾情
⑤①②⑥④③
C．②①④⑥③⑤
【答案】B
【解析】
试题分析：⑤既能知道“我在哪里”呼应前面的北斗导航，②也能知道“你在哪里”呼应前面短报文通信，并且“既”“又”是一对关联词。①已在我国经济社会多个领域得到了广泛应用，领起后文，至此答案已经找到。语句衔接题答题技巧：人们在表情达意过程中，常常要借助一定的手法使文句显得衔接自如、宛转流畅。除了常见的依照时间顺序、空间顺序和逻辑顺序让语言衔接起来外，话题一致等也是使语言衔接的重要手段。找到了这些手段，就找到了解答语言衔接题的突破口。在做题时一般使用排除法做题。
考点：语言表达简明、连贯、得体。 能力层级为D级。
18．腾讯网投放了一则广告，引起轩然大波，源于森马集团有限公司的一则休闲服装宣传广告语：“我管不了全球变暖，但至少我好看！”无数网民强烈批评这则广告带来的负面效应，森马方面的负责人却大呼冤枉，认为该广告词有着较为积极的内涵。
请分别站在双方的立场上，用一句话简明准确地分析这则广告语所体现出的涵义。（每句不得超过30字）（4分）
（1）森马集团：
（2）网民：
【答案】（1）森马集团：凸现年轻人的个性，倡导良好的心态和乐观积极的生活态度。
（2）网民：误导年轻人，缺少公益心、社会责任感和基本的职业道德。（每题2分，观点正确即可酌情给分）
【解析】
试题分析：理解广告语的涵义，要结合产品本身的特点，森马集团面对的消费人群是青年人，所以这则广告语的初衷是不管周 围环境如何，我都要表现出健康向上最 美好的一面。可是也会有另一种截然相反的解读，周围环境如何与我无关，我只注重追求自身的享受。这类题要从材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。
考点：分析语句含义。能力层级为表达应用E。
19．请简要概括下面这则消息的内容。（不超过24字）（5分）
中国奥委会昨天透露，北京市和河北省张家口市正式向中国奥委会提出申办2022年冬季奥林匹克运动会的申请。中国奥委会正式同意以北京市名义提出申办，并已于11月3日正式致函国际奥委会。去年年底，张家口方面便透露出申办2022年冬奥会的兴趣。离北京200公里之隔的张家口有着完善的滑雪场，冬季白天气温多保持在- 10℃左右。而承办过夏季奥运会的北京则拥有一定的经济和场馆基础，以及足够的办赛经验，两座城市互为补充。
此外，北京的雾霾天问题也是北京申办的一大劣势。如何有效治理大气污染，还北京一片蓝天，让运动员们、老百姓们能够在清新的空气下比赛、生活，这些都是北京必须做出的承诺。
【答案】北京、张家口申办2022年冬奥会，雾霾天拖后腿。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
