贵州省贵阳市第一中学2016届高三上学期第三次月考语文试题及答案解析(7)

贵阳第一中学2016届高考适应性月考卷（三）
语文参考答案
第Ⅰ卷（阅读题，共70分）
1．（3分）B  【解析】应当是“当人工智能发展到一定程度”时，不是“现在”。不能忽略状语。
2．（3分）A  【解析】张冠李戴，应当是“互联网时代带给人类各种‘副作用’”。
3．（3分）C  【解析】“完全”用词绝对化。
4．（3分）B  【解析】句意：玄龄在李世民秦王府中十多年，常负责管理文牍，每逢写军书奏章，停马立即可成。文字简约义理丰厚。一开始就不用草稿。
5．（3分）B  【解析】主要掌管 皇太子宫中事务。
6．（3分）C   【解析】房玄龄是因继母去世而离职。
7．（10分）翻译：
（1）（5分）隐太子李建成因为玄龄、如晦被太宗亲近礼遇，很憎恶他们，在高祖面前说他们的坏话。（以：因为，1分；翻译出被动结构1分；恶：憎恶，1分；谮：诋毁、说坏话，1分；状语后置调前翻译1分）
（2）（5分）如果他的病略能减轻，太宗就高兴得露出喜色；如果听说病情加重，就变得满面凄怆。（微：稍微、稍稍，1分；见：通“现”，露出，1分；颜色：脸色，1分；剧：严重，1分；容：面容，1分）
8．（6分）①“断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦”表明该词所吟咏的对象是荷花。（2分）②“红衣”、“芳心”将荷花拟人化，形象地突出荷花盛衰特点。（2分）③“幽香”形容荷花的高洁，“红衣脱尽芳心苦”显示了荷花芳华零落景象，暗合了人的处境命运。（2分）
9．（5分）①桃杏一类的花，竞相在春天开放，而荷花却独在夏日盛开，“不肯嫁春风”显示出它那不愿趋时附俗的幽洁贞静个性。（2分）②然而秋风一起，红衣尽落，芳华消逝，故说“被秋风误”。（2分）③这两句集恨、悲、怨、嗟等情感于一体。既有对秋风的怨恨，也有自怨自怜的感情，言外又隐含年华虚度、失时零落的悲哀，为命运所播弄的嗟叹。（1分）
10．（每空1分，共6分）
（1）以中有足乐者   不知口体之奉不若人也
（2）彼童子之师   授之书而习其句读者
（3）水何澹澹   山岛竦峙
11．（25分）
（1）（5分）ED  （答E得3分，答D得2分，答B得1分。）
【解析】B项“嗔怨”指略带娇气地生气、埋怨，此处用词不对，文中女孩没有怨怪过男孩。C项“女人想要把握自身命运而抗挣”的表述有误，文中没有刻画女主人公对命运进行抗挣。A项“语言华丽绚烂”表述错误，文中语言洗尽铅华，单纯干净，没有张爱玲惯有的华丽绚烂。
（2）（6分）①雨伞是全文的线索。开始雨伞是少年为了遮蔽害羞而设的道具，伞给了两人接近彼此的机会，但仍保持着距离。结尾处，少女“无意识”中“拿着那把雨伞站在门口”的动作，把情节推向了高潮，人物情感在张力之中获得了交融。
②雨伞是刻画人物形象的道具。少年将伞撑向少女那一边，但少女只半边身体在伞里。少女，想把一只手扶着伞却总想从伞里逃出去。这些细节刻画出了一个有些懵懂、不够勇敢的少年形象和一个相对主动但又矜持的少女形象。
③雨伞是表现文章主题的媒介。“雨伞”为少男少女打造了属于两个人的幸福空间，是他们情感交流的桥梁，是“彼此尊重，相互爱慕”的象征，很好地表现了初恋这一主题。
（每点2分）
（3）（6分）①张爱玲所说的这句话的意思是：艺术创作中对照运用得好，文章将更耐得起咀嚼与品味。（阐释自己对于张爱玲的话的理解，2分）
②《爱》一文中第二段写男女主人公的相遇相逢，刻画出了初恋的纯净美好。第四段写女主人公被拐后坎坷飘零的悲惨人生，两者形成对照衬托。（文中相关内容简述，2分）
③张爱玲以朴素之笔淡然写出了女主人公经历过的那种极大摧残与灾难。其前后人生片断的参差对照，告知了我们人生冷酷的真实。（分析文中对照手法达到的艺术效果，2分）
（4）（8分）
①《雨伞》中写第一张照片拍完后，少年小声提醒少女“头发……”“少女猛然抬头望了望少年，脸颊倏地绯红，眼睛闪烁着光芒，充满了明朗的喜悦。”这段文字表现了少年克服自己内心羞涩的勇气与少女的喜悦幸福。这件小事，完成了两人心灵的交换，打破了两人之间的矜持，传达了一种懵懂的默契和初恋的温馨。
②《爱》本惜墨如金，作者却不吝用词，交待男女主人公“从来没有打过招呼”“她没有说什么，他也没有再说什么”女主人公老了后却“常常说起”。这个细节表现出了深刻的时代主题。这个姑娘因生在旧社会旧时代，一生遭遇着被侮辱被欺凌的命运，没有作为女人的精神自由和美满的爱情生活。虽则是短暂的相见，但在她灰暗苍凉的人生中却是美丽和温馨的“一瞬”。因此在她“老了的时候” 不仅记起，而且向别人“常常说起”。

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