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湖北省荆门市2016届高三元月调考语文试题(2)

时间:2016-01-06

二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4-7题
贾耽,字敦诗,沧州南皮人。天宝中,举明经,补临清尉。河东节度使王思礼署为度支判官。累进汾州刺史,治凡七年,政有异绩。召授鸿胪卿,兼左右威远营使。俄为山南西道节度使。梁崇义反东道,耽进屯谷城,取均州。建中三年,徙东道。德宗在梁,耽使司马樊泽奏事。泽还,耽大置酒会诸将。俄有急诏至以泽代耽召为工部尚书耽纳诏于怀饮如故既罢召泽日诏以公见代吾且治行敕将吏谒泽大将张献甫日:“天子播越,而行军以公命问行在,乃规旄钺,利公土地,可谓事人不忠矣。军中不平,请为公杀之。”耽日:“是何谓邪?朝廷有命,即为帅矣。吾今趋觐,得以君俱。”乃行,军中遂安。俄为东都留守。故事,居守不出城,以耽善射,优诏许猎近郊。迁义成节度使。淄青李纳虽削伪号,而阴蓄奸谋,冀有以逞。其兵数千自行营还,道出滑,或谓馆于外,耽日:“与我邻道,奈何疑之,使暴于野?”命馆城中,宴庑下,纳士皆心服。耽每畋,从数百骑,往往入纳境,纳大喜,然畏其德,不敢谋。贞元九年,以尚书右仆射同中书门下平章事,俄封魏国公。常以方镇帅缺,当自天子命之,若谋之军中,则下有背向,人固不安。帝然之,不用也。顺宗立,进检校司空、左仆射。时王叔文等干政,耽病之,屡移疾乞骸骨,不许。卒,年七十六,赠太傅,谥日元靖。
耽嗜观书,老益勤,尤悉地理。四方之人与使夷狄者见之,必从询索风俗,故天下地土区产、山川夷山且,必究知之。其器恢然,盖长者也,不喜臧否人物。为相十三年,虽安危大事亡所发明,而检身厉行,自其所长。每归第,对宾客无少倦,家人近习,不见其喜愠。世谓淳德有常者。
                                       (选自《新唐书•列传第九十一》)
4.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.淄青李纳虽削/伪号而阴蓄奸谋/冀有以逞其兵/数千自行/营还道出滑/或请馆于外耽/曰/与我邻道/奈何疑之/使暴于野/
B.淄青李纳虽削伪号/而阴蓄奸谋/冀有以逞/其兵数千/自行营还/道出滑/或请馆于外耽/曰/与我邻道奈何/疑之使暴于野/
C.淄青李纳虽削伪号/而阴蓄奸谋/冀有以逞/其兵数千自行营还/道出滑/或请馆于外/耽曰/与我邻道/奈何疑之/使暴于野/
D.淄青李纳虽削/伪号而阴蓄奸谋/冀有以逞其兵/数千自行营还/道出滑/或请馆于外/耽曰/与我邻道奈何/疑之使暴于野/
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.通常的情况下,古人姓名之外还有字(表字),古人大多因名取字,如贾耽字敦诗,“耽”与“敦”为同义词。
B.在古代,“署”指的是提拔干部时暂时让其代理某个职务;而“兼”则指在担任某个官职的同时兼任另一职务。
C.太傅,周代设置,为辅弼天子之任,掌管礼法的制定和颁行,“三公”之一;两汉沿置,后多用为大官加封的虚职。
D.宾客为古代官职名称之一,是太子宾客的省称,唐代始置。《新唐书•百官志》“太子宾客四人,正三品。掌侍从规谏,赞相礼仪’少文中指的就是这类官员。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.贾耽襟怀坦荡,大局为重。贾耽虽为自己军权旁落而生气,但还是命令将士们拜见樊泽,并劝慰、带走心存不服想要杀掉樊泽的大将张献甫,从而保证了军队的稳定
B.贾耽待人诚恳,胸无城府。他不随意评价他人,对属下及家人都很和善,并在李纳部队路过滑州时力排众议在城中给他们安排住宿、设宴招待,赢得他们敬服
C.贾耽酷爱学习,虚心求教。贾耽不顾年事已高更加勤勉读书;见到四面八方的朋友,他都要向他们请教各地的风土人情、山川地理等方面的知识
D.贾耽烙尽职守,忧怀天下。他经常建议应当由天子任命军队的将领,不应直接在军队将士中选拔,那样容易导致军心不稳。皇上虽然认为他说的有道理,但没有采纳
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
  (1)是何谓邪?朝廷有命,即为帅矣。吾今趋勤,得以君俱。
  (2)时王叔文等干政,耽病之,屡移疾乞骸骨,不许。  
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗,完成8-9题。
春夕
崔涂
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归便得,五湖①烟景有谁争?
【注释】①五湖:春秋时越国大夫范蠡归隐之处。这里指作者的家乡浙江桐庐一带的大好山水。
8.有人说这首诗的领联“造语新奇”,请指出这一联“奇”在哪里,并简要赏析。(5分) 
9.全诗表达了作者什么样的思想感情?请简要分析。(6分) 
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)文天祥在《过零丁洋》中,表达了与孟子“舍生取义”相似的人生追求的诗句是
                  
 (2)苏轼“鳃鹏水击三千里,组练长驱十万夫”和李白“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的诗句,共同化用了庄子《逍遥游》中的“                  
(3)白居易《琵琶行》中“                  ”两句,写的是琵琶女演奏正式开始前调弦校音的准备过程和诗人识音明情的感受

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