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陕西省2016年高三教学质量检测第二次模拟语文试题及答案解析(3)

时间:2016-04-07

【参考译文】
冯从吾,字仲好,是长安人。万历十七年中进士,后转为庶吉士,授予御史一职。礼科都给事中胡汝宁奸诈狡猾,多次被弹劾都没有离开。冯从吾揭发他作奸犯科之事,于是被调往外地。当时正值考核外官政绩之时,冯从吾严格逻查,贿赂受请之事毫无发生。
二十年正月,冯从吾向皇帝上奏说道:“陛下对祭天地与祖先不敬,早晨对皇帝讲读经史典籍不加以要求,奏章等留在宫中不能及时下发处理。试看戊子年之前,边远地区对朝廷尽力忠顺,四边太平无事,己丑年后,南方倭寇横行,北边贼人违背前盟,天下异变,世生妖孽,层出不穷,多有上报。近日皇上圣谕说,皇上您身体有恙,想借此掩饰自己,却不知道在宫廷之上击打钟鼓,在宫廷之外却能听闻。陛下您每晚必定饮酒,每次饮酒必定大醉,每次大醉必定盛怒。身边近臣有一个字违背您,就会在宫殿下被打死,朝中官员没有不知道这件事的。天下百姓后世之人,怎么可以欺骗呢。希望陛下您不要把天下变化当做不值得畏惧的事,不要把他人所说的话当做不值得忧虑的话,不要把眼前的太平安定当做完全可以凭借之势,不要把未来的危险动乱当做可以忽视的事情,(这样的话)社稷江山就有幸了。”皇帝盛怒,想要在大殿之上杖责冯从吾。恰逢仁圣太后寿辰,朝臣们竭力化解才得以幸免。不久,冯从吾告老怀乡,后又起用巡查长芦等地盐政。冯从吾洁身自好,惠利商人,违法作乱的事情有所收敛。等到冯从吾返回京城,适逢皇帝因为军政之事大罢谏官。冯从吾也被降低官位,仍然是因为之前上书谏言的缘故。
冯从吾生性纯朴诚实,有志于濂、洛之学,受业于许孚远。他罢官回家后,闭门谢绝客人来访,拿来前代贤人的可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,体察考验自己的身心,学问造诣更加精深。冯从吾在家呆了二十五年。后来光宗登基,起用为尚宝卿,后晋升为太仆少卿,后因为兄长去世未能前往。不久改任大理。
不久,冯从吾与邹元标共同创建了首善书院,召集志同道合者在这里讲学,给事中朱童蒙上书诋毁书院。冯从吾说:“大宋不够强劲,就是因为禁止讲学的缘故,不是因为讲学的缘故。我的曾祖父与祖父向皇帝上奏《六经》,天子经筵,皇太子出阁,都会讲学。臣子凭借这来看皇帝,而自己不做讲学,可以吗?前朝大臣王守仁,当时战事匆忙,仍然不废弃讲学,最终成就大功业。这就是我不管赞毁的原因,却要做这件事。”于是冯从吾再次称病求归,皇帝温言安慰挽留。但是给事中郭允厚、郭兴治相继卖力地诋毁邹元标。冯从吾又向皇帝上言说道:“我年轻时入朝为官,就和杨起元、孟化鲤、陶望龄等人建立讲学会,从我告老归家才废止。京师讲学,过去就有这样的事情,为何到今天成为诟病。”于是再上书请求归乡。
四年春,冯从吾起任南京右都御史,拜为工部尚书。恰逢赵南星、高攀龙相继离开国都,冯从吾连续上书,极力请辞,后同意其退休。第二年秋天,魏忠贤党人张讷上书诋毁冯从吾,冯从吾被削去官职。同乡人王绍徽向来对冯从吾怀恨在心,等到他成为吏部官员,派遣乔应甲做陕西巡抚,搜集各种罪证,没有收获。于是毁掉了书院,推倒了圣贤塑像,将其扔到了城墙犄角。冯从吾不能忍受心中怒火,得病去世。崇祯初年,冯从吾恢复官阶,赠太子少保,谥号恭定。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词,完成8~9题。
鹧鸪天·建康上元作
赵鼎
客路那知岁序移。忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地,记得当年全盛时。
花弄影,月流辉。水精宫殿五云飞。分明一觉华胥梦,回首东风泪满衣。
【注释】①赵鼎:南宋初年中兴名臣。②华胥梦:语出《列子·黄帝》,讲的是黄帝昼寝而梦,游于华胥氏之国。其国无帅长,一切崇尚自然,没有利害冲突。
8.“分明一觉华胥梦”是本词的“词眼”。由此看到词人情感变化。请结合诗句作简要分析。(6分)
8.6分)【答案】上阕前三句主要写悲,下阕则转写欢乐,结尾又由乐转为更悲(2分)。上阕末句“记得┅┅”过度,引起对比性回忆,便有了下阕开头的“花弄影,月流辉”和“五云飞”的欢乐之高潮(2分),结尾二句是诗人情感又乐跌入更加悲怆的深渊(2分)。全词悲喜相生,跌宕起伏,攫住读者的心灵。整首词浑然一体,构成一首意境深沉的歌曲。(2分)(以上四个得分点,每一点2分,答对任意三个即可得满分。)
【命意】此题考查对古代诗词情感内涵及其表达技巧(诗眼)的鉴赏和评价,能力等级为D
【解析】由“客路”“天涯海角”可知诗人客居异地,由诗词的“情点”字眼“忽惊”“悲凉”可知上片情感是“悲怆凄凉”的,“记得”一词引起回忆,下阕的“花弄影”“月流辉”和“五云飞”都是回忆中的美好欢乐的景象,而“分明一觉”和“回首”“泪满衣”则表明了面对现实的情感失落与悲怆。
9.清人况周颐这首词的评价是:“清刚沈至,卓然名家,故君故国之思,流溢行间句里。”请问作者运用了何种技巧表达此情。请简要分析。(5分)
9.5分)【答案】词中运用了对比的手法(2分):以当日之悲凉,对比昔日之全盛;以梦中之欢乐,对比现实之悲哀。(3分)这种艺术手法冲破时间、空间的束缚,一任感情发泄,恣意挥写,哀而不伤,刚健深挚。(意思对即可)(若答运用了“运用典故”,并说明理由可以给3-4分)
【命意】考查对古代诗词表达技巧的鉴赏,能力等级为D
【解析】解答这道试题,首先要理解晚清词人况周颐评语的意思,在此基础上才能分析词中此情的表达技巧。根据上阕和下阕的今昔悲怆与欢乐的对比,自然能分析出对比的运用和效果。若回答典故的运用也是可以的,但就全词而言不是用典,故答成运用典故并分析合理的话可以适当给3-4分。
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)王维《使至塞上》的“       ,     ”两句,以“飘蓬”“归雁”自比,叙事写景,一石两鸟。
(2)韩愈在《马说》中,着力写“食马者”的愚妄,不能尽马之才能,不能明晓马之意思的句子是“       ,     ” 
(3)《赤壁赋》中,苏轼饮酒甚酣扣舷而歌,借用“美人”来抒发情怀的两句是“       ,       ”。
10.6分)【答案】征蓬出汉塞,归雁入胡天  2)食之不能尽其材,鸣之而不能通其意
  3)渺渺兮予怀,望美人兮天一方

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