天津一中2017届高三年级第三次月考语文试题及参考答案(4)
时间:2017-01-04
1、B。(B项分别读zǔ;qie;jū;jǔ。A项“峥、狰”读zhēng;“慎”读shèn;“缜”读zhěn。C项“诮、俏、峭”读 qiào;“梢”读 shāo。D项“辍、啜”读chuò;“拙”zhuō;“绌”chù。)
2、D。(A事—是 B冕—勉 C梗—鲠)
3、A
4、A
科技文参考答案:
5:C
6:B
7:C 解析:本题重点考查考生根据文章内容进行推断和想象的能力,需要根据原文信息和科学知识推断。
无中生有,原文说的是“《论语》的文字基本上是当时的口语,平易好懂”,所以“《论语》的内容本来是很庄重严肃的”无从考据,
文言文参考答案:
8、D(意动,认为……善)
9、B(A取独、的,B连词表修饰,C于是、竟然,D我的、那)
10、C
11、B
12、A(B
13、(1)有个名叫小娥的寡妇,常常来到寺中,把十二个字的谜语拿给我看,我不能弄明白。
(2)知道善行却不记录,不是《春秋》的道义,因此我写作传记来表彰赞美她。
参考译文:
小娥,姓谢,豫章人,她是一个贩运商的女儿。八岁时,死了母亲;后来嫁给了历阳的一个侠士段居负。居负勇武而重义气,擅于结交豪侠英杰。小娥的父亲积蓄了巨额财富,在商人中隐姓埋名,常和女婿段氏同船做生意,往来于江湖之上。到小娥十四岁,开始戴簪子的时候,她的父亲和丈夫都被强盗杀害,并且抢走全部金银绸缎。段家兄弟、谢家徒弟和侄子,再加上几十个小仆人都被沉入江中。谢小娥也伤了胸部,折断了脚,漂到水中,后来被别的船救出,几天后才活过来。接着辗转他乡,流浪乞讨来到了上元县,住在沙果寺尼姑庵净悟的房里。起初,父亲死后不久,小娥就梦见父亲对她说:"杀死我的人,是车中猴,门东草。"几天后,又梦见她的丈夫对她说:"杀死我的人是禾中走,一日夫。"小娥自己不能解出其中谜底,便常写下这几句话,广泛寻求博学多才之人为她解释,但一年过去了,竟没有一个人能解出其中真意。
到了元和八年的春天,我辞去江西从事之职。坐扁舟东下,在建业油舟停留,登游瓦官寺亭阁。这里有个叫齐物的僧人,崇尚贤德喜欢钻研,和我很好、他告诉我说:"有个寡妇名叫谢小娥,曾来寺院,给我看一个十二个字的谜语,我没有解出。"于是我请齐公写在纸上,接着我靠在栏杆上,用手指在空中比划着这几个字,凝思默想。没有多大功夫便领悟了这几句话的意思。于是吩咐寺里的小和尚赶快叫来谢小娥,询问事情的经过。小娥呜呜咽咽地哭了很久,才说:"我父亲和丈夫,都是被盗贼杀害的。之后曾梦见父亲告诉我说:'杀我的人,是车中猴,门东草。'又梦见丈夫对我说:'杀我的人,是禾中走,一日夫。'一年多都无人了解其中之意。"我回答说:"如果是这样,我就知道得很清楚了。杀你父亲的是申兰,杀你丈夫的是申春。"车中猴"是说车字去掉上下各一划就是申字;又因申属猴,所以叫做"草中猴"。而草字下有门字,门字中有东字,这是兰字。又因为禾中走是穿田而过,这也是个申字。"一日夫"是指夫字上面加一划,下面又有个日字,这是春字。这就很清楚了:杀你父亲的是申兰,杀你丈夫的是申春。"小娥听完放声大哭,向我拜了两拜,写下申兰、申春四个字放入怀中,发誓要找到两个凶手并杀了他们,为亲人报仇。谢小娥又询问我的姓名、官职,然后流着泪走了。
从此以后,谢小娥使女扮男装,到江湖上做雇工。一年后,到了浔阳郡,看见一家竹屋上帖着一张启示,上写:"召雇工"。谢小娥就到门前去应召,一问主人,就是那个申兰。于是申兰把小娥带回家。小娥心中倍加愤恨但表面上却很顺从,在申兰的左右侍候,很受他的宠爱。金银绸缎的进进出出,每次都委派小娥办理。两年多了,竟然不知小娥是个女子。
从前,谢家的金银财宝、锦帛绸锻、衣物、器具,都被抢来放在兰家,小娥每次拿起旧物,都禁不住偷偷地哭上一阵子。申兰和申春是堂兄弟。当时申春一家住在长江北面的独树浦,与申兰交往密切而融洽。申兰和申春一同出去几个月,每次都抢夺大量财宝绸锻回来。常常留下谢小娥和申兰的妻子兰氏看守家门,不管是吃的穿的都给小娥很多。有一天,申春拿着鲤鱼和酒来到申兰家。谢小娥私下赞叹道:"李先生深切的体会和神妙的判断,都很符合梦中所说的话。这是天意启发了他的心(使他解出谜语),我报仇雪恨的愿望就要实现了。"当天晚上申兰和申春宴请群贼,他们个个开怀豪饮。当各凶贼刚刚离去,申春已经烂醉如泥,躺在内室之中,申兰也在庭院睡着了。小娥潜入房中把申春锁在内室,抽出短刀先砍断申兰的脑袋,然后大声呼喊叫来邻居诸人,逮住了室内的申春,申兰死在外面,抓获盗贼数人,赃物数千万。当初,申兰、申春有同伙几十人,小娥偷偷地把他们的名字记下,都被抓获并砍头。当时浔阳太守张公,很赞赏她的志气和行为,把这些事全部写在了旌表上,才使小娥免去一死。当时是元和十二
当年夏天,我开始回长安,途中经过泗滨,到善义寺拜见大德尼的时候,看到有几十个新来的拿着戒律的尼姑,她们个个剃光头发,身披袈裟,举止威仪端庄,列队服侍在大师左右。其中有一尼姑问大师道:"这个大官难道不是洪州李判官二十三郎吗?"大师回答说:"是。"然后她说:"使我得以报仇雪恨,为父亲、丈夫雪耻伸冤,是李判官的大恩大德呀。"看看我痛哭起来。我没认出她是谁,询问她到底为什么哭。谢小娥对我说:"我名叫小娥,不久前还是个要饭的寡妇。判官当时为我认出申兰、申春两个盗贼的名字,难道您不记得了?"我说:"开始没想起来,现在已经知道了。"小娥哭着,把她怎样写上申兰、申春的名字,为父夫报仇,志愿基本完成,苦心筹划的艰苦过程都告诉了我。小娥又对我说:"不多久,我当报答您的恩德。"小娥历尽艰辛、报仇雪恨并不是徒劳无功的!
哎呀!我能辩认出两个盗贼的姓名,小娥竟然又能为父夫报仇伸冤,很明显,这是神灵的启示。小娥容貌忠厚,言语却十分深刻,聪明敏捷,性情正直而具有杰出的才能,炼指跛足,誓求得到永世不变的真理。她自从削发为尼,不穿绸锻之衣,不吃盐酪之食,非佛教戒律禅理不说。几天后,和我告辞回牛头山,荡扁扁舟泛流淮河之上,云游南方,从此我再也没有见到过她。君子道:"抱定志愿.发奋不舍,为父亲、丈夫报仇雪恨,这是"节气";为报仇,做佣工与他人杂居而竟然未被识破女子之身,这是"贞操":女子的行为只有贞和节两者具全才是圣女。象谢小娥这个人的行为,足以告诫那些有背判道德,违反伦常之心的人,足以显示天下贞夫孝妇的气节。"我已经详细讲出了前面的事,创造出几个哑谜,暗中和鬼神托梦所说的话符合,是为了符合民心。知道善事不记下来,不是《春秋》的精神。所以作传以赞扬谢小娥。
古诗词阅读及默写
14、
(1)①运用了动静结合的表现手法。(1分)②借杏花疏影、景色幽香的静景和伴着清韵悠远的笛声欢歌到天明的动景,(2分)③描写了作者当年在良辰美景中与朋友一起借着酒兴尽情戏闹的游乐情形。(1分)
(2)①从洛阳旧游到如今偏寓江南之“闲”,感慨国事的盛衰兴亡;(2分)②从昔日与英豪交往到如今此身独在之“闲”,感慨个人知交零落;(1分)③从二十多年的转瞬即逝到夜登小阁之“闲”,感慨时光飞逝而功业无成。(1分)
15、
(1)可以横绝峨眉巅
(2)白帝城高急暮砧
(3)响穷彭蠡之滨
(4)悟已往之不谏
(5)环珮空归夜月魂
(6)寄蜉蝣于天地/渺沧海之一粟
现代文答案:
16.(1)答案:B C(选B项给3分,选C项给2分,选E项给1分,选A、D不给分。
17、①以第一人称叙述,使情节更为真实可信;②通过讲述“我”与王亚明的交往过程展开对王亚明的身世背景的介绍,使叙事更加集中;③以一个同情者的视角叙述王亚明的故事,容易凸显矛盾冲突,有利于表达小说的主题。(每点2分,答出3点给满分)
18、①外表朴素,家境贫寒,有一双青黑的手;②学习勤奋,生活要求低,不放过任何一点学习机会;③性格憨厚朴实,忍辱耐劳,默默忍受他人的奚落、歧视。(每点2分,答出3点给满分)
19、①情节结构上,“手”的意象贯穿全文,是小说的一条线索,使小说的情节更为紧密;②形象刻画上,王亚明的“青黑色的手”凸显了人物贫苦的身世,刻画出一个底层勤苦女孩的形象;③表现手法上,王亚明的“青黑色的手”与女校长“透明的手指”形成鲜明的对比,暗示阶层的差异;④主题表达上,小说通过叙述王亚明因一双“青黑色的手”而饱受歧视的事实,揭示了底层劳动人民不受尊重的社会现象,深化了作品的主题,引发读者深深的思考。(概括分析答对4点即可给最高分8分)
语言运用答案
20、示例:
给我一个拥抱就够了
如鲜花一束,像朝霞一抹
这就是一首最幸福的歌谣呵
仿佛秋天,浪漫又丰盈
21、
(1)乐观(喜悦、高兴也可)
(3)悲观(悲伤、痛苦也可)
22、②①③⑤④