陕西省2016年高三教学质量检测第二次模拟语文试题及答案解析(3)

【参考译文】
冯从吾，字仲好，是长安人。万历十七年中进士，后转为庶吉士，授予御史一职。礼科都给事中胡汝宁奸诈狡猾，多次被弹劾都没有离开。冯从吾揭发他作奸犯科之事，于是被调往外地。当时正值考核外官政绩之时，冯从吾严格逻查，贿赂受请之事毫无发生。
二十年正月，冯从吾向皇帝上奏说道：“陛下对祭天地与祖先不敬，早晨对皇帝讲读经史典籍不加以要求，奏章等留在宫中不能及时下发处理。试看戊子年之前，边远地区对朝廷尽力忠顺，四边太平无事，己丑年后，南方倭寇横行，北边贼人违背前盟，天下异变，世生妖孽，层出不穷，多有上报。近日皇上圣谕说，皇上您身体有恙，想借此掩饰自己，却不知道在宫廷之上击打钟鼓，在宫廷之外却能听闻。陛下您每晚必定饮酒，每次饮酒必定大醉，每次大醉必定盛怒。身边近臣有一个字违背您，就会在宫殿下被打死，朝中官员没有不知道这件事的。天下百姓后世之人，怎么可以欺骗呢。希望陛下您不要把天下变化当做不值得畏惧的事，不要把他人所说的话当做不值得忧虑的话，不要把眼前的太平安定当做完全可以凭借之势，不要把未来的危险动乱当做可以忽视的事情，（这样的话）社稷江山就有幸了。”皇帝盛怒，想要在大殿之上杖责冯从吾。恰逢仁圣太后寿辰，朝臣们竭力化解才得以幸免。不久，冯从吾告老怀乡，后又起用巡查长芦等地盐政。冯从吾洁身自好，惠利商人，违法作乱的事情有所收敛。等到冯从吾返回京城，适逢皇帝因为军政之事大罢谏官。冯从吾也被降低官位，仍然是因为之前上书谏言的缘故。
冯从吾生性纯朴诚实，有志于濂、洛之学，受业于许孚远。他罢官回家后，闭门谢绝客人来访，拿来前代贤人的可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，体察考验自己的身心，学问造诣更加精深。冯从吾在家呆了二十五年。后来光宗登基，起用为尚宝卿，后晋升为太仆少卿，后因为兄长去世未能前往。不久改任大理。
不久，冯从吾与邹元标共同创建了首善书院，召集志同道合者在这里讲学，给事中朱童蒙上书诋毁书院。冯从吾说：“大宋不够强劲，就是因为禁止讲学的缘故，不是因为讲学的缘故。我的曾祖父与祖父向皇帝上奏《六经》，天子经筵，皇太子出阁，都会讲学。臣子凭借这来看皇帝，而自己不做讲学，可以吗？前朝大臣王守仁，当时战事匆忙，仍然不废弃讲学，最终成就大功业。这就是我不管赞毁的原因，却要做这件事。”于是冯从吾再次称病求归，皇帝温言安慰挽留。但是给事中郭允厚、郭兴治相继卖力地诋毁邹元标。冯从吾又向皇帝上言说道：“我年轻时入朝为官，就和杨起元、孟化鲤、陶望龄等人建立讲学会，从我告老归家才废止。京师讲学，过去就有这样的事情，为何到今天成为诟病。”于是再上书请求归乡。
四年春，冯从吾起任南京右都御史，拜为工部尚书。恰逢赵南星、高攀龙相继离开国都，冯从吾连续上书，极力请辞，后同意其退休。第二年秋天，魏忠贤党人张讷上书诋毁冯从吾，冯从吾被削去官职。同乡人王绍徽向来对冯从吾怀恨在心，等到他成为吏部官员，派遣乔应甲做陕西巡抚，搜集各种罪证，没有收获。于是毁掉了书院，推倒了圣贤塑像，将其扔到了城墙犄角。冯从吾不能忍受心中怒火，得病去世。崇祯初年，冯从吾恢复官阶，赠太子少保，谥号恭定。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8～9题。
鹧鸪天·建康上元作
赵鼎^①
客路那知岁序移。忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。
花弄影，月流辉。水精宫殿五云飞。分明一觉华胥梦^②，回首东风泪满衣。
【注释】①赵鼎：南宋初年中兴名臣。②华胥梦：语出《列子·黄帝》，讲的是黄帝昼寝而梦，游于华胥氏之国。其国无帅长，一切崇尚自然，没有利害冲突。
8．“分明一觉华胥梦”是本词的“词眼”。由此看到词人情感变化。请结合诗句作简要分析。（6分）
8.（6分）【答案】上阕前三句主要写悲，下阕则转写欢乐，结尾又由乐转为更悲（2分）。上阕末句“记得┅┅”过度，引起对比性回忆，便有了下阕开头的“花弄影，月流辉”和“五云飞”的欢乐之高潮（2分），结尾二句是诗人情感又乐跌入更加悲怆的深渊（2分）。全词悲喜相生，跌宕起伏，攫住读者的心灵。整首词浑然一体，构成一首意境深沉的歌曲。（2分）（以上四个得分点，每一点2分，答对任意三个即可得满分。）
【命意】此题考查对古代诗词情感内涵及其表达技巧（诗眼）的鉴赏和评价，能力等级为D。
【解析】由“客路”“天涯海角”可知诗人客居异地，由诗词的“情点”字眼“忽惊”“悲凉”可知上片情感是“悲怆凄凉”的，“记得”一词引起回忆，下阕的“花弄影”“月流辉”和“五云飞”都是回忆中的美好欢乐的景象，而“分明一觉”和“回首”“泪满衣”则表明了面对现实的情感失落与悲怆。
9．清人况周颐这首词的评价是：“清刚沈至，卓然名家，故君故国之思，流溢行间句里。”请问作者运用了何种技巧表达此情。请简要分析。（5分）
9.（5分）【答案】词中运用了对比的手法（2分）：以当日之悲凉，对比昔日之全盛；以梦中之欢乐，对比现实之悲哀。（3分）这种艺术手法冲破时间、空间的束缚，一任感情发泄，恣意挥写，哀而不伤，刚健深挚。（意思对即可）（若答运用了“运用典故”，并说明理由可以给3-4分）
【命意】考查对古代诗词表达技巧的鉴赏，能力等级为D。
【解析】解答这道试题，首先要理解晚清词人况周颐评语的意思，在此基础上才能分析词中此情的表达技巧。根据上阕和下阕的今昔悲怆与欢乐的对比，自然能分析出对比的运用和效果。若回答典故的运用也是可以的，但就全词而言不是用典，故答成运用典故并分析合理的话可以适当给3-4分。
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）王维《使至塞上》的“       ，     ”两句，以“飘蓬”“归雁”自比，叙事写景，一石两鸟。
（2）韩愈在《马说》中，着力写“食马者”的愚妄，不能尽马之才能，不能明晓马之意思的句子是“       ，     ” 。
（3）《赤壁赋》中，苏轼饮酒甚酣扣舷而歌，借用“美人”来抒发情怀的两句是“       ，       ”。
10.（6分）【答案】征蓬出汉塞，归雁入胡天  （2）食之不能尽其材，鸣之而不能通其意
  （3）渺渺兮予怀，望美人兮天一方

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