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安徽省“江南十校”2016年高三学生冲刺联考(二模)语文试题及参考答案(3)

时间:2016-05-23

乙 选考题
请考生在三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题
题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)
喜  鹰
黄孟文
太阳中西边两座山之间的凹处。天气旱热。四周云霞血红。
盘旋于低空,我睁大眼睛俯视着不远处的一个形同废墟的村落。翅膀稍一挥动,激起一阵劲风,相信不会输给一架快要着陆的微型军用直升机。
感谢上苍,让我出生在非洲的土地上。这里的人比先进地区的老鼠还要卑贱。天天有人在内战弹雨中身亡,不然就是饥饿而死。每天我都吃肉吃得不亦乐乎,养得身强体壮,哪里要像穷人那样为生活为儿女而疲于奔命呢?
看!那里有个黧黑的小女孩!她枯瘠的右手握着一个小铁罐,在地上小洞中汲取污水。整十岁的人了还赤身露体,比飞禽更不知耻--飞禽还有遮羞的羽毛!
望着小女孩那摇摇欲坠的身躯,那呆滞的眼神,经验告诉我,机会来了,今晚肯定又有盛餐。
孩童的身躯虽然也一样是皮包骨,但是吃起来毕竟鲜嫩一些呀!
日落鹰翔霞满天……
小女孩仰颈喝下那仅存的几滴水,咂咂嘴,蹒跚地退到近旁的一个垃圾堆,用瘦手挖掘着,颤颤然。真是笨蛋,垃圾堆里除了一些被我们吃剩的残肢断骸以外,还会有什么可以下肚的东西呢?
这个小女孩我早已把她盯紧了。我最憎恨的就是她那个小个子的黑妈妈。他们一家七口,有五口都先后饿死了,都被我们啄入腹中了。黑妈妈特别疼爱这个小女儿,每次觅得些残羹,就全部让给女儿“虎咽”,宁可自己饿昏。更可恶的是,她整日把女儿牢牢护卫着,我每次想要偷袭都无从下手,只好知难而退。可是,现在好啦,再也没有人可以保护你了,看你这个小鬼还能躲到什么地方去?
黑妈妈昨天饿死了,就在这堆垃圾旁。临死时还紧抱住女儿不放,深怕她被我的鹰兄弟们攫去。我抿喙暗笑。自己是泥菩萨过江,还要掩护女儿?
我当然还是优先啄吃黑妈妈啦。死尸如果不趁早吃,很快就会腐烂掉,白白损失。黑妈妈的肉又干又韧,啄得我喙痛,肠肫也不舒服。吃剩的残骸都散落在垃圾堆里,东一块西一块。
我索性飞落到近旁的平地上,面对面地注视着小女孩。
小女孩还在垃圾堆里挖掘,有一下没一下的,数度跌倒又爬起来。她的四肢显然已经疲弱无力,颤抖得厉害。良久,她捡起一块骨头,急急放到齿间啃咬。嘴角嚅动,双目无神,茫茫然。嘻,傻东西,至亲妈妈的肋骨也会啃得津津有味!
好像咬不到什么可以入腹的残肉,小女孩绝望了,挣扎着站起来,举起小铁罐。罐内滴水全无。
小女孩终于支撑不住,全身一阵痉挛,倒了下去,再也爬不起来了。
我大喜,舌尖汩出了唾液,一步步向小女孩跳过去
(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(    )(    )(5分)
A.正篇作品近乎一种白描,所勾勒、描摹的场景让铁石心肠的人也为之动容,体现着艺术和文学的力量。
B.鹰喜不自胜,中非洲大地上,无饥馁之虞,可以随意啄食无力挣扎的人,小说特殊的视角揭示人与自然的冲突。
C.小说多次写到鹰的喜悦和嘲讽,如“感谢上苍,让我出生在非洲的土地上”“整十岁的人还赤身裸体,比飞禽更不知耻”,加强了作者对非洲社会现实揭露和批判的力度。
D.写动物的文学作品多为儿童文学,在中短篇小说中也以历史题材为主,而这篇作品却是以现实为题材,启人思索。
E.小说第一段的环境描写中的“天气旱热”,揭示了非洲灾民贫穷饥饿,在死亡线上挣扎的主要原因。
(2)赏析文章中画线的段落。(6分)
(3)试分析这篇小说以“喜鹰”为题的作用。(6分)
(4)有人认为这篇小说重在艺术性地揭示社会现实,是社会悲剧;有人认为这篇小说重在以艺术化的方式反思人性,是人性悲剧;你认同哪个观点?谈谈你的理解。(8分)

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