河北冀州中学2015—2016学年高三应届第四次月考语文试题及答案解析(6)
时间:2015-12-30
8．①交代了地点和时间，奠定了全词轻轻的寂寞和淡淡的哀愁的感情基调。（2分）②全词刻画了一位闲居慵懒而又满怀愁绪的闺中女子的形象。 （共3分）
9.①比喻奇，“飞花”和“梦”，“丝雨”和“愁”，本来不相类似，但作者却发现了它们之间的“轻”和“细”的共同点，将四样原本不相干的事物组成了新奇的比喻。（3分）
②构思奇，一般的比喻都是以具体喻抽象，但作者却反其道而行之，不说梦似飞花，愁如丝雨，却说飞花如梦，丝雨如愁，这样从抒情主人公的感受出发，更能让读者感受到主人公的孤寂和忧愁。（3分）（如有其它答案，如答通感等，也可酌情给分）
10、（1）六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。（2）故不积跬步
（3）师者，所以传道受业解惑也（4）答案见晨读42
11．（1）选E给3分，选A给2分，选B给1分。（B．“在考古事业上的追求”原文无据。C．“继承了传统方法”错。D．“刻满殷商时代历史原貌”的发现不属于李济。）
（2）①为证明中国人不低白人一等而改学人类学，研究中国人脑量。②希望中国人靠自己在中国的土地上获得考古成绩。③加入美国考古队，坚持以中国为主，掘出的古物留在中国。④日本投降后，5次赴日本寻找“北京人”头骨。（每点2分，三点即可。）
（3）①考古发掘：他创造的探方法、三点记载法、层叠法奠定了现代科学考古的基石。②考古发现：他找到的半个蚕茧证明了我国在史前就家养蚕茧。③考古发现：他掌管的殷墟发掘，找回了殷商王朝。④考古人才：他为考古培养了许多优秀人才。⑤考古著述：先后完成十几部专著。（每点2分。三点即可。）
（4）①对丁文江做过的人体测量，直接指其数据错误。②对董作宾的发掘，直接批评其不科学。③对王国维的观点，直接给与驳斥。④对台湾当局的要求，他不予理会。（每点2分。）
13．C（侧重点不同。“大言不惭”指说大话而毫不感到难为情，偏重在不觉得害臊；“大吹大擂”偏重在大肆宣扬； “自吹自擂”偏重自我吹嘘。用法不同。“大言不惭”往往跟说话相关的词语配合使用；“大吹大擂”“自吹自擂”前面能加否定词“不”修饰；“大言不惭”则不能。）
14. A（B“目的在于为了唤醒人们对历史的记忆”句式杂糅，改为“目的在于唤醒人们对历史的记忆”或“是为了唤醒人们对历史的记忆”。C 不合逻辑。D成分残缺，在“全媒体时代”
15、D （②④⑥是并列句，由前三处横线间的分号可知，这组句子应排在最前面。④⑥②存在由“文字”到“行文走笔”再到“吟诗作赋”的递进关系。①是对这三种现象的说明；⑤是人们的反思，是对③的回答。）
16、答案：B解析：“纯明”，纯正明智。
17．C（A“当”通“倘”B“敛”通“殓”D“少”通“稍”）
18答案：B
19．A（A 使动 B名词做状语 C形容词做动词
20．①而且也基本上管好了身边的人；②他不仅生前节俭；③汉文帝的节俭也并非尽善尽美（每句1分）
21．【答案】 图标由“1”“汽”和椭圆组成。（1分）“1”意为中国一汽，也指首屈一指的地位；（1分）“汽”字构成展翅的鹰形，寓意中国一汽鹰击长空，翱翔蓝天。（2分）(其他答案，言之有理也可) 22、略
B卷选择答案：
1．D（假设关系不成立）
2. C（说法绝对化，原文“几乎每一次技术手段的升级，都会引起人们的文化焦虑”。）
3．B（曲解原意。原文“越是缺少文化话语权的草根，越能更早拥抱新的文化场；越是在原有格局中掌握话语权的精英，越是更晚接受新事物。”）
4．B（不是御史大夫而应是尚书）
5．C
6．C（是见大长公主，“大长公主具以告太后”）
13．A（B“目的在于为了唤醒人们对历史的记忆”句式杂糅，改为“目的在于唤醒人们对历史的记忆”或“是为了唤醒人们对历史的记忆”。C 不合逻辑。D成分残缺，在“全媒体时代”
14. C（侧重点不同。“大言不惭”指说大话而毫不感到难为情，偏重在不觉得害臊；“大吹大擂”偏重在大肆宣扬； “自吹自擂”偏重自我吹嘘。用法不同。“大言不惭”往往跟说话相关的词语配合使用；“大吹大擂”“自吹自擂”前面能加否定词“不”修饰；“大言不惭”则不能。）
15、D （②④⑥是并列句，由前三处横线间的分号可知，这组句子应排在最前面。④⑥②存在由“文字”到“行文走笔”再到“吟诗作赋”的递进关系。①是对这三种现象的说明；⑤是人们的反思，是对③的回答。）
16、C（A“当”通“倘”B“敛”通“殓”D“少”通“稍”）
17．答案：B解析：“纯明”，纯正明智。
18 A（A 使动 B名词做状语 C形容词做动词
19．答案：B
9.①比喻奇，“飞花”和“梦”，“丝雨”和“愁”，本来不相类似，但作者却发现了它们之间的“轻”和“细”的共同点，将四样原本不相干的事物组成了新奇的比喻。（3分）
②构思奇，一般的比喻都是以具体喻抽象，但作者却反其道而行之，不说梦似飞花，愁如丝雨，却说飞花如梦，丝雨如愁，这样从抒情主人公的感受出发，更能让读者感受到主人公的孤寂和忧愁。（3分）（如有其它答案，如答通感等，也可酌情给分）
10、（1）六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。（2）故不积跬步
（3）师者，所以传道受业解惑也（4）答案见晨读42
11．（1）选E给3分，选A给2分，选B给1分。（B．“在考古事业上的追求”原文无据。C．“继承了传统方法”错。D．“刻满殷商时代历史原貌”的发现不属于李济。）
（2）①为证明中国人不低白人一等而改学人类学，研究中国人脑量。②希望中国人靠自己在中国的土地上获得考古成绩。③加入美国考古队，坚持以中国为主，掘出的古物留在中国。④日本投降后，5次赴日本寻找“北京人”头骨。（每点2分，三点即可。）
（3）①考古发掘：他创造的探方法、三点记载法、层叠法奠定了现代科学考古的基石。②考古发现：他找到的半个蚕茧证明了我国在史前就家养蚕茧。③考古发现：他掌管的殷墟发掘，找回了殷商王朝。④考古人才：他为考古培养了许多优秀人才。⑤考古著述：先后完成十几部专著。（每点2分。三点即可。）
（4）①对丁文江做过的人体测量，直接指其数据错误。②对董作宾的发掘，直接批评其不科学。③对王国维的观点，直接给与驳斥。④对台湾当局的要求，他不予理会。（每点2分。）
13．C（侧重点不同。“大言不惭”指说大话而毫不感到难为情，偏重在不觉得害臊；“大吹大擂”偏重在大肆宣扬； “自吹自擂”偏重自我吹嘘。用法不同。“大言不惭”往往跟说话相关的词语配合使用；“大吹大擂”“自吹自擂”前面能加否定词“不”修饰；“大言不惭”则不能。）
14. A（B“目的在于为了唤醒人们对历史的记忆”句式杂糅，改为“目的在于唤醒人们对历史的记忆”或“是为了唤醒人们对历史的记忆”。C 不合逻辑。D成分残缺，在“全媒体时代”
15、D （②④⑥是并列句，由前三处横线间的分号可知，这组句子应排在最前面。④⑥②存在由“文字”到“行文走笔”再到“吟诗作赋”的递进关系。①是对这三种现象的说明；⑤是人们的反思，是对③的回答。）
16、答案：B解析：“纯明”，纯正明智。
17．C（A“当”通“倘”B“敛”通“殓”D“少”通“稍”）
18答案：B
19．A（A 使动 B名词做状语 C形容词做动词
20．①而且也基本上管好了身边的人；②他不仅生前节俭；③汉文帝的节俭也并非尽善尽美（每句1分）
21．【答案】 图标由“1”“汽”和椭圆组成。（1分）“1”意为中国一汽，也指首屈一指的地位；（1分）“汽”字构成展翅的鹰形，寓意中国一汽鹰击长空，翱翔蓝天。（2分）(其他答案，言之有理也可) 22、略
B卷选择答案：
1．D（假设关系不成立）
2. C（说法绝对化，原文“几乎每一次技术手段的升级，都会引起人们的文化焦虑”。）
3．B（曲解原意。原文“越是缺少文化话语权的草根，越能更早拥抱新的文化场；越是在原有格局中掌握话语权的精英，越是更晚接受新事物。”）
4．B（不是御史大夫而应是尚书）
5．C
6．C（是见大长公主，“大长公主具以告太后”）
13．A（B“目的在于为了唤醒人们对历史的记忆”句式杂糅，改为“目的在于唤醒人们对历史的记忆”或“是为了唤醒人们对历史的记忆”。C 不合逻辑。D成分残缺，在“全媒体时代”
14. C（侧重点不同。“大言不惭”指说大话而毫不感到难为情，偏重在不觉得害臊；“大吹大擂”偏重在大肆宣扬； “自吹自擂”偏重自我吹嘘。用法不同。“大言不惭”往往跟说话相关的词语配合使用；“大吹大擂”“自吹自擂”前面能加否定词“不”修饰；“大言不惭”则不能。）
15、D （②④⑥是并列句，由前三处横线间的分号可知，这组句子应排在最前面。④⑥②存在由“文字”到“行文走笔”再到“吟诗作赋”的递进关系。①是对这三种现象的说明；⑤是人们的反思，是对③的回答。）
16、C（A“当”通“倘”B“敛”通“殓”D“少”通“稍”）
17．答案：B解析：“纯明”，纯正明智。
18 A（A 使动 B名词做状语 C形容词做动词
19．答案：B
