江西省吉安市第一中学2016届高三上学期第二次周考语文试题及答案解析(7)
时间:2016-01-13
8．上阕从荒秋暮景写起，表达了急切的思归之情。（2分）下阕则以对“旧游”的回忆，更显出离愁之深。（2分）全词感情由凄凉转为缠绵、悲婉，紧接着又转入悲怆。（2分）
9．这首词写羁旅伤别，从荒秋暮景说起。上片开端数句，为全词奠定了凄凉的基调。下片转入对“旧游”的回忆，那记忆中的美好时光，与眼前的秋风落叶、古垒、哀笳声的萧索环境形成了鲜明的对比。全词情感真切，铺叙委婉，表现出作者对年华易逝的伤感，也反映出对那个纷乱时代的无奈。（5分）
10．（1）舞榭歌台
11．（1）BC
（2）①不愿受气：牵进牲口棚的第一天就咬伤了企图骚扰它的黑叫驴，还攻击了偏心的饲养员；
②不愿屈服：对它动鞭子就狂跳不已，没人驾驭得了，宁可趴在粪水坑也不低头；
③捍卫尊严：被众人毒打后，选择悲壮自尽，以死抗争。
（3）（每点2分，意思相符即可，“结构”上的分析不必点点俱全）
在内容上，这一情节刻画 了青鬃马性格的刚烈和倔强，凸显了它以死抗争、维护尊严的决心，形象得以丰满。
在结构上，照应标题“烈马”一说，与前文中队长没说出口的话这一伏笔向照应，同时这一结局出人意料却也在情理之中。
在主题上，批判了“扭曲和摧残人才”这一现实，深化了作品思想内涵，引人深思。
（4）（言之成理即可，如认为青鬃马之死问题在于青鬃马自身的，最高不能超过4分）
青鬃马之死，固然有它不能适应新生活的因素，但主要问题还是人们在青鬃马“使用”上存在误区。（2分）它是一匹军马，本该纵横原野，驰骋疆场，人们明知它是一匹好马，却用它耕田犁地，这是对青鬃马能力的扭曲和摧残，是导致青鬃马以死抗争的重要原因。（3分）另外，饲养员的打击报复，生产队长为驯服它而残忍鞭笞甚至召集众人“杀牲儿”，这让桀骜不驯的青鬃马痛苦不堪，最终以死寻求解脱。（3分）
12．（1）答C给3分，答D给2分，答A给1分，答B．E不给分
（2）①两位大师在动情之时都会流泪，揭示出大师流泪这种现象的普遍性；②以林语堂先生的流泪引出沈从文先生的流泪，行文自然；③通过描绘具体真实的场景，激发读者的阅读兴趣。（每点2分，共6分）
（3）为孙女沈红被欺负流泪，为诗人穆旦去世流泪，为伤感的音乐流泪，为夏鼎突然去世流泪，在记者问起“文革”的事时，为黄永玉给他看碑文拓片上的文字流泪，为《贵生》的主题流泪，在家乡听傩堂戏时流泪。（4分）这些流泪，反映出沈从文在情感上既纤细、敏锐，又能够使他的情感得到自然宣泄。（2分）
（4）“最咸最咸的盐”指的是文学大师们的真性情，生活中，他们面对弱者产生的同情，面对逝去岁月萌生的伤感，面对故去亲友产生的怀念……都充分展示出他们情感的细腻、心灵的纯净。林语堂读经典时流泪，沈从文的一次次流泪，都生动展示出大师的精神境界。如果每一个人在生活中都能够以纯净的心灵去面对一切，那么在内心深处产生的感动，可能会转化为泪水倾泻而出。（共8分，意思对即可）
13．B
14．D
16．①清风徐来，水波不兴
【解析】本题考查补写语句的能力，解答本题要注意上下文的语意联系，注意所填的句子后的标点符号的提示作用，要注意表达中不能出现病句，同时注意字数限制，每一空后是一个分号，可见此处填写的句子应与前句是并列关系的句子，再由关联词“既……也……”及前句的内容“波澜壮阔，汹涌澎湃”可知后面的句子为“清风徐来，水波不兴”；第二空联系前后句可知应填一个关于人生的比喻句，由后面的“一帆风顺时和激流险滩处”就很容易得出此处是将人生比作一条船，根据前句的形式可知答案为“人生好似一条船”；第三空则可由后一句及整个语段的意义很容易得出答案。
