天一大联考2015 ～2016学年高中毕业班阶段性测试（五）语文试题及参考答案(2)
时间:2016-04-20
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
张瀚，字子文，仁和人。嘉靖十四年进士。授南京工部主事。历庐州知府，改大名。俺答围京师，诏遣兵部郎中征畿辅民兵入卫。瀚立阅户籍，三十丁简一人，而以二十九人供其饷，得八百人。驰至真定，请使者阅兵，使者称其才。累迁陕西左布政使，擢右副都御史，巡抚其地。甫半岁，入为大理卿。进刑部右侍郎，俄改兵部，总督漕运。隆庆元年，改督两广军务。时两广各设巡抚官，事不关督府。瀚请如三边例，乃悉听节制。大盗曾一本寇掠广州诏切责瀚停总兵官俞大猷俸已一本浮海犯福建官军迎击大破之赉银币已，复犯广东，陷碣石卫，叛将周云翔等杀雷琼参将耿宗元，与贼合。建议镌瀚一秩调用。已而郭成大破贼，获云翔。诏还瀚秩，即家俟召，再抚陕西。迁南京右都御史，就政工部尚书。万历元年，吏部尚书杨博罢，召瀚代之。秩满，加太子少保。时廷推吏部尚书，首左都御史葛守礼，次工部尚书朱衡，次瀚。居正恶守礼憨，厌衡骄，敌特拔瀚。瀚资望浅，忽见擢，举朝益趋事居正，而瀚进退大臣率奉居正指。御史刘台劾居正，因论瀚抚陕狼籍又唯诺居正状。比居正遭丧，谋夺情，瀚心非之。中旨令瀚谕留居正，后正又自为牍，风瀚属吏，以覆旨请。瀚佯不喻，谓“政府奔丧，宜予珠典，礼部事也，何关吏部”。居正复令客说之，不为动，乃传旨责瀚久不奉诏，无人臣礼。廷臣惴恐，交章留居正，瀚独不与，抚膺太息曰：“三纲沦矣！”居正怒，嗾给事中王道成、御史谢恩启摭他事劫之，勒致仕归。居正殁，帝颇念瀚。诏有司给月廪，年及八十，特赐存问。卒，赠太子少保，谥恭懿。
（节选自《明史·张瀚传》）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．大盗曾一本寇掠广州／诏切责／瀚停总兵官俞大猷俸／已／一本浮海犯／福建官军迎击／大破之／赉银币／
B．大盗曾一本寇掠广州／诏切责瀚／停总兵官俞大猷俸／已／一本浮海犯福建／官军迎击／大破之／赉银币／
C．大盗曾一本寇掠广州／诏切责瀚／停总兵官俞大猷俸／已／一本浮海犯／福建官军迎击／大破之／赉银币／
D．大盗曾一本寇掠广州／诏切责／瀚停总兵官俞大猷俸／已／一本浮海驰福建／官军迎击／大破之／赉银币／
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．字，是指古代男子在十八岁行冠礼后，由父母或师长为自己在本名之外所起的表示德行或与本名意义相关的名字。
B．漕运，是指在古代社会，封建王朝将所征田赋的部分粮食经由水路运往京师或其他指定地点的一种专业运输方式。
C．太子少保，与太子少师、太子少傅均为负责教习太子的东宫官职，分别是太保、太师、太傅的副职，后来成为一种荣誉性称号。
D．三纲，指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，它是儒家伦理文化中的重要思想，在漫长的封建社会中起到了极为重要的作用。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．张瀚富有才干，做事得法。俺答围困京城时，张瀚采用积极有效的方式，征召了八百民兵作为防卫京城的士兵，他因此受到使者的称赞。
B．张瀚坚守礼法，遭到弹劾。在张居正遇丧而想继续留任一事上，张瀚坚持自己的意见，认为张居正应当坚守礼制，最终遭到陷害被勒令退休。
C．张瀚改革军务，加强管制。在负责两广军务期间，针对过去两广各自为政，处理政务不听从总督的弊端，他积极进行改革，加强了总督府的管辖权力。
D．张瀚受帝惦念，享有哀荣。张居正死后，皇帝想念张瀚，特命每月赐给他粮食；在张瀚八十岁时给予慰问，等张瀚死后，神宗又赠予他加衔和谥号。
7．把文中疆横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）已而郭成大破贼，获云翔。诏还瀚秩，即家俟召，再抚陕西。
（2）御史刘台劾居正，因论瀚抚陕狼籍又唯诺居正状。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
早
刘
马上续残梦，马嘶时复惊。心孤多所虞，憧仆近我行。
栖禽来分散，落月照孤城。莫羡居者闲，溪边人已耕。
8．诗人是通过哪些方面来表现“早行”之早的？请简要分析。（5分）
9．尾联表达了诗人什么样的思想感情？请简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）晏殊在《浣溪沙》中，借惯常的自然事物，来表达自己对已经消逝了的事物的惆帐和美好的事物即使再现也与先前决非一样的两句是“
（2）《诗经·氓》中采用比兴手法，说明流水有岸畔，而女子的苦海却是无边无际的两句是“
（3）《离骚》中屈原借穿戴荷叶、荷花，来表现自己服饰华美！以此象征对美好品德的追求的两句是“
