安徽池州市普通高中2016届高三第二次模拟考试语文试题及答案解析(6)
时间:2016-04-09
池州市普通高中2 0 1 6届高三第二次模拟考试语文答案
1．D（D项表述不是“实现儒学文化新的创造性转化和发展”的原因。）
2．C（因果倒置，原文是“儒学文化与世界上其他文化一样，在形成和发展过程中，不可避免会受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度等局限性的制约和影响，因而不可避免会存在一些陈旧过时或已成为糟粕的东西”。）
3．D（说法绝对化，应为“只有……才”，另外“发掘、利用人类儒家思想文化成果”应该是“发掘、利用人类优秀的儒家思想文化成果”。）
4．B
5．D（谥号还可以用来贬恶，如“厉”、“炀”等。）
6．B（“顺帝”应为“安帝”，从“岁余，顺帝即位”可知。）
7．（1）杨震说：“作为老朋友，我了解你，你却不了解我，这是为什么？”王密说：“夜里没有人知道（我给你送金子）。”（5分，“故人”、第一个“知”、
（2）这是用来达到耳聪目明、开直言不讳之风气、广泛征求下层民众意见、全面了解民间疾苦的办法。（5分，
【参考译文】
杨震字伯起，弘农华阴人．j杨震少年时爱学习，通晓经术，博览群韦，专心探究。
当时儒生为之话说：“关西孔子杨伯起．，”居住湖城，几十年不答州郡的礼聘。
大将军邓骘听说杨震是个人才，举他为茂才，升东莱太守。当他去郡经过昌邑时，从前他推举的荆州茂才王密正做昌邑县长，去看杨震，晚上送金十斤给他。杨震说：“老朋友我了解你，你为什么不了解我这个老朋友呢？”王密说：“夜里没有人知道（我给你送金子）。”杨震说：“天知、神知、我知、你知，怎么能说没有人知道呢？”王密惭愧地走了。后转涿郡太守。公正廉明，不接受私人请托，子孙蔬食徒步，生活俭朴，他的一些老朋友或长辈，想要他为子孙置产业，杨震不肯，他说：“让后世的人称他们为清白吏的子孙，拿这个赠给他们，不是很好吗？”
延光二年（13年），代刘恺为太尉。帝舅大鸿胪耿宝荐中常侍李闰的哥哥给杨震，杨震不受。皇后兄执金吾阎显也向杨震推荐他亲戚友好，杨震又不从。司空刘授听说了，马上推举这二个人，十天之内皆见提拔。因此，杨震更加遭怨。
当时有诏遣使者为阿母王圣大肆建造房屋，中常侍樊丰及侍中用广、谢恽等更相鼓动，扰乱朝廷。
杨震前后所上奏折，言词激切，帝已经不高兴他，而樊丰等又都侧目憎怨，只是因为他是名儒，不敢加害。不久，河间男子至朝廷上书，言朝政的得失。帝发怒，下令逮捕入狱，定为欺上不道。杨震又上疏救他，说：“我听说尧舜时，谏鼓谤木，立于朝廷；商周圣哲之主，小人怨，还自我检查，勉励自己。这是为了广开言路，集思广益，使下情上达。现在赵腾以攻击诽谤获罪，与杀人犯法有差别，请皇上减罪，保全腾的性命，启发百姓敢于说话。”帝不理，赵腾被杀掉。
到了三年（124年）春，杨震部掾高舒召大匠令史稽查这件事。获得樊丰等的假诏书，写了奏书，要等皇上回采再送上。樊丰等听说了，惶恐万状。正好太史说星变倒行，就一起诬陷杨震。等皇上返回，在太学待吉日入宫，晚上派使者持令收了杨震太尉印绶，杨震于是闭门绝宾客。樊丰等还是恨他，竞请大将军耿宝奏杨震大臣不服罪，心怀怨恨，有令送归原籍。杨震走到城西几阳亭，慷慨地时他的儿子、学生说：“死是一个人不可免的。我蒙恩居住，痛恨奸臣狡猾而不能诛，恶嬖女倾乱而不能禁，还有什么面目见天下呢？”于是服毒而死，时年七十余岁。
一年多后，顺帝即位，樊丰、周广等被杀死，杨震学生虞放、陈翼到朝廷申诉杨震事。朝廷上下都称赞杨震忠敬，皇上下诏任用杨震的两个儿子为郎，赠给百万钱，以礼改葬杨震在华阴潼亭，远近的人都到了。
8．①选材上，这首词突破诗词各守一方的传统观念，另辟蹊径，写农村风光和劳动生活，流露出与农民声息相通的质朴向上感情。 “蓑笠朝朝出，沟塍处处通”，勾勒不避风雨、终岁劳作的农民形象，从而驯出“人间辛苦是三农”的感叹，“三农”指春耕、夏种、秋收，五谷丰登，是农民一年的希望，重阴欲雨时刻，人们盼望充足的雨水，能犁田耕作，至于惜花伤春，他们既无余暇，也无闲情。
②立意上，它不再惜花伤春，而是悯农喜雨，感情天地比较开阔，主旨不落窠臼。词以景语起，山色昏暗，彤云密布，寒雨将至。存总写环境天气之后，收拢同笔，语及近景，数枝凝聚水珠、楚楚堪怜的娇花，映人眼帘，如若顺流而下，则围绕“啼红”写心抒慨，当是应有之义，但接下来却奉劝骚人词客，勿以惜花为念，莫作怅惘愁思，可谓笔锋健劲，心思脱俗。（6分，每点3分。）
9．这首词描写农民的劳动生活，流露出与之声息相通的质朴向上感情。①借写景来抒情。上片描写农村秀丽风光，“山翼云阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红”，彤云密布，山色阴暗，天下着蒙蒙细雨，花朵上，水气聚成了晶莹的水珠，像少女眼睛含着泪珠，夺眶欲出，令人爱怜，作者形象描绘出一幅田园风景图，但并没有为迷人的风光所陶醉，他笔锋一转，奉劝人们勿以惜化为念，莫作怅惘愁思——绘景生动形象，抒情真切深邃。
②借叙事来抒情。下片描绘农民田间劳动情景，“蓑笠朝朝出，沟塍处处通”，戴着蓑笠的农民．清晨即出，足迹踣遍田间泥泞的沟渠和田埂，词作就此引出“人间辛苦是三农”的感叹——叙事中，同情、赞美之情溢于言表。
③借议论来抒情（或直抒胸臆）。“莫为惜花惆怅，对东风”，不要因为风雨摧残美丽的花朵而惆怅满怀，作无病呻吟：“人间辛苦是三农”，春耕、夏种、秋收，是农民一年最辛苦的三个时段；“要得一犁水足，望年丰”，农民们终年辛劳，犁透了田，灌足了水，盼望丰收的年成，他们是没有情逸致去赏花，怜花，惜花的——感情真率，和盘托出。（5分，答对1点1分，答对2点3分，答对3点5分．）
10．（1）伏清白以死直兮，固前圣之所厚
