武汉华师大第一附属中学2015-2016学年高一期中考试语文试题及答案解析(6)

2015-2016学年度上学期高一期中语文试题答案详解
一、现代文阅读（9分，毎小题 3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
1.答案C。A偷换概念。原文的表述是“醒者，必须寄情世外，拿极客观的胸襟”，而不是理性的逻辑思维。B无中生有，文中并没有说不用关注现实世界。D 误解材料，原文中“所以，诗者善醒”并非是说诗人们创作时处于头脑清醒状态，而是一种现实主义的创作方法。
2.答案A。A.因果倒置。诗人脱离世俗超越现实人生，是“由梦由醉”带来的结果，并非是诗人进入难以言传境地的原因。
3.答案A。 B变必要条件为充分条件。原文的表述是“艺境要和我们有相当的距离，迷离惝恍，构成独立自足的美的意象，才能象征那难以言传的深心里的情和境”。 C 误读原文。原文表述：画家……这种境界是深静的，是哲理的，是偏于清醒的，与……大不相同。并非是说中国书画的妙境比不上诗歌的妙境。D. 以偏概全。除了要运用声调外，还需要词藻和色彩来烘托。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4-7题。
4．答案B（降：下传）
5．答案C（“对他们的不幸遭遇表达了惋惜之情”错，且“醉乡”是作者虚构的境界，不可当成事实）
6．答案C
7、（1）译文：希望能到达醉乡，（由于）迷失道路而中途夭亡了，所以天下便不太平了。（“冀”“臻”的翻译各1分, “道夭”1分，其他2分）
（2）译文：后来到周幽王和周厉王，直到秦汉，中原战乱，便和醉乡隔绝了。（“逮”“迄”的翻译各1分，“绝”1分，其他2分）
（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这两首宋诗，完成8-9题。
8．呈现出宁谧安适和清凉恬淡的意境。在《村晚》中，火红的夕阳好象被山口衔住一样，日影倒映在尚有凉意的池水涟漪中。诗人把池塘、远山、落日三者有机地融合起来，呈现出宁谧安适的意境。在《茅塘马上》中，诗人用平实的语言写出了池塘边秋日黄昏，太阳即将落下的场景，一个“薄”字，突出略现寒意的季节特征，营造了一种清凉宁静恬淡的意境氛围（答出意境2分，结合诗句分析3分）
9．第一首诗人表达了作者对山村自然风光，闲适自在、无忧无虑生活状态的喜爱之情；第二首侧重表达韶光已逝、壮志未酬的悲慨，因而向往羡慕无拘无束的乡村生活，流露出隐退田园之意。（第一首感情分析2分；第二首两点各2分）
（三）
10．（1）为变徵之声     风萧萧兮易水寒，
（2） 挥斥方遒   粪土当年万户侯
（3）在星辉斑斓里放歌   敢于正视淋漓的鲜血
三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。(25分)
（1）选A得3分，E得2分，c得1分，BD不得分(E本文主题可以作多角度解读，从跛脚姑娘的角度说，也可以得出要感恩的主题，  C因为小女孩心中明白，那不是她真的爸爸。B “好强”、“深刻影响 ”无依据。  D“情绪化”，“莫名其妙”错误)
（2） ①线索作用，贯穿全文，前后照应。全篇围绕出租车师傅和姑娘的故事展开，用“谢谢您，师傅”串联起全文的故事情节。②塑造人物形象。这句话作为事件和人物感情的联系点，“谢谢您，师傅”同时突出女孩懂礼貌和师傅慈爱的性格特征。③制造“悬念”，引起读者的阅读兴趣。读者会好奇故事如何进展，直到故事最后揭明真相。④扣题且深化主题。简单的一句话，表明姑娘常怀一颗感恩的心，因此，也度过了成长过程的难关。（每答对一点给2分, 答出三点得6分）
（3） ①坚强自尊。父亲去世，不想得到同学的怜悯；一个人跛脚步行一个半小时回家；努力读书，成名立业。②勤奋努力。为减轻母亲负担，努力学习考上重点高中；努力工作，成为最年轻跨国公司副总裁。 ③有礼貌，懂感恩。每次都跟师傅说谢谢，也因此打动师傅；长大成人，不忘师傅恩情而努力报答。④积极乐观。父亲遇难，自己残疾。都不影响她的拼搏；不愿接受同学怜悯，自己化解痛苦；保有纯真的感情，对生活乐观向上。（每点2分，答出三点得6分）
（4）朱师傅和女孩之间不是亲情的爱，但是在对方心中，彼此都是对方的亲情寄托，是比亲情更纯粹的爱。（2分）①师傅对女孩的爱：一方面是慈父般关心，师傅不辞辛劳送女孩回家；关心女孩的家庭，把车费退还给她。另一方面是激励鼓舞，把女儿的奖牌送给女孩，激励女孩不断努力进取。②女孩对师傅的爱：读书时师傅送她回家，朱师傅是女孩内心父亲形象的寄托；女孩长大后，心存感激，懂得感恩回报。（4分）③如《大堰河我的保姆》中“我 ”和大堰河之间的那份爱，这种感情就超越了亲情，是一种相互信任和感恩的爱。（2分）

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