浙江省台州中学2016届第一学期高三第三次统练语文试题及答案解析(6)
时间:2015-12-29
台州中学第一学期第三次统练语文参考答案
1．B（A白癜风：diàn，C屏除：bǐng，D、叨扰：tāo）
2．C（A关连——关联，B副——幅，D板画——版画）
3．B（形迹：①举动和神色；②痕迹，迹象；③指礼貌，如“不拘形迹。”此处取第二个义项。A遵照：依照。强调遵从，表示尊敬。此处应用“按照”，指根据，依照。C口吐珠玑：形容说话有文采。不合语境。”D一发而不可收拾：指事情一旦发生便不可收拾，形容对产生的情况难以控制，含贬义。此处应为“一发而不可收”，表示事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速。）
4．D（A语序不当。“现代生活”应与“老庄孔孟”互换位置。B搭配不当。应为“学习别人的长处，正视自己的差距”。C主语残缺。删去“由于”，且在“具有”后加“的”）
5．C（通读语段可知，这段文字阐述的是音乐起源，解答时应根据话题对象逐层推进阐述。③是总起句，阐述音乐的起源是人们一直探索的问题，①引出“音乐”这个对象，④中的“这句话”承接①，由此排除A、B两项。⑤和②中的“最初的和最重要的形式”对应，关系紧密，由此排除D项。故选C项）
6．中国人民银行下调人民币存款准备金率0.5个百分点。为了抑制物价的过快上涨，自2010年1月以来央行已连续12次上调了存款准备金率，这次是央行三年来的首次下调。（或；中国人民银行下调人民币存款准备金率0.5个百分点，这次是央行三年来的首次下调。自2010年1月以来央行已连续12次上调了存款准备金率，目的是抑制物价的过快上涨。）
7．（1）三大运营商公布各自提速降费方案，网民吐槽诚意不足。
（2）参考答案：①我认为三大运营商的提速降费方案仅仅是个噱头，实际并未给消费者带来多少好处。降费不够明朗，套餐推送的是商家的流量，并且“夜间流量”也是没有诚意的，很多消费者在家都有自己的wifi。
②我认为三大运营商的提速降费方案是值得肯定的，流量不清零等各种优惠措施，毕竟给消费者带来了一些实惠，而且改革也需要技术及国家等层面的支持，无法一步到位。我想有了第一步才能有第二步、第三步。（其它说法，只要结合材料自圆其说，都得分。）
8．答案：D（“沮丧”是“灰心、失望”的意思。根据语境，画线句应是紧承上文对“印象派大师的确是非常可信地用手中画笔将伦敦当年的绝世光影留存于世”一句的转折，A、B、C三项说得都较片面，只有D项的解释最全面。）
9．答案：B（文中未提及约翰·托宁因对莫奈旅居伦敦期间的作品的研究而使其对天气状况的研究取得了突破性的进展，也不是说一开始就研究莫奈作品的。）
10．①当时的工业革命导致污染加重。②艺术作品是客观现实的反映，艺术家忠实于生活。（写出一点给1分，两点给3分）
11．（4分）（1）在过去，我仅仅接触过南方的寒冷，体验寒冷程度不够深刻；更没有深思历经自然寒冷和生活“寒冷”对成长的意义。（2分）（2）引起下文，引出寒冷体验的叙述和对寒冷的深刻感悟。（2分）
12．（4分）运用比喻、拟人的修辞手法，从形和声两个角度，（2分，答出两种即可）形象生动地描写了树枝结冰的美丽外观与动听声响，（1分）突出作者对冬天可爱之景的赞美和对寒冷的喜爱（1分）。
13．（4分）寒冷带来非同寻常的美景（1分）；寒冷给我一种疼痛的味道（1分）；寒冷可以使人精神振奋；（1分）寒冷也有一种隽永的味道（或“幸福的味道），使人感受到生活的温暖。（1分）
14．（3分）内容上，叙述了现代社会，孩子们在严实包裹的温暖坏境中生活，生命的潜质得不到发挥。（1分）结构上，与上文作者回忆的寒冷中体验的生活，构成对比。（1分）并为下文“我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风”的感叹张本。（1分）
15．（5分）“寒冷离我们越来越远”是说气候变暖，人们对生活中“寒冷”体验的机会越来越少；写在开头，既紧扣文题，又揭示作品的中心内容（2分）；结尾说“寒冷还会来的”，
不仅指自然规律“寒冷还会来”的生活现象，更指生命成长过程中挫折、磨难等要袭来的成长现象。（或人需要“寒冷”以发挥生命潜质，锻炼意志品格，使自己坚强勇敢。）（2分））文章由实到虚，首尾呼应，紧扣主题，使主旨更加突出。（1分）
16．（2分）D．真的
17．A.介词，被(B. 取独\代词，这些；C. 所用来……的方式\ ……的原因；D. 介词，相当于“于”，在\介词，比)
18．C. “汉代读书人比当今人读书多”有错。
19．然能 尊 而 守 之 者\则未 必 众 也\故 乐 易 惇 朴 之 俗 微\而诡 欺 薄 恶 之 习 胜\其 于 贫 富 贵 贱 之地\则 养 廉 远 耻 之 意 少\而 偷 合 苟 得 之 行 多\此 俗 化 之 美\所 以 未 及 于 汉也。
20．（3分）（1）但是出现在那个时代的读书人，他们都在保持自我操守上很着力，没有草率简略的思想。（然士之出于其时者，定语后置；苟简，草率简略\马虎简略；语意通顺。各得1分）
（2）（4分）而到了当世，才有读书人从千年之外的典籍开始专研，阐明先王之道，来让后学之子觉悟。（迄，到；乃，才；寤，使 …… 醒悟；语意通顺。各得1分）
21．（4分）词的上阕描写春天。落红、芳草、飞絮，构成一幅幅惹人怜惜的暮春图。（1分）词的下阕写了陈阿娇、杨玉环、赵飞燕，貌美如花、争宠夺爱的宫人。（1分）作者以“色貌如花”的内容外表，来表达对南宋朝政昏暗、当权者北伐意志消沉、国事衰微的局面已难以挽回的内心怨愤，表现了他对南宋王朝“爱深恨亦深”的复杂心理。（2分）
22．（3分）以“惜春（或匆匆春又归去﹨春归﹨春去﹨留春”为主线。上阕写春景;下阕写宫人，以景作结。
23．（2分）温、良、恭、俭、让
24．（3分）答：主要运用比喻和衬托的艺术。（1分，答到比喻就给1分）子贡清楚地认识到叔孙武叔借抬高自己来诋毁孔子的不良用心，巧妙地以宫墙作比，说自己的学问不高，以此来衬托孔子的学问高。并指出叔孙武叔不得其门，根本不可能了解老师学问的高深、内涵的丰富多彩。结尾以平和的语气讽刺叔孙的平庸。(2分)
子禽向子贡问道：“老师他老人家一到哪个国家，必然听得到那个国家的政事，求来的呢？还是别人自动告诉他的呢？”子贡道：“他老人家是靠温和、善良、严肃、节俭、谦逊来取得的。他老人家获得的方法，和别人获得的方法，不相同的吧！”
