广东华附、省实、广雅、深中2017届高三上学期期末联考语文试题及答案(5)
时间:2017-01-11
2017届高三上学期期末华附、省实、广雅、深中四校联考语文答案及说明
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
1．B（本题主要考查“理解文中重要概念的含义”及“理解文中重要句子的含意”的能力。B项，扩大范围。“对中国历史的考量和分析”错，应改为“对汉以前中国历史的考量和分析”。司马迁是西汉文学家和史学家，他只能对汉以前的中国历史进行分析与考量。）
2．D（本题主要考查“筛选并整合文中的信息”和“归纳内容要点，概括中心意思”的能力。D项，曲解文意。“……克制个人自身的各种欲望”错，原文说的是“‘义’，主要针对个人修养的层面，其核心是克制自身的欲望以符合礼的要求”，也就是说，克制自身的非礼欲望，而非“各种欲望”。）
3．C（本题主要考查“分析概括作者在文中的观点态度”及“分析论点、论据和论证方法”的能力。C项，偷换概念。“礼义一统思想，这是治国安邦的核心，是社会文明秩序的集中体现”错，原文末尾总括句是“礼义是治国安邦的核心，是社会文明秩序的集中体现，是社会成员应该履行的基本道德准则”，其陈述对象是“礼义”而非“礼义一统思想”，二者虽然相关，但概念不同。）
（二）实用类文本阅读(12分)
4.B（A项“偏见”提法不对。C项“对普通百姓生活的热爱”不对，应改为“幽默与老练”。D项不是文章的重点，重点在表现他的人生本色，揭示他成功的内在原因。）
5.（1）他的作品深深植根于现实，富有生活气息；（2）他的创作关注底层人的生活，善于发现劳动大众的真善美。（3）他风格幽默，作品反映百姓的生活，为大众所喜闻乐见。（4）他敢于突破自己，却保持自己的人生本色。（答对一点得1分，两点得3分，答对任何3点得4分。其他答案，言之成理，酌情给分。）
6.刘震云以两种方式介入影视圈，一是担任编剧，二是客串角色。
从褒的角度作答：
（1）因为他对影视发自内心的喜欢，所以介入影视圈，可尽情发挥自己的特长。（2）他介入影视圈，一般是担任编剧，由于文学作品出自自己之手，对作品的把握有一般人难以达到的深度，编剧起来，驾轻就熟。（3）他敢于挑战自己，并且所客串的角色是经过选择的，非主要角色，所演角色体现他的本色，符合作家本人的个性特点，给观众眼前一亮之感。（4）他有自知之明，介入影视圈只局限在自己创作的作品范围。
从贬的角度作答：
（1）影视作品带有商业性质，会影响作家创作的质量。（2）毕竟他不是专业演员，客串角色有哗众取宠之嫌。（3）他介入影视圈是作家队伍浮躁喧嚣的体现，应该引起重视，作家应该甘于寂寞，才能写出好作品。
（答对一点得1分，两点得3分，答对任何三点得过5分，其他答案，言之成理，酌情给分。）
（三）文学类文本阅读（14分）
7.选C3分，选B2分，选A1分（A.搬寺圈地，另有目的。D.主题应是：官商勾结，罔顾人民利益，终将受到惩处。E.没有“心理描写”，“学识丰富”“佛学大师”也属拔高的评价。）
8.①地方恶霸，势力极大。陈万震能成为丰城首屈一指商号的大当家，靠的是巧取豪夺。只要是陈家看中的，没有得不到的。②勾结官府，不可一世。常平寺建在闹市之中，方便香客上香，且有几百年历史，可陈万震看中了这块地皮，就敢勾结官府逼迫寺庙搬迁。（一点2分，两点4分。有其他答案，言之成理，酌情给分）
9.第一问：两次起火事件都是住持常源大师策划的。（1分）情节依据：①逼迁时限已到，陈家管家陈大胆除口头威胁，临走时还把供在佛像前的一只净瓶摔碎在地上，而常源大师“未怒，只微微一笑”，表明他心中已有对策。②两次起火事件损失都不大，第一次“只烧坏了两尊佛像”，第二次“只烧坏了两扇大门和几只功德箱”，两个“只”字暗示起火事件导致的损失是在策划者的控制之内的。③常平寺筹资重建，修缮完工的当日深夜，常源大师跪在佛前忏悔道：“请原谅弟子……”。（答对一处给1分，两处2分）作用：小说没有明说起火事件是谁策划的，而是用处处暗示的方式来让读者自己去体味，避免平铺直叙，使情节跌宕起伏而富有吸引力。（2分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
10.
11.
12. B（“如果他们不对，都要指正”错，应该是“如果有不适合他们礼节的地方，都要更正”。）
13.（1）您没有治理老百姓的经历，现在到保州，民情的真伪短时间难以猜测，该怎么治理？（“更、卒、度、如之何”各1分，句意1分，句意重点落在“情伪”上）
（2）现在用期限来约束（他们），(只能)修补破的坏的，来应对上级的命令，这跟仓促制造有什么不同呢?（“绳、弊坏、应、何以”各1分，句意1分，句意重点落在“以”上）
【参考译文】
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
1．B（本题主要考查“理解文中重要概念的含义”及“理解文中重要句子的含意”的能力。B项，扩大范围。“对中国历史的考量和分析”错，应改为“对汉以前中国历史的考量和分析”。司马迁是西汉文学家和史学家，他只能对汉以前的中国历史进行分析与考量。）
2．D（本题主要考查“筛选并整合文中的信息”和“归纳内容要点，概括中心意思”的能力。D项，曲解文意。“……克制个人自身的各种欲望”错，原文说的是“‘义’，主要针对个人修养的层面，其核心是克制自身的欲望以符合礼的要求”，也就是说，克制自身的非礼欲望，而非“各种欲望”。）
3．C（本题主要考查“分析概括作者在文中的观点态度”及“分析论点、论据和论证方法”的能力。C项，偷换概念。“礼义一统思想，这是治国安邦的核心，是社会文明秩序的集中体现”错，原文末尾总括句是“礼义是治国安邦的核心，是社会文明秩序的集中体现，是社会成员应该履行的基本道德准则”，其陈述对象是“礼义”而非“礼义一统思想”，二者虽然相关，但概念不同。）
（二）实用类文本阅读(12分)
4.B（A项“偏见”提法不对。C项“对普通百姓生活的热爱”不对，应改为“幽默与老练”。D项不是文章的重点，重点在表现他的人生本色，揭示他成功的内在原因。）
5.（1）他的作品深深植根于现实，富有生活气息；（2）他的创作关注底层人的生活，善于发现劳动大众的真善美。（3）他风格幽默，作品反映百姓的生活，为大众所喜闻乐见。（4）他敢于突破自己，却保持自己的人生本色。（答对一点得1分，两点得3分，答对任何3点得4分。其他答案，言之成理，酌情给分。）
6.刘震云以两种方式介入影视圈，一是担任编剧，二是客串角色。
从褒的角度作答：
（1）因为他对影视发自内心的喜欢，所以介入影视圈，可尽情发挥自己的特长。（2）他介入影视圈，一般是担任编剧，由于文学作品出自自己之手，对作品的把握有一般人难以达到的深度，编剧起来，驾轻就熟。（3）他敢于挑战自己，并且所客串的角色是经过选择的，非主要角色，所演角色体现他的本色，符合作家本人的个性特点，给观众眼前一亮之感。（4）他有自知之明，介入影视圈只局限在自己创作的作品范围。
从贬的角度作答：
（1）影视作品带有商业性质，会影响作家创作的质量。（2）毕竟他不是专业演员，客串角色有哗众取宠之嫌。（3）他介入影视圈是作家队伍浮躁喧嚣的体现，应该引起重视，作家应该甘于寂寞，才能写出好作品。
（答对一点得1分，两点得3分，答对任何三点得过5分，其他答案，言之成理，酌情给分。）
（三）文学类文本阅读（14分）
7.选C3分，选B2分，选A1分（A.搬寺圈地，另有目的。D.主题应是：官商勾结，罔顾人民利益，终将受到惩处。E.没有“心理描写”，“学识丰富”“佛学大师”也属拔高的评价。）
8.①地方恶霸，势力极大。陈万震能成为丰城首屈一指商号的大当家，靠的是巧取豪夺。只要是陈家看中的，没有得不到的。②勾结官府，不可一世。常平寺建在闹市之中，方便香客上香，且有几百年历史，可陈万震看中了这块地皮，就敢勾结官府逼迫寺庙搬迁。（一点2分，两点4分。有其他答案，言之成理，酌情给分）
9.第一问：两次起火事件都是住持常源大师策划的。（1分）情节依据：①逼迁时限已到，陈家管家陈大胆除口头威胁，临走时还把供在佛像前的一只净瓶摔碎在地上，而常源大师“未怒，只微微一笑”，表明他心中已有对策。②两次起火事件损失都不大，第一次“只烧坏了两尊佛像”，第二次“只烧坏了两扇大门和几只功德箱”，两个“只”字暗示起火事件导致的损失是在策划者的控制之内的。③常平寺筹资重建，修缮完工的当日深夜，常源大师跪在佛前忏悔道：“请原谅弟子……”。（答对一处给1分，两处2分）作用：小说没有明说起火事件是谁策划的，而是用处处暗示的方式来让读者自己去体味，避免平铺直叙，使情节跌宕起伏而富有吸引力。（2分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
10.
11.
12. B（“如果他们不对，都要指正”错，应该是“如果有不适合他们礼节的地方，都要更正”。）
13.（1）您没有治理老百姓的经历，现在到保州，民情的真伪短时间难以猜测，该怎么治理？（“更、卒、度、如之何”各1分，句意1分，句意重点落在“情伪”上）
（2）现在用期限来约束（他们），(只能)修补破的坏的，来应对上级的命令，这跟仓促制造有什么不同呢?（“绳、弊坏、应、何以”各1分，句意1分，句意重点落在“以”上）
【参考译文】
