湖南省石门县第一中学2015-2016学年高二上学期段考语文试题及答案解析(7)
时间:2015-12-23
11、答案:AE ( 答E给3分,答A项给2分,答B得1分,答C、D不得分。)
(1)解析: B项,这句话突出表现了古丽沙屈服于丈夫的淫威,无奈、隐忍和坚强的心理。C项,作者写法尔霍九岁女儿揭示出在特定环境中,女人无论年龄大小都是一样地位低下,摆脱不了悲惨的命运。D项,主要写他因妻子生了儿子而感到喜悦,并非是因为“母子平安”。
(2)答案:① 交代故事发生的时间和地点。“在一望无际的棉田里”指出地点,“农场工人们汗水涔涔”点明时间。(2分)②暗示社会环境。开头的环境描写着眼于农场中的汗水和锄头,突出做农活需要壮劳力,为当时普遍存在的重男轻女现象提供了依据。(2分)③为下文写古丽沙所遭受的痛苦和表现其性格中的驯服作铺垫。(2分)
(3)答案:①柔弱,温顺,依附于男人,处于劣势 地位。之前生下 四个女儿的古丽沙本身内心就感到对不起丈夫,因而在法尔霍面前,自然会低三下四,这突出表现出她的柔弱。在她看来,做女人就应该依附于自己的丈夫。(2分)②隐忍和屈服。面对丈夫的大呼小叫、谩骂甚至脚踢,古丽沙没有丝毫的反抗,这充分表现了她的隐忍和屈服。(2分)③吃苦耐劳而又坚强。眼看就要生产,古丽沙仍然坚持劳动;面对丈夫的脚踢,她坚持要站起来。(2分)
(4)答案:①男人强壮,是劳动的主力,具有话语权,占主导地位,而女人恰恰相反。这篇小说通过写法尔霍和古丽沙的故事,突出了男人的力量大于女人的现实,这种现实决定了男人的地位。(2分)②男尊女卑思想根深蒂固,根植于人心。法尔霍认为古丽沙丢了自己的脸,对她大呼小叫,甚至拳脚相加。而在古丽沙看来,这本来就是理所当然的,因此她也就隐忍和屈服。(2分)③女人习惯于顺从男人,易被驯服。小说中法尔霍粗暴、蛮横,一味责骂妻子,而古丽沙则甘愿屈服于丈夫。(2分)④对于“重男轻女”的现实,整个社会推波助澜。当法尔霍知道古丽沙生下的是儿子时,简直变成了另一个人。而那些与他在一起干活的“大伙儿”也都投来羡慕的眼光,就连“监工”也格外开恩,赏古丽沙“油和糖浆”。(2分)
12、 (1) BE(B得3分,E 得2分,C得1分。A“出于对美术的热爱,主动……”一说不符合实际。C这里还运用了语言描写。D没有夸张修辞)
(2)①因为闻一多具有强烈的爱国情感,希望自己的祖国和平安宁、发展强大;而他回国后看到的却是与此相反的残局。(2分)②“他没有方法禁止自己的心跳”的表现有:中国人民掀起了抗日卫国的热潮,他备受鼓舞,兴奋地随着他教学的清华大学,辗转到了昆明;当看清了国民党政府的丑恶嘴脸后,他的兴奋情绪又渐渐低落下去;在冷酷的事实面前,他清醒地认识到人民的力量,站在进步的年轻人一边,揭露国民党的卖国行径,号召人民奋起抗日。(4分)
(3)①表明闻一多先生对拜伦的死高度赞颂。(3分)②作者用拜伦的死与闻一多先生的死作类比,赞美闻一多先生把自己的力量投入到人民力量的大海怒涛之中,这一死是最完美、最伟大的。(3分)
(4)探究要点:①闻一多的爱国行为壮烈,令人敬佩;(3分)②闻一多的爱国精神不朽,令人鼓舞;(3分)③我们应自觉地将个人前途与祖国命运联系在一起,天下兴亡,匹夫有责。国衰我耻,国盛我荣。(2分)(其他能联系文章内容的观点,只要能自圆其说,也可)
13、 D 【解析】“背道而驰”比喻彼此方向目标完全相反;“缘木求鱼”比喻方法不对头,劳而无功;“南辕北辙”比喻行动与目的相反。
14、 A ( B语序不当,不合事理逻辑,“精心施工、科学规划”应为“科学规划、精心施工”;C关联词语“尽管”使用不当,应是“中国年反映的不仅是”;D成分残缺,“学习成果”后加“的评价系统 ”。)
15、 D(注意句间逻辑关系和标点符号的提示作用)
16、 示例: ①落实于改革开放的崛起时期
②或是积极参与
③邀请各相关方来到北京进行磋商
(写出一处给1分;写出两处给3分;写出三处给5分。意思对即可。)
17、 答案示例:
①主体图案为一个人扶助另一个人,右下角为活动主题“圆梦1+1”。(2分)
②将两个人组合形成一个心形,表达了爱心公益活动的主旨;两人手挽手以象形“+”号相连,象征着爱心团体或个人对困难群体的关爱和帮扶;标识的下部线条形成“梦”字的拼音首字母“M”,凸显出“圆梦1+1”公益活动的主题。(每点2分,答出两点、意思对即可)(4分)
18、作文(60分)
(1)从山石的角度:正面做人应棱角分明,刚直,充满阳刚之气等等。
反面做人不应唯我独尊,唯我独优。
(2) 从卵石的角度:圆通是一种艺术,磨炼是一道风景。
结合山石卵石的特点立意:
(1) 价值取向不同,人生经历不同,却都能演绎一段别样人生。
(2) 活出属于自己的精彩/活出自己的个性/生命就有价值。
(3) 在保持本色、个性的同时学会圆通,倡导融合,提倡和谐。
(4) 刚柔相济。
(1)解析: B项,这句话突出表现了古丽沙屈服于丈夫的淫威,无奈、隐忍和坚强的心理。C项,作者写法尔霍九岁女儿揭示出在特定环境中,女人无论年龄大小都是一样地位低下,摆脱不了悲惨的命运。D项,主要写他因妻子生了儿子而感到喜悦,并非是因为“母子平安”。
(2)答案:① 交代故事发生的时间和地点。“在一望无际的棉田里”指出地点,“农场工人们汗水涔涔”点明时间。(2分)②暗示社会环境。开头的环境描写着眼于农场中的汗水和锄头,突出做农活需要壮劳力,为当时普遍存在的重男轻女现象提供了依据。(2分)③为下文写古丽沙所遭受的痛苦和表现其性格中的驯服作铺垫。(2分)
(3)答案:①柔弱,温顺,依附于男人,处于劣势 地位。之前生下 四个女儿的古丽沙本身内心就感到对不起丈夫,因而在法尔霍面前,自然会低三下四,这突出表现出她的柔弱。在她看来,做女人就应该依附于自己的丈夫。(2分)②隐忍和屈服。面对丈夫的大呼小叫、谩骂甚至脚踢,古丽沙没有丝毫的反抗,这充分表现了她的隐忍和屈服。(2分)③吃苦耐劳而又坚强。眼看就要生产,古丽沙仍然坚持劳动;面对丈夫的脚踢,她坚持要站起来。(2分)
(4)答案:①男人强壮,是劳动的主力,具有话语权,占主导地位,而女人恰恰相反。这篇小说通过写法尔霍和古丽沙的故事,突出了男人的力量大于女人的现实,这种现实决定了男人的地位。(2分)②男尊女卑思想根深蒂固,根植于人心。法尔霍认为古丽沙丢了自己的脸,对她大呼小叫,甚至拳脚相加。而在古丽沙看来,这本来就是理所当然的,因此她也就隐忍和屈服。(2分)③女人习惯于顺从男人,易被驯服。小说中法尔霍粗暴、蛮横,一味责骂妻子,而古丽沙则甘愿屈服于丈夫。(2分)④对于“重男轻女”的现实,整个社会推波助澜。当法尔霍知道古丽沙生下的是儿子时,简直变成了另一个人。而那些与他在一起干活的“大伙儿”也都投来羡慕的眼光,就连“监工”也格外开恩,赏古丽沙“油和糖浆”。(2分)
12、 (1) BE(B得3分,E 得2分,C得1分。A“出于对美术的热爱,主动……”一说不符合实际。C这里还运用了语言描写。D没有夸张修辞)
(2)①因为闻一多具有强烈的爱国情感,希望自己的祖国和平安宁、发展强大;而他回国后看到的却是与此相反的残局。(2分)②“他没有方法禁止自己的心跳”的表现有:中国人民掀起了抗日卫国的热潮,他备受鼓舞,兴奋地随着他教学的清华大学,辗转到了昆明;当看清了国民党政府的丑恶嘴脸后,他的兴奋情绪又渐渐低落下去;在冷酷的事实面前,他清醒地认识到人民的力量,站在进步的年轻人一边,揭露国民党的卖国行径,号召人民奋起抗日。(4分)
(3)①表明闻一多先生对拜伦的死高度赞颂。(3分)②作者用拜伦的死与闻一多先生的死作类比,赞美闻一多先生把自己的力量投入到人民力量的大海怒涛之中,这一死是最完美、最伟大的。(3分)
(4)探究要点:①闻一多的爱国行为壮烈,令人敬佩;(3分)②闻一多的爱国精神不朽,令人鼓舞;(3分)③我们应自觉地将个人前途与祖国命运联系在一起,天下兴亡,匹夫有责。国衰我耻,国盛我荣。(2分)(其他能联系文章内容的观点,只要能自圆其说,也可)
13、 D
14、 A
15、 D(注意句间逻辑关系和标点符号的提示作用)
16、 示例: ①落实于改革开放的崛起时期
②或是积极参与
③邀请各相关方来到北京进行磋商
(写出一处给1分;写出两处给3分;写出三处给5分。意思对即可。)
17、 答案示例:
①主体图案为一个人扶助另一个人,右下角为活动主题“圆梦1+1”。(2分)
②将两个人组合形成一个心形,表达了爱心公益活动的主旨;两人手挽手以象形“+”号相连,象征着爱心团体或个人对困难群体的关爱和帮扶;标识的下部线条形成“梦”字的拼音首字母“M”,凸显出“圆梦1+1”公益活动的主题。(每点2分,答出两点、意思对即可)(4分)
18、作文(60分)
(1)从山石的角度:正面做人应棱角分明,刚直,充满阳刚之气等等。
(1)
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