第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13.依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一项是(
)（3分）
(1)“杂交水稻之父”袁隆平认为，转基因是好是坏不能
__ 。
(2)在一些西方消费者的概念里，“中国制造”仍意味着质量低劣。但美国的一些媒体近日
指出，“中国制造”已与过去不可
，很多产业已变得高度专业化。
(3)企业给职工发节日福利，原本就有“两个层次”或曰“两个渠道”，一是企业自有资金发
的，一是工会经费发的，两者不可____。
A．混为一谈
同日而语
一概而论
B.-概而论
混为一谈
同日而语
C.-概而论
同日而语
混为一谈
D．混为一谈
一概而论
同日而语
14.下列各句中，没有语病的一句是(
)（3分）
A.2016年我市商品房销售实现同比增长10%，库存去化周期控制在合理区间，房价运行保
持基本平稳，力争在2-3年时间我市房地产市场供需结构达到均衡。
B．马彩云同志牺牲后，昌平区人民法院向区、市政府申报其为烈士，北京市高级法院与市
人事局决定追授其为“北京市模范法官”荣誉称号。
C．近年来，棚户区改造工作受到了党和政府的高度重视，诸多资源型城市相继开展了以政
府为主导的多种形式的棚户区改造工作，很多人实现了多年的住房改善梦，陆续住进了新房。
D.人力资源和社会保障部部长尹蔚民近日表示，制定延迟退休方案主要有三个方面考虑，
首先是渐进到位、小步慢走；二是区别对待、分步实施；三是提前公示、预先通告。
15．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(
)(3分)
在全球化的今天，守护文化多样性，是关涉人类文化发展未来的大问题。在不同文化主体
之间，要倡导有创建的交流、理解与对话。这种文化理解是一个双向承认的过程：
。
前者是自觉、内省，后者则是宽容礼让、平等开放。
A．首先是了解“自身”文化以理解“他者”文化，然后是接触“他者”文化以认识“自身”文化。
B．首先是接触“他者”文化以了解“自身”文化，然后是认识“自身”文化以理解“他者”文化。
C．首先是接触“他者”文化以认识“自身”文化，然后是了解“自身”文化以理解“他者”文化。
D．首先是了解“自身”文化以认识“自身”文化，然后是接触“他者”文化以理解“他者”文化。
16.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严
密．每处不超过18个字（包括标点符号）。（5分）
在当下中国，客观存在着两个舆论场，一个是以党报、国家通讯社、国家电视台为主体的
“官方舆论场”，
① 。2015年，“官方”和“民间”两个舆论场进一步打通。主要
表现在：一是网民热议话题成为主流媒体议题。互联网上的一些热点话题在党报、电视台等主
流媒体上得到探讨和回答。②_
_ 。各级政府积极开设政务微博、政务微信，与网民
加强互动，聆听诉求，处置舆情。三是注重平等交流，促进两大舆论场亲密化。官方摆脱严肃、
刻板的形式束缚，加入平民化元素、互联网思维和网络语言，③
。
17．请说明下面漫画的内容，并给漫画拟一个题目，不得以“无题”为名。（6分
(1)画面内容：
(2)题目：
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
……对我行车中的鲁莽和不理智……就我的家人、朋友为了维护我而做出的不当言论，诚
恳地向大家道歉……我深知网络暴力、人肉搜索给我及我的家人带来了多么大的伤害，它将多
么深远地影响我的生活。所以我亦不愿男司机张先生和他的亲人也遭遇同样的境遇，所以，恳
求大家能到此为止……感谢当日在场制止事件进一步恶化的所有好心人（卢某2015牟5月11
日《致歉信》节录）
背景：2015年5月3日，成都一男司机因卢姓女子驾车突然从侧面变道，自己孩子受到惊
吓，将其强行拉下车痛殴，使其脑震荡并骨折。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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