甘肃省秦安县第二中学2016届高三上学期期末考试语文试题及答案解析(2)
时间:2016-03-12
二、古代诗文阅读。(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
长孙无忌,字辅机。性通悟,博涉书史。始,高祖兵度河,进谒长春宫,授渭北道行军典签。从秦王①征讨有功,累擢比部郎中、上党县公。
太子承乾废,帝欲立晋王,未决,坐两仪殿,群臣已罢,独留无忌、玄龄、绩言东宫事。帝曰:“我欲立晋王。”无忌曰:“谨奉诏,异议者斩!”于是遂定。以无忌为太子太师、同中书门下三品,“同三品”自此始。
二十三年,帝疾甚,召入卧内,帝引手扪无忌颐,无忌哭,帝感塞,不得有所言。翌日与遂良入受诏有顷崩方在离宫皇太子悲恸无忌曰大行以宗庙社稷属殿下宜速即位因秘不发丧,请还宫。
(选自《新唐书•长孙无忌传》,有删改)
【注】①秦王,即唐太宗李世民。
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)
A.累擢比部郎中、上党县公
B.乃遣无忌阴召房玄龄、杜如晦定计
C.然卒取突厥
D.上元元年,追复官爵
5.下列对文中字体加粗的语句的断句,正确的一项是(3分)
A.翌日与遂良入/受诏有顷崩/方在离宫/皇太子悲恸/无忌曰/大行/以宗庙社稷属殿下/宜速即位
B.翌日/与遂良入受诏/有顷/崩/方在离宫/皇太子悲恸/无忌曰/大行以宗庙社稷属殿下/宜速即位
C.翌日/与遂良入受/诏有顷/崩/方在离宫/皇太子悲恸/无忌曰/大行以宗庙社稷属殿下/宜速即位
D.翌日与遂良入受诏/有顷/崩/方在离宫/皇太子悲恸/无忌曰/大行/以宗庙社稷属殿下/宜速即位
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.长孙无忌做事果断,敢作敢为。皇太子建成加害秦王李世民,他就和尉迟敬德、侯君集一起平定了太子,李世民登上帝位后,他权力支持,晋王得以成为太子。
B.长孙无忌辅佐皇帝,备受重用。他辅佐李世民做太子,李世民登上帝位后,授予他左庶子,进封齐国公。李世民病危,他和褚遂良一起受诏。
C.长孙无忌坚持己见,结局悲惨。对于立武昭仪为皇后,他始终反对,即使皇帝示以恩宠,他也不让步;最终被许敬宗构陷,以致上吊自尽。
D.长孙无忌有功于朝廷,终被昭雪。上元元年时,追复长孙无忌官爵,让其孙元翼袭封;文宗也曾说他每读国史,谈到无忌事就废卷而叹。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)高祖兵度河,进谒长春宫,授渭北道行军典签。(5分)
(2)后既立,以无忌受赐而不助己,衔之。(5分)
古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗,完成8—9题。
浣溪沙
汪 莘
一曲清溪绕舍流,数间茅屋正宜秋。芙蓉灼灼出墙头。
元亮气高还作令,少陵形瘦不封候,村醪闲饮两三瓯。
8.词的上片,描绘了一幅什么样的生活图景?有何作用?请简要分析。(5分)
9.词的下片,是怎样抒写情怀的?请简要分析其艺术手法与艺术效果。(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10、补写出下列句子中的空缺部分(6分)
(1)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:
(2)苏轼《赤壁赋》中“
(3)王安石《登飞来峰》中借景抒情表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是