四川省资阳市2015-2016学年高二上学期期末考试语文试题及答案解析(4)
时间:2016-01-28
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
卖菜的汉子
陈圣芳
三里巷是条曲曲弯弯的老街，商铺一家连着一家。王果的杂货店立在巷口拐角，生意不是很好，但能维持他和母亲的生活。
母亲一般是在吃饭的时候来换王果，七十多岁的人了，头发花白，腰已佝偻，因为热心快肠，深受街坊邻里称道。
那天王果吃完饭回来看见钱匣里多了一张百元大钞，问母亲：“做了一笔什么大生意呀？”母亲笑了笑说：“没卖啥，就帮对面一个卖菜的换了点零钱。”
王果一怔，拿起纸币望天照了照，用手抖了抖，失声说：“是假钱哩！”
母亲一听叫起来：“挨千刀的哟，五十几岁的人了，还害人。”
怕母亲着急伤心，王果马上笑着说：“折财免灾，没事，没事！”随口问，“妈，那人长啥样？”
“还真奇怪了，那人是个新贩子，以前还没见过他卖菜哩。”母亲拍着自己的脑门说，“我咋就这傻呢！”
王果说：“不怕不怕，他穿啥样，在我的地盘我还真不担心找不到他！”
“穿草绿色军装，戴草帽，看上去蛮憨厚，唉，都怪我，帮他帮出鬼来了，也不知找不找得到他。”母亲说。
一连三日，母子俩偷偷瞅着来来往往的菜贩，没见那个卖菜男人的影。
第四日母亲坐在店铺里，眼睛睃拉着街面的人群，只见斜对面电杆旁倚着一个戴草帽的男子，脚下放着一筐菜，草帽压得很低，看不清脸面。母亲一激灵，莫非是他？
母亲带上店门，大步流星走到戴草帽男人面前，吊着嗓门喊：“卖菜的！”他吓了一跳，草帽差点掉到地下。“咋的低着头，不卖菜呀？”母亲蹲下身假装买菜。
一见老人，男人羞愧难当，竟然眼角挂上了泪珠。母亲看看那人，摇了摇头，叹口气离开了。唉，怎么会是这样？
儿子王果来店铺换母亲，母亲看那卖菜的端起担子离开菜场，可能他也要回家了。
母亲感到有一些蹊跷，于是没有回家而是一路尾随着他。卖菜人大步流星，七弯八拐，穿街过巷，进了八道岭，这是一个城中村。村民土地被占用后身份一下变成了市民，田地多的吃着土地补偿款，打打麻将，很是悠闲自得。
母亲在街口看到一个修鞋子的大爷，戴着老花眼镜正在给一只皮鞋掌底。
“大爷，刚才那个卖菜的您认识吗？”
大爷“砰砰”地敲打着鞋钉，他头也没有抬回答着：“呵呵，这八道岭上下十八重，还真没有我不认识的，我在这里修鞋子就修了十二年了。你说他，我怎么能不知道啊。他叫张志明，蛮忠厚的人，只是家境不太好，他是外来户，所以也没有土地补偿款，要命的是去年他老婆因病走了，欠了不少债，母亲瘫痪在床多年，他可是一个孝子哦，人也诚实。他的女儿也争气，已经在武汉大学念大二了。这家，真难为他了，低保和打零工的钱不够用，他就去贩菜卖，志明这伢也真够呛哦。您认识他？问他干什么啊？”
母亲扯谎说：“哦，这孩子我以为是我以前的一个街坊的孩子，看来不是他，那孩子姓李，大爷，我认错人了。”听了这位卖菜兄弟的家境，母亲心里不是滋味，母亲再也没有去跟踪他的想法了。
第五日王果和母亲看店，王果一眼就看到斜对面电杆旁倚着一个卖菜人，他的一身打扮，和母亲说的骗子一模一样，于是，他指了指那人问母亲：“是不是他！”
母亲瞅了瞅那人，迟疑了会摇摇头对王果说：“认错了，不是他。”
看着母亲迟疑的眼神，王果更加坚信了自己的判断，准备去抓住这个卖菜换假钱的骗子，母亲一把扭住了王果的胳膊。“伢，你给我回来！”
“妈，您怎么了啊？”王果愤愤地说，“儿呀，也没什么，无钱难倒英雄汉。昨天我就知道骗子是他了，我跟踪去他家了，他可是一个孝子哦，一个人艰难支撑着一个家，老婆病逝欠债，老母亲常年瘫痪在床还要吃药治疗，女儿上大学，搁一般人早趴下了。他是一条汉子，妈不怪他。”
王果拉开母亲的手就朝外走，母亲又一把拉住他：“儿，你怎么了啊！”
王果笑了笑：“我去买他的菜。”
（选自《微型小说月报》，2012年2月）
（1）下列对小说的相关内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）（）（5分）
A．作品按照时间的先后顺序围绕一张百元钞票的真假问题展开情节，再现了普通百姓的生活场景，讴歌了真善美的人性。
B．小说开篇写“生意不是很好”“只能维持他和母亲的生活”，点明了王果母子生活的不富裕，为下文寻找换假钱的卖菜男子做铺垫。
C．小说善于运用细节描写刻画人物形象。如“一见老人……竟然眼角挂上了泪珠”，神态描写栩栩如生，表现了卖菜男子的内疚与悲伤。
D．小说中“母亲”了解到卖菜男子的艰难处境，从而联想到城中村的村民“悠闲自得”的生活，这一对比使母亲对卖菜男子产生了深切同情。
E．小说以“卖菜的汉子”为题，既因为寻找换假钱的卖菜男子是小说的线索，又因为“汉子”是母亲对卖菜男子的评价。
（2）这篇小说的段落大多简短，主要采用了对话的形式，这样安排有什么作用？请简要分析。（6分）
（3）小说在刻画母亲这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要概括并分析。（6分）
（4）小说的最后两段既出人意料，又在情理之中。请探究其巧妙之处。（8分）
