湖南省箴言中学2017届高三第三次模拟考试语文试题及答案解析(6)
时间:2016-11-10
语文答案
1.答案 C解析 A项，无中生有，“对后世的影响力甚至超过了唐诗和宋诗”于文无据；B项，缩小范围，“绝无仅有”过于绝对，原文是说“罕见”；D项，曲解文意，由原文“但仍有不少言志遣怀……爱国思想的潮流”可知，宋词中也有反映广阔社会现实生活的作品。
2.答案 D解析 A、B、C三项都符合题意要求。D项，答非所问，选项内容不是宋词被誉为“时代文学”的原因。
3.答案 B解析 经过逐项分析可知，B项因果颠倒。正确的表述应为：正因为宋人在词里“写出了个体生命的真实”，才有词成为“时代文学”这个结果。
4.答案 AB(答A给3分，答B给2分，答E给1分；答C、D不给分)
解析 C项，“通过对比突出故乡桃园的荒凉破败的景象”错误，原文第二段主要是回忆故乡桃园当年的景色，且没有运用对比手法。D项，“哀其不幸，怒其不争”表述错误，原文第四段主要表现的是对故乡桃园消失的悲伤之情。E项，“突出了标题‘桃园杂记’的内容”错误，写这些内容应该是“照应了标题”而不是“突出了标题”。
5.答案 ①承接上文，写作者自己现在不常听到在故乡被称为“光光多锄”的布谷鸟鸣叫声，偶尔听到引发对故乡桃园的回忆。②引出下文，从自己已经七八年没有听到孩子与“光光多锄”对答的声音，引出下文对如今家乡桃园的描写。
6.答案 ①对家乡风物的自豪之情。家乡盛产齐东桃，春天遍野红花，夏天桃香满园，雨后布谷鸣唱，小孩子在泥路上奔跑与布谷互相应答。这些情景，作者娓娓道来，表现出对家乡风物的自豪之情。②对家乡的思念之情。远在城市里，作者偶尔听到布谷鸟的鸣叫声，立刻就想到了故乡的桃园，想到没有听到孩子与布谷唱答已经有七八年了。③对家乡土产的保护意识。今年回到故乡，看到当年许多的桃园现在已经变成了平坦的农田，桃的种类也变得很少了。桃是作者家乡的重要土产，有些人家需要桃园辅助一家生活之需，作者希望人们都能够保护家乡的桃园。④对家乡落寞的担忧。故乡的桃园消失了很多，作者担心附近两河的码头停靠许多帆船的景象也许会消失，也许将来不会再有那么多吆吆喝喝的肩挑桃贩了。这表现出作者对故乡桃园减少、家乡落寞的担忧之情。(言之成理即可)
7.答案 DE(答D给3分，答E给2分，答A给1分；答B、C不给分)
解析 A项，“他会成为一名伟大的数学家”说法绝对，故给1分。B项，“他的经济学知识都是在业余时间里自学得来的”错，原文是“不足之处可通过业余时间自学来弥补”。C项，从原文来看，兰德尔是看了弟弟给他的论文后被生物学吸引的，之后他选修了哈佛大学的生物学课程，同时利用晚上的时间在实验室里进行研究，而“在大街拐角偶然听到并理解了生物学”是他“半开玩笑”说的。
8.答案 ①将自己数学和经济学方面的知识充分应用到生物学领域，获得极大的成功。②使用新方法革新传统的生物学研究。③开发了新方法从人类基因组中寻找有用信息。④成功制备了早期人类全基因组的遗传图谱。(答出三点即可)
解析 考生首先要明确试题要求概括兰德尔在“生物学领域”取得的成就，不能答非所问；还要注意“成就”一词，不是传主所做的任何一件事都能称得上“成就”。其次要明确答题区间，文章第四段主要讲兰德尔开始对生命科学有兴趣，并开始转入对生命科学的研究中。第五段主要讲了兰德尔在对生命科学的研究中所取得的一些成绩。最后从中筛选信息，归纳整合，分点作答。
9.答案 原因：他虽喜欢数学，但他的性格不爱孤独和清静，喜欢与人交流，而数学研究与他的性格不符；在经济学方面已有所见长的时候他发现经济学也不是他的最爱；转到生命科学领域是因为他被生命巨大的奥妙吸引。
启示：兴趣是人最好的老师，对某一事物或某一领域有足够的兴趣，才会投入十足的精力和热情去钻研，去奋斗，也才可能做出一番成就。
解析 试题有两问，第一问要求探究兰德尔“从数学到经济学最终到生命科学”不断转变专业方向的原因，结合原文内容看，兰德尔从事数学研究是因为“从小就表现出对数学的极大兴趣”，放弃数学则是因为性格，“他的个性却改变了职业轨迹。兰德尔虽然喜欢纯数学，但不愿意将数学作为终身职业，这是因为钻研数学需要在清静的环境中……他更喜欢和周围的人进行交流”，放弃经济学则是因为“在经济学方面已有所见长的兰德尔在工作中却发现经济学也并非他的最爱”，选择生命科学是因为“被生命的巨大奥秘吸引，尤其是对DNA神奇的结构着迷”。第二问，考生可以从兰德尔的三次转变当中提取出两个关键词，即“兴趣”“性格”。从文中看，性格因素对其转变的影响较小，而贯穿始终的是“兴趣”。
10.答案 A解析 本题考查文言断句的能力。回答本题，要把握语句的意思。这句话主要讲述刘隆跟随伏波将军马援讨伐交阯蛮夷征侧等，逮捕了征贰，回来后被封为大国和长平侯的事件。“击”“获”等为动词，“击”的宾语是“交阯蛮夷征侧等”，“获”的宾语是“征贰”，由此判断“征侧等”“征贰”后均要停顿。由此，用排除法可知应选A。
11.答案 A解析 本题考查识记并理解文化常识的能力。A项，“大臣或皇太后”错误，“居摄”指大臣代皇帝处理政务。
12.答案 A 解析 本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。A项，“因为其参与诛杀王莽……致使……”错误，刘礼和刘崇参与诛杀王莽的事情泄露后被杀，而刘隆当时只有七岁，不可能参与这件事。
13.答案 (1)第二年，刘隆因犯罪被召回关进监狱，他的同辈十多人都被处死。皇上因为刘隆是功臣，只特地把他免官，成为平民。
(2)刘隆奉公守法，任职八年，交上将军官印，罢官，皇上赐给他自己饲养的牛，让他以列侯的身份入朝请见。
解析 (1)坐征，因获罪而被召回。畴，同类的。特，只。
参考译文
刘隆字元伯，是南阳安众侯的宗室后裔。王莽代国君处理国政的时候，刘隆的父亲刘礼和安众侯刘崇起兵诛杀王莽，事情泄露，刘隆因为年龄不满七岁，所以得以免死。等长大后，到长安求学，更始帝任命他为骑都尉。请假回家，迎接妻子和儿女并安置在洛阳。听说世祖刘秀在河内，立即追到射犬赶上刘秀，(刘秀)任用他为骑都尉，和冯异一起抵御朱鲔、李轶等人，李轶就杀死了刘隆的妻子和儿女。建武二年，封亢父侯。四年，拜任诛虏将军，讨伐李宪。李宪被平定，派刘隆屯驻武当。
建武十一年，代理南郡太守，一年多，交上将军印。十三年，增加封邑，改封竟陵侯。这时，天下开垦的土地多不以实数上报，另外上报户口年纪各有增减。十五年，有诏令各州郡考查核实这件事，但刺史太守多不一样，有些厚待豪门大族，欺凌贫弱，百姓哀怨，拦路呼号。当时，各郡各自派使者上朝禀报政事，皇上看到陈留官吏文书上的字，看那字，写的是“颍川、弘农可以查问，河南、南阳不可查问”。皇上追问小官这字的来历，小官不肯承认，抵赖说在长寿街上得到的。皇上愤怒。当时，显宗做东海公，十二岁，在帷幕后面说：“小官受郡守命令，应该是想拿开垦的土地来举个例子。”皇上说：“假如是这样，为什么说河南、南阳不可以追究呢？”东海公回答说：“河南是皇城，有很多皇上身边的臣子，南阳是皇帝的故乡，有很多皇家亲戚，田地房宅超过规定，不能按标准。”皇上命令虎贲将盘问小官，小官这才从实招认，正如东海公所回答的。于是派谒者考查核实，全部获知欺骗作假的情况。第二年，刘隆因犯罪被召回关进监狱，他的同辈十多人都被处死。皇上因为刘隆是功臣，只特地把他免官，成为平民。
第二年，又封为扶乐乡侯，以中郎将身份做伏波将军马援的副将攻打交阯蛮夷征侧等，刘隆分兵在禁谿口打败敌人，俘获他们的将领征贰，杀敌一千多人，投降的二万多人。班师回朝，他被改封为大国，为长平侯。等到大司马吴汉去世，刘隆做了骠骑将军，代理大司马职务。
刘隆奉公守法，任职八年，交上将军官印，罢官，皇上赐给他自己饲养的牛，让他以列侯的身份入朝请见。建武三十年，确定封为慎侯。中元二年，去世，谥号靖侯。
14.苏轼写梅花的诗并不多,但这首《红梅》却堪称一首借物寓人、托物言志的咏梅佳作。
诗前半段，“怕”、“贪”、“恐”、“故作”，等字，将一枝红梅描摹的像人一样生动。红梅也怕愁、也贪睡、也懂入时、也知“故作”。姿态性情，无不毕现。这些都应是人的性情，却都被安在红梅的身上，可孰料这么一来，却将红梅不愿与俗芳同艳、却又故作俗色与群芳相处无间的性情表露出来。要注意的是这里的“故作”是没有丝毫贬义的，它不是忸怩作态，而是在她的“冰容”之外的另一种性格，即是她的与人为乐，他的朴实。“尚馀孤瘦雪霜姿”，则是她的出世脱俗、她的洁身自好、她的高贵纯洁，但决不高扈。
第三句“寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌”，说得再清楚不过了，就是她的高贵不愿随流。“无端”二字用得实在是好，酒晕竟“无端”上了玉肌，但从第三句看，到底写人写花已不甚了然，但是我们一联想到红梅，于洁白之中透出微微的红意，那不正如饮酒后微红的肌肤吗？这是全诗唯一一处正面描写红梅外表的句子，而这种描摹也实在是太震撼人心了，没有过多的笔墨，就直接说她是饮酒后微红的肌肤！愚意以为此当为描述红梅的最佳语句。结合整个第三句，说的够清楚了，作者就是要把红梅给人化，把人给寓于红梅之中，具体是什么人，不可知也，可以是瞻仰前辈风流名仕、也可以是“余以自况也”！他说的就是人也要有红梅那种高情，那种纯洁。
最后一句，是说前辈诗人不知道红梅原来是有气质与品格的，往往只看中对外表枝叶的描绘。说的就是内涵，讲红梅也是在讲她的内涵。
