湖北襄阳四校2015—2016学年上学期高三期中考试语文试题及答案解析(7)
时间:2015-11-05
13.（3分）C（目不窥园——形容专心致志的苦学精神。目不转睛——眼珠一转不转。形容注意力集中，看得出神。目不斜视——眼睛不偷看旁边。比喻为人行止端方。也形容只朝一个方向看。）
14．（3分）D（ A项，搭配不当，“构建”与“正能量”不能搭配。B项，“卫冕冠军”重复赘余。C项，语序不当，“大量”不能修饰“成功”，应将“大量”放在“提取”后。）
15．（3分）B（家长给予孩子教育，首先应该是⑤“了解孩子”，①③④是了解孩子的相关信息，⑥②句是结果。）
16．（6分）①自由职业者想的是体制内的稳定。（2分）②城里的人想的是去享受田园生活。（2分）③是内心世界与外界社会要求之间的不统一。（2分）
17．（5分）①造型外形为汉字“汉”，代表武汉，亦代表中国；②造型中蕴含“鹤”、“叶子”、“浪花”；“鹤”为武汉的一个重要城市名片，叶子则代表绿色植物，浪花代表湖泊和长江。③其中也蕴含了江城武汉的2个首字母“J”、“C”和武汉拼音首个字母“W”，也包含了阿拉伯数字10，代表第“10”届园博会。（答出1点，得2分；答出“汉”，“鹤”及其寓意即可得5分）
18．作文(60分)
参考立意：①不能盲从；②要清楚自己想要什么；③做自己最擅长的。
作文评分说明：
一、基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及做文章涉及的范围。选择角度符合材料内容及含义范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。
二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1.深刻：①透过现象深入本质
2.丰富：④材料丰富
3.有文采：⑧用词贴切
4. 有创意：⑿见解新颖
三、缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。
四、写作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。
【参考译文】
崔衍,字著，是深州安平人。他的父亲叫崔伦。崔伦在宝应二年，以右庶子的身份出使吐蕃，吐蕃违背盟约，将崔伦扣留在吐蕃二年，把崔伦捉至泾州，逼迫他写信来约城中守将投降，崔伦不听从，又把崔伦囚禁在逻娑城（今西藏拉萨市），经历六年，崔伦始终不屈服，才允许他回国。
崔衍，天宝末年以明经科登第，调任富平尉。(崔衍的)继母李氏,对崔衍不慈善。崔伦从吐蕃回来,李氏穿着破旧的衣服来见崔伦。崔伦问她(这么穿的)原因,李氏说“崔衍不供给我衣食”。崔伦大怒,召来崔衍，想要袒露他的后背鞭打他。崔衍哭了,却始终不自己陈述内情。崔伦的弟弟崔殷,闻讯后赶紧前来说:“崔衍每月的俸钱,都送到我嫂子那里了,还说什么崔衍不供给(她)衣食呢!”崔伦才明白（其中隐情）。从此崔伦就不听信李氏的诬陷之言了。崔衍调任清源县令，勉励老百姓耕田，让流亡的百姓归附，观察使马燧上表表彰他的才能，朝廷将他调任美原。崔伦去世后,崔衍侍奉李氏更加恭敬。崔衍每年都给李氏所生的儿子崔郃偿还数不清的债务, 所以崔衍官职做到江州刺史,而妻子儿女仅仅免受饥寒（衣食没有富余）。
后来(崔衍)历任苏、虢二州刺史。虢州地处陕、华二州之间,而赋税却(比其他两州)重了好几倍。崔衍向朝廷禀报赋税太重。当时裴延龄统管度支,正致力于聚敛赋税,于是私下对崔衍说：“以前的刺史没有揭露这件事的，您应该停止(揭露)。”崔衍不听，又上奏说：“我所治理的地区大多是山田,并且处在驿站传递的要道上,连年歉收,百姓全部流离失所。不减免租税，百姓会活不下去。臣看到近来诸郡议论民生,弊病在于官吏不为百姓向上陈述请求,不反映真实情况。不担忧陛下不忧民抚恤，而担心申请的不符合事实，不担心朝廷不怜恤宽恕。陛下提拔臣去治理大郡,我怎能想要看到百姓困顿却犹豫观望不说呢？”唐德宗认为他词理中肯直率,于是特别下令度支给减轻赋税。
崔衍升任宣州歙县池州观察使,政务简便,被百姓怀念。他所选择的属下官员，大多是名流。后来大多显贵通达。(崔衍)享年69岁。死后朝廷加封他为工部尚书。
崔衍生活简朴节约敬畏法律，家无侍妾。俸禄接济给亲族了。丧葬嫁娶，靠他接济的有几十家。到崔衍死时，家里穷得不能解决丧事，向朝廷上奏，朝廷赏赐300段布帛助办丧事，还给他相当的粮食。
在此以前，天下官吏喜欢在税收之外进奉钱财以便巴结皇上获得恩宠, 州郡财力被耗尽了, 为首的有韦皋、刘赞、裴肃。刘赞死后崔衍代替了他的官位。以前上贡有金锡共十八种，都是两倍的价钱从州里买来的，老百姓被掏空了，大多逃离，崔衍来后，把它免除了。在宣州十年,还是很勤俭的,府库也很充实。等到穆赞替代崔衍管理宣州时, 从府库中拿出四十万贯钱代百姓交税, 因此宣州发生旱灾,宣州人不至于流散。正是由于崔衍原有的积蓄。路应担任观察使，因为崔衍对人民有恩惠，向朝廷说明情况，元和元年，皇帝下诏书褒扬赞美，给他的谥号为“懿”。
14．（3分）D（ A项，搭配不当，“构建”与“正能量”不能搭配。B项，“卫冕冠军”重复赘余。C项，语序不当，“大量”不能修饰“成功”，应将“大量”放在“提取”后。）
15．（3分）B（家长给予孩子教育，首先应该是⑤“了解孩子”，①③④是了解孩子的相关信息，⑥②句是结果。）
16．（6分）①自由职业者想的是体制内的稳定。（2分）②城里的人想的是去享受田园生活。（2分）③是内心世界与外界社会要求之间的不统一。（2分）
17．（5分）①造型外形为汉字“汉”，代表武汉，亦代表中国；②造型中蕴含“鹤”、“叶子”、“浪花”；“鹤”为武汉的一个重要城市名片，叶子则代表绿色植物，浪花代表湖泊和长江。③其中也蕴含了江城武汉的2个首字母“J”、“C”和武汉拼音首个字母“W”，也包含了阿拉伯数字10，代表第“10”届园博会。（答出1点，得2分；答出“汉”，“鹤”及其寓意即可得5分）
18．作文(60分)
参考立意：①不能盲从；②要清楚自己想要什么；③做自己最擅长的。
作文评分说明：
一、基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及做文章涉及的范围。选择角度符合材料内容及含义范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。
二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1.深刻：①透过现象深入本质
2.丰富：④材料丰富
3.有文采：⑧用词贴切
4. 有创意：⑿见解新颖
三、缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。
四、写作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。
【参考译文】
崔衍,字著，是深州安平人。他的父亲叫崔伦。崔伦在宝应二年，以右庶子的身份出使吐蕃，吐蕃违背盟约，将崔伦扣留在吐蕃二年，把崔伦捉至泾州，逼迫他写信来约城中守将投降，崔伦不听从，又把崔伦囚禁在逻娑城（今西藏拉萨市），经历六年，崔伦始终不屈服，才允许他回国。
崔衍，天宝末年以明经科登第，调任富平尉。(崔衍的)继母李氏,对崔衍不慈善。崔伦从吐蕃回来,李氏穿着破旧的衣服来见崔伦。崔伦问她(这么穿的)原因,李氏说“崔衍不供给我衣食”。崔伦大怒,召来崔衍，想要袒露他的后背鞭打他。崔衍哭了,却始终不自己陈述内情。崔伦的弟弟崔殷,闻讯后赶紧前来说:“崔衍每月的俸钱,都送到我嫂子那里了,还说什么崔衍不供给(她)衣食呢!”崔伦才明白（其中隐情）。从此崔伦就不听信李氏的诬陷之言了。崔衍调任清源县令，勉励老百姓耕田，让流亡的百姓归附，观察使马燧上表表彰他的才能，朝廷将他调任美原。崔伦去世后,崔衍侍奉李氏更加恭敬。崔衍每年都给李氏所生的儿子崔郃偿还数不清的债务, 所以崔衍官职做到江州刺史,而妻子儿女仅仅免受饥寒（衣食没有富余）。
后来(崔衍)历任苏、虢二州刺史。虢州地处陕、华二州之间,而赋税却(比其他两州)重了好几倍。崔衍向朝廷禀报赋税太重。当时裴延龄统管度支,正致力于聚敛赋税,于是私下对崔衍说：“以前的刺史没有揭露这件事的，您应该停止(揭露)。”崔衍不听，又上奏说：“我所治理的地区大多是山田,并且处在驿站传递的要道上,连年歉收,百姓全部流离失所。不减免租税，百姓会活不下去。臣看到近来诸郡议论民生,弊病在于官吏不为百姓向上陈述请求,不反映真实情况。不担忧陛下不忧民抚恤，而担心申请的不符合事实，不担心朝廷不怜恤宽恕。陛下提拔臣去治理大郡,我怎能想要看到百姓困顿却犹豫观望不说呢？”唐德宗认为他词理中肯直率,于是特别下令度支给减轻赋税。
崔衍升任宣州歙县池州观察使,政务简便,被百姓怀念。他所选择的属下官员，大多是名流。后来大多显贵通达。(崔衍)享年69岁。死后朝廷加封他为工部尚书。
崔衍生活简朴节约敬畏法律，家无侍妾。俸禄接济给亲族了。丧葬嫁娶，靠他接济的有几十家。到崔衍死时，家里穷得不能解决丧事，向朝廷上奏，朝廷赏赐300段布帛助办丧事，还给他相当的粮食。
在此以前，天下官吏喜欢在税收之外进奉钱财以便巴结皇上获得恩宠, 州郡财力被耗尽了, 为首的有韦皋、刘赞、裴肃。刘赞死后崔衍代替了他的官位。以前上贡有金锡共十八种，都是两倍的价钱从州里买来的，老百姓被掏空了，大多逃离，崔衍来后，把它免除了。在宣州十年,还是很勤俭的,府库也很充实。等到穆赞替代崔衍管理宣州时, 从府库中拿出四十万贯钱代百姓交税, 因此宣州发生旱灾,宣州人不至于流散。正是由于崔衍原有的积蓄。路应担任观察使，因为崔衍对人民有恩惠，向朝廷说明情况，元和元年，皇帝下诏书褒扬赞美，给他的谥号为“懿”。
