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河南省师范大学附中2016年高二下学期期末语文试题及参考答案(6)

时间:2016-07-14
11.(1)B E(答B给3分,答E给2分,答C给1分,答A.D不给分)(A.“郎朗的乐迷是追求那种摇滚般的如同暴徒的狂欢”错误,文章写的是突出郎朗乐迷数量的多。C.作者不称傅聪是钢琴大师更重要的原因有傅聪没有想过要证明自己是大师。D.傅聪非常固执地反对炫技,反对技术至上,并不代表他轻视技术,相反,他会每天花8到10小时的时间练琴,几十年不懈。) 
(2)①因为父亲和当时社会原因出走英国,文革期间不能回国,近二十年的异乡异客、异国漂泊生活使傅聪感到孤独。(关键词“异乡异客”或“异国漂泊”);②后来,傅聪几乎每年都回国演出,可是国人却并没有给他太多的关注。(关键词“国人少关注”);③古典音乐领域是犹太人势力,傅聪的桀骜不驯,还有和艾萨克·斯特恩的矛盾,使他远离西方古典音乐演艺界的主流人群。(关键词“桀骜不驯的性格”);④傅聪对音乐虔诚的坚持,专注于音乐本身,不刻意去通过炫技来吸引乐迷。(关键词“对音乐虔诚或专注”);⑤傅聪拒绝商业化的艺术,缺少商业的包装和宣传,他的艺术是小众的艺术,有曲高和寡之感。(关键词“拒绝商业化”)(每点2分,答对任意3点得满分) 
(3)典型性:选取能表现傅聪在音乐上的纯粹和坚持,还有对音乐抱有执着的虔诚之心典型事例来写。①直接写傅聪在广州钢琴演奏会的情况(或傅聪在国外遭遇的困境等方面)。②通过他人评价的方式来展现人物特点,《时代》曾誉傅聪为“中国当今最伟大的音乐家之一”,突出傅聪优秀的音乐才华;③通过和郎朗的对比和霍洛维茨等人的类比写出傅聪虽然孤独,但是艺术的活力常青;④直接和间接地结合多角度地展现人物风貌,充分表达作者对傅聪的欣赏和敬佩之情。(①~④任意一点得2分)
(4)这些说法并不矛盾。①傅聪75岁,这只是他的生命年龄,而不是他的艺术年龄。②钢琴家是反社会的,反社会的一个特点是,他们年纪越大往往越有活力,而傅聪正是属于这样的钢琴家。③傅聪从孤单中走来,在时间的磨练中,在困境中他的音乐成长出愈发顽强的生命力。④傅聪几十年不懈的钢琴训练,在键盘上已经“从心所欲”,在音乐阐释上已经“不逾矩”,进入了音乐艺术中自由自信的阶段。⑤傅聪拒绝音乐艺术的商业化,使得他的音乐处在高品位的纯粹状态,这是音乐生命活力长青不衰的重要因素。傅聪追求的不是成功,而是成就。(观点2分,答对任意3点得满分)
 
12.C【解析】 (C.风姿绰约,形容女子风韵姿态柔美动人。这里形容梅兰芳是可以的,因为她扮演的是旦角。A.吉光片羽,比喻残存的珍贵的文物;应为“一鳞半爪(比喻零星片段的事物)”。B.呼之欲出,泛指文学作品中人物的描写十分生动。D.十室九空,形容人民大量死亡或逃亡后的荒凉景象,此句只是说躲避,用十室九空情感色彩过分。)
13.D【解析】(A“提高……危险”搭配不当,应为“增加……风险”;B后一分句缺少主语.可以去掉“面对”;C•“启动了……系列活动开展得有声行色”杂糅,可改为“启动的……系列活动开展得有声有色”或“启动了……系列活动。)
14.(6分)①扇子不仅是纳凉用品  ②扇子文化也逐渐形成(扇子也逐渐艺术化)  ③扇面上作画盛况空前(写出一处得2分,意思对即可)
15.(6分)示例:为了丰富课余生活、增长见识,学校将组织国庆杭州七日游活动,要求参加者做好前期准备;到杭州的主要活动有参观游览高校、博物馆和风景区。
16..略

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