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吉林省吉林一中高一年级上学期期中检测语文试题及答案解析(5)

时间:2015-10-29

期中考试语文答案
1.C(A项舸(gě);B项亍(chù);D项钵(bō))
2.D(A项寥廓、竞争;B项竹篙、斑斓;C项忸怩、苍茫)
3.A(A项,人为刀俎我为鱼肉比喻人家掌握生杀大权,自己处在被宰割的地位;B项,图穷匕见形容事情发展到最后,真相或本意显露出来;C项,中流击楫多用来形容立志奋发图强;D项项庄舞剑用来比喻说话或行动虽然表面上另有名目,其真实意图却在于对某人某事进行威胁或攻击。)
4.C(A项噤若寒蝉,泛指默不作声,常用来比喻有所顾忌,不敢吭声;B项按图索骥比喻拘泥成法办事或泛指按照线索去寻找;C项筚路蓝缕形容创业艰辛;D项拾人牙慧形容拾取别人的片言只语当做自己的话。)
5.B(A项主客倒置,我们对主权,杂糅原因就因为;C项中途易辙,残缺谓语,习近平作为国家副主席访美;D项杂糅,找到一个超大型黑洞,该黑洞违反……)
6.B                             
7.C(幸,封建君主对妻妾的宠爱)
8.A(A项都是表目的的连词“来”;B项一个是“将”,一个是“尚且”;C项一个是“取独”,一个是动词“到”;D项一个是“凭借”,一个是“趁机”。)
9.D(拒——把守) 10.A(穷困,不得志,走投无路) 11.D(小是形容词作名词)
12.B(B项与例句都是名词动用;A项是意动;C项和D项是名词作状语)
13.A(A项和例句都是被动句;B项是介后句;C项是省略句;D项是判断句)
14.B(《春秋》是第一部编年体史书,《左传》是第一部叙事详尽的编年体史书)
15.D(A项都是“到”;B项都是“隔阂、嫌怨”;C项都是通假字“返”;D项一个是“坚决”,一个是“本来”。)
16.A(A项与例句都是定语后置;B项是判断句;C项是宾语前置句;D项是被动句。)
17.C    18.D(A项一个有使动用法,一个没有;B项一个是名词动用,看,一个是本义,眼睛;C项一个是连词表目的,来,一个是介词表工具,用;D项都是如果没有)
19.B                        
20.C(樊哙被封为列侯是因为累积的战功)
21.①沛公放弃车马骑兵,从小路回去跑到霸上的军营,让张良留下向项羽告辞谢罪。(置1分,间1分,走1分,谢1分,句意通畅2分)
②高祖曾经病得厉害,不喜欢见人,躺在禁宫中,下诏让守卫宫门的侍从官不要让群臣进来。(尝1分,恶1分,禁中含义正确1分,定后1分,使动1分,句意通畅2分)
22.这首描写落日、古城、黄沙、白草、秋风等意象(2分),营造了一幅萧瑟凄凉(3分)的易水秋景图。
23.借景抒情。(2分)诗人通过描写破败的古城上昏黄的落日和茫茫沙地上纤细的白草被秋风扫过的画面(2分),营造萧瑟凄凉的意境,来展现诗人对国家衰败的悲凉之情。(无力为国效力的慨叹。)
24.①激扬文字,粪土当年万户。           ②撑着油纸伞;又寂寥的雨巷。
康河的柔波里,我甘心做一条水草。   ④士皆瞋目,发尽上指冠。
⑤敢于直面惨淡的人生;敢于正视淋漓的鲜血。

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