广东省罗定实验中学2016届高三1月语文限时训练试卷及答案解析(6)

罗定实验中学2016届高三限时训练答案
一、现代文阅读（9分）
1．B（A.“隐逸文化以一种潜隐的方式存在于现实生活的深处”只是一部分，前面还说“存在于传统文化的深处”。原文也没说“陶渊明影响很大”。C．与“道”无关。中国后来的许多隐逸思想不是由孔子的“道”发展来的。D．“即如何由纯粹的自我存在升华到了纯粹超然的精神存在”只是隐逸理论的一部分，不是“中国隐逸理论”的全部。注意前文中“并进一步”、“这还不够”等词汇。）
2．D（“隐士人格与隐逸文化有强劲的辐射力和强劲的张力”说法错误。原文为分别对应一项。）
3．B（此项有两处错误。第一处，他的目的就是要有力地反对封建政治意识形态，依据原文，“有力地反对封建政治意识形态”是一种客观效果，而非主观目的；第二处，“发挥了强烈的破坏作用”表述错误。）
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
4．D（委：聚积）。
5．C（服阙：指服丧期满。除：拜官授职。“苫块”是为父母守丧时的礼节。苫，草席;块，土块。古礼，居父母之丧，孝子以草荐为席，土块为枕。）
6．C（“叶衡上奏劝说皇上赐他制科出身”无中生有，叶衡上奏只是希望皇上能“赦其狂而取其忠”，是出于对李垕的爱护。“赐他制科出身”并非叶衡上奏内容。）
7．（1）（5分）户口簿上累积弊端，富户大多隐瞒漏报，贫弱户被重复缴纳（赋税）所困，叶衡把民户定为九等，从五等以下除去他们的名籍。（“版”，户籍和名册；“隐漏”， 隐瞒漏报；“输”，交纳、献纳；“藉”，名籍。以上四字各1分，句意正确1分）
（2）（5分）叶衡开仓煮粥给饥民吃，有人说常平仓不可以轻易打开，叶衡说：“储蓄粮食正是预备紧急的事情，怎可看着百姓挨饿而不救助呢？（“发”，打开；“糜”，粥；“缓急”，偏义复词，危急之事；“可……耶”，怎么……呢？以上四处各1分，句意正确1分）
文言译文：
    叶衡字梦锡，婺州金华人。绍兴十八年进士及第，调任福州宁德县主簿，代理县尉。因捕获盐寇改官，任临安府于潜县县令。户口簿上累积弊端，富户大多隐瞒漏报，贫弱户困于重复缴纳（赋税），叶衡把民户定为九等，从五等以下除去他们的名籍，而把他们应缴纳的份额均摊给上四等的民户，贫穷的人顿时得救。征收科税定下期限在县衙门口张榜（公布），让里正告诉百姓，不派一个官吏而赋税自然收足。治绩成为各县中最好的，郡长官把他的政绩向皇上报告。
提升为常州知州。当时发大水造成灾荒，叶衡开仓煮粥给饥民吃。有人说常平仓不可以轻易打开，叶衡说：“储蓄粮食正是预备紧急的事情，怎可看着百姓挨饿而不救助呢？”瘟疫大起，叶衡单人独骑命令医生跟随自己，到处访问疾苦，救活的人很多。官府发文让晋陵县丞李孟坚代理无锡县县令，治理有声誉，叶衡向皇上推荐，就授为秀州知州。
    叶衡授任太府少卿。合肥临湖边有圩田四十里，叶衡上奏说：“招募百姓耕种，每年可收谷数十万，免除租税，二三年后田地定下规模，仿照营田方式，公家私人各收一半。”皇上听从了他。
叶衡授任户部侍郎。当时盐税亏欠很多，叶衡上奏说：“近年来赋税收入没有增加，是私商贩盐妨害了它，应从煮盐的地方就对它管制，管理盐锅的生火灭火，核查盐灶的多少，盐户的本钱按时发给他们，盐聚集多了就按时收购它，选廉洁能干的官吏访察他们，私贩自然会绝迹。”于是任命了措置官三人。
叶衡遭逢母丧。复职后授任枢密都承旨。上奏马政的弊端，应当命令每一个统制分头管领马匹若干，到年底计算马匹数目排定优劣。李垕应贤良方正科对策时，近于亢直敢言，列入第四等，叶衡上奏说：“陛下赦免他的狂妄而选取他的忠诚，足以显示陛下包容谏言的隆盛。”于是赐李垕制科出身。有人进言江、淮兵士名籍作伪泛滥，下诏让叶衡考察检视，赐给他袍带、鞍马、弓箭，并且命叶衡处理安置民兵，人们都称赞他抓住了治军的要点。叶衡办完事入朝觐见皇上，皇上当时驾临偏殿检阅武士，召叶衡参与观礼，赐他酒，皇帝亲自写字赐给他。
叶衡拜任右丞相兼枢密使。皇上意志坚决、专心一意恢复国土，凡是将帅、武器、山川、防守都经过思考，奏对结束，从容不迫地赐他座位，研讨谈论机密大事，或者随时召他进见。
皇上选派使节出使（金国）要求归还黄河以南的土地，叶衡上奏说：“司谏汤邦彦有口才，适宜出使金国。”汤邦彦请求面见皇上，问起派遣出使的原因，知道是由于叶衡的推荐，恼恨叶衡排挤自己，听说叶衡对客人说过诽谤皇上的话，报告了皇上，皇上大怒。当天罢免了叶衡的相位。六十二岁时叶衡去世。
（二）古代诗歌阅读（11分）
8．（5分）“搅”“压”两字用得最妙。（1分）
“搅”:搅乱、搅断，这里赋予杨花以人的情态动作，加之“不被”，意思是少妇的思梦没有被纷纷飘堕的杨花搅断。（2分）
“压”:一片片翠绿的浮萍飘在丝绸一般的池面上，作者不说“飘”或“浮”，而特意用一“压”字，显示出一种沉重之感，更能突出思愁之深之重。（2分）
9．（6分）借代； 借景抒情，以景衬情；妙用叠词；化用或引用前人诗词；双重否定的句式。
“红叱拨，翠骅骝”皆为马名，这里运用借代的修辞，以骏马代人，暗示亲人已乘马离去，倍增伤感；“青山隐隐水悠悠”，“隐隐”“悠悠”两个叠词更为生动地描摹出山水的朦胧和遥远，表明离人已远走他方；借景抒情，以景衬情，以山的朦胧水的悠长遥远来衬少妇不尽的思愁；
“行人更在青山外”，直接引用欧阳修《踏莎行》“平芜尽处是春山，行人更在春山外”，将词义更推进一层，行程愈远也就意味着思妇的思念愈深；
“不许朝朝不上楼”，“上楼”会因“青山隐隐水悠悠”“行人更在青山外”而一无所望，而失望不已。“朝朝”上楼，只能是“朝朝”痛苦，还是“不上”为好，却又对自己说“不许”“不上”，矛盾至极。此处运用双重否定，情感强烈，更富有意蕴，形象地表达了思妇对行人的那种化解不开、挥之不去的浓烈的思愁。（任选2点、每点3分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．（6分）（1）朝菌不知晦朔  蟪蛄不知春秋   （2）舳舻千里  旌旗蔽空
（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

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