安徽省桐城市第八中学2016届高三上学期期末考试语文试题及答案解析(6)
时间:2016-02-20
2016届高三年级上学期期末质量检测试卷语文试题参考答案及评分标准
1.B（A.原文为“农业社会生产”；C.“但在村社、庙会上，乞福，求子，烧香，还愿等娱神祈福的节俗活动仍占主导地位”于文无据；D.原文为“基本失却”。）
2.B(“原先用于厌胜的节物时品的审美价值渐渐取代了其原始功用”理解有误。从原文来看，“厌胜的节物时品”是在变成手工艺品后才具有了审美价值，有了审美价值也并不意味着取代了原有的价值。)
3.D（“先后经历了”不合文意。在很多传统节俗里，“敬天祈年、驱灾避邪、娱神驱鬼、人神共享、人神共欢” 等功能是同时兼有的，只是从长期历史发展来看，某些功能渐渐弱化，某些功能得 到突显。）
4.C(注意“羡”、“须”、“自”、“或”等文言实虚词的理解和文中的句式结构。)
5.A（“高祖”是皇帝的庙号。）
6.A(朝贡的时间错误，原文“天统元年夏五月，突厥木汗遣使请朝献，羡始以闻，自是朝贡岁时不绝”。)
7.⑴你们这帮人此次行动，不是来朝贡的，而是准备见机起事。如果是真心实意，就应该迅速回到你们的巢穴中去，再派遣使者前来。
⑵明月总是对准猎物的要害发箭，丰乐却是随便动手，他打的猎物多，但箭术却远远赶不上他的哥哥。
8.“一声”三句，既是眼前实景，又是作者由回忆转入现实的音响媒介，是视象也是听觉。（2分）
诗人连续叠用三个数量词，真是对偶巧妙，韵律上让人读之会反复吟叹，回肠荡气，意境上更是独具匠心：表明多种音响的再三催促警醒，才把沉醉于回忆中的诗人拉回到眼前现实，足见其回忆寻觅之久，沉湎眷恋之深（2分）；而“夜雨”、“东风”又为下文“桃花吹尽”伏笔。（1分）
9.主要采用虚实结合的艺术手法来抒发愁情。（1分）
“短亭”三句，是对过去送别情景的回忆。那时举杯送行，依依惜别，水陆分途，各奔前程。曲中逐一指出湖、船、柳、马，历历在目，以此表明思念之深。（2分）
由眼前之景折入惜别回忆，由啼鸟风雨唤醒又转回眼前写实。（1分）
结尾三句正面抒写别地眼前情景和感受。虚写昔日离别之柔情，以衬今日离恨之分量；时空跳跃，感情跌宕；虚实相生，疏密有致。（2分）
10.⑴舳舻千里，旌旗蔽空。
⑵士也罔极，二三其德。
⑶众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
11.⑴答B给3分，答D给2分，答C给1分，答A、E不给分。
（A项，“完全是依靠自己和妻子的辛勤劳动一点一点积攒起来的”不正确，伊利亚斯的父亲留下一份微薄的产业。C项，小儿子跟伊利亚斯分家的直接原因是“小儿子娶了一个厉害的媳妇后就不听爹的话了”，而不是伊利亚斯的娇惯。E项，其目的不是表达同情，而是阐述“福气”的真正含义。）
⑵①勤劳致富。他和他的妻子一起通过个人的奋斗，由微薄的产业积攒起一大笔财富。
②热情好客。在富裕起来以后，无论什么样的客人都热情接待。
③心态平和。由首富到雇工，他没有怨天尤人，反而找到人生的真正福气。
⑶①与第一段形成对比，写富裕起来的伊利亚斯的生活。
②展示伊利亚斯的财富，为下文写其贫穷作铺垫，从而引出下文。
③通过他人之口，写伊利亚斯的福气，为下文揭示福气的真正内涵埋下伏笔。
⑷ ①福气与财富无关。伊利亚斯家富裕的时候，夫妻二人没有感到福气，当他们成为雇工，反而找到了真正的福气。
②福气需要自己去体味。当初富裕的时候，在外人眼里，伊利亚斯有福气，然而夫妻二人并没有感到幸福，现在人们以为他们不幸福的时候，他们却找到了幸福。
③福气需要情感的滋润。伊利亚斯夫妇之所以感到了福气，在于夫妻二人虽然做雇工，但是非常恩爱、和气。
④福气是一种良好的心态。从首富到雇工，从雇用他人到被人雇用，伊利亚斯的心态调整得很快，很快适应了这种生活，并找到了真正的福气。
