四川威远中学2015-2016学年度高一年级12月月考语文试题及答案解析(5)

高一年级语文试卷答案
 一、论述类文本阅读（9分）
1、C（并不是使用拼音进行交流，而是使用拼音输入法。）（3分）
2、D（“已经不再令人惊叹”说得过于绝对。）（3分）
3、B（文中没有依据证明中国存在“提笔忘字”现象是美国媒体率先发现，而只是美国媒体率先报道出来，而国内媒体纷纷报道和评论的不是“美国媒体的报道”，而是“提笔忘字”现象）（3分）
4．答案：A（固：本来） 
5．答案：C（C项都是名词作动词，称王。A项名词作状语，向西╱名词作动词，西进。B项助词，用在形容词后，表……的样子╱意动，认为对的。D项名词作动词，登记╱项羽的名） 
6．答案D（D“倍”通“背”；“蚤”通“早”。A项固定结构╱宾语前置句。B项交情╱缘故。C项作动词，接触、沾染╱意动，苦于，为……所苦） 
7．（1） 答案：秦时和我交往，项伯杀了人，我使他活了下来；现在情况危急，所以幸而来告诉我。（“游”“活”“幸”各1分） 
（2）答案：可以赶快派军队守住函谷关，不要让诸侯军进来：（再）逐渐征集关中的兵卒来增加自己的实力，（以便）抵抗他们。（“内”“益”“距”各1分）
8、颔联中的“烟”有两个特点：一是色白（1分），一是具有动态。（1分）诗人在第三句用比喻（1分)的修辞手法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以“流” 描写山岚之动态（2分），形象生动。（特点2分，手法1分，分析2分）
9、诗人不眠有两方面原因：一是喜爱山中夜景，（1分）前四句描写山中月夜美景，第五句“开门惜夜景”，“惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱（2分）；二是思家，（1分）最后两句中“无家客”“独”表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。（ 1分）
10、（1）粪土当年万户侯 （2）悄悄是别离的笙箫
（3）惨象，已使我目不忍视了。 （4）为变徵之声 （5）工欲善其事
（6）无韵之离骚 （6分，每句1分）
11、（1）BD （B项涉及的原文为“他平素藐视的新文学作家沈从文”，这并不代表“他一向看不起搞新文学创作的人”，本项属于无中生有；D项写作手法表述错误，文中没有夹叙夹议。）（答对一项给2分，两项都答对给5分）
（2）.①授课不拘常规、乘兴随意。如讲到得意处，边吸旱烟，边解说文章精义，下课铃响也不理会；如易时易地，专门在月下讲《月赋》、课上提问吴宓等。②做学问自视甚高。如认为自己对《红楼梦》的理解是“仙桃一口”；认为天下懂庄子的除了庄子本人外只有自己；跑警报时自己是在替庄子跑，自己死了就无人懂庄子等。③面对强权有傲骨。如主持安徽大学校务期间拒绝蒋介石前去“训话”；学潮事件后与蒋介石发生冲突等。（每点概括与举例各1分。）
（3）.①多年潜心研究庄子，出版了十卷本《庄子补正》，陈寅恪为之作序，推崇备至；②与人谈论古今治庄子者得失，认为天下懂庄子者，除庄子本人只有自己；③为人不拘常规、乘兴随意、有名士气度；狷介狂放、傲骨嶙峋，大有庄子之风。（每点2分，其它答案言之成理也可。）
（4）.①大学是做学问的文化殿堂，是知识精英谈经论道的地方，是教师们教书育人、塑造灵魂的地方。大学不应为政治权力服务，不应成为车马喧嚣、迎来送往之地。（2分）这句话有力地表明了旧时中国知识分子在权势面前，勇敢地捍卫学校的独立和知识分子的尊严，捍卫这所神圣殿堂的纯净的伟大精神。（2分）（注意：第一问4分，其中阐释句意2分，答出内涵2分；）
②.观点2分，阐述2分。如从学术独立、治学氛围、教师的个性和才华等方面谈均可，只要言之成理即可得分。表述不当、条理不清者酌情扣分。
12、B　　（应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。目前多形容来人或事情太多，应付不过来。俯拾即是：只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。数不胜数：数都数不过来。形容数量极多，很难计算。）
13.A（B、滥用介词，缺主语  ； C．否定不当，“避免”和“不再”相互冲突；D．搭配不当，“时间”和“进行”不搭配；）
14.D（3分）
15、心田似海，纳百川亦可容他
16、示例：当我们需要勤奋时　先要战胜自己的懒惰　当我们需要宽容时　先要战胜自己的狭隘　(4分，每句2分)
17．示例1：校园里的白玉兰热热闹闹的盛开了，有如千万只洁白的小鸟栖息在枝头叽叽喳喳竞相欢唱。
示例2：满山野盛开的桃花，如一张巨大的红地毯，近处羞涩的花骨朵宛如温婉的少女在躲避你的追随。
（6分，修辞2分，语言连贯1分）
18.作文，按高考阅卷要求进行.

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