哈尔滨师范大学附属中学2017届高三上学期期末考试语文试题及参考答案(4)
时间:2017-01-20
四、古代诗文阅读（35分）
（一）阅读下面的文字，完成6-9题。（19分）
王廷，字子正，南充人。嘉靖十一年进士。授户部主事。历苏州知府，有政声。累迁右副都御史，总理河道。三十九年，转南京户部右侍郎，总督粮储。南京督储，自成化后皆以都御史领之，至嘉靖二十六年，始命户部侍郎兼理。及振武营军乱，言者请复旧制，遂以副都御史章焕专领，而改廷南京刑部。未上，复改户部右侍郎兼左佥都御史，总督漕运，巡抚凤阳诸府。
时倭乱未靖，廷建议以江南属镇守总兵官，专驻吴淞，江北属分守副总兵，专驻狼山。遂为定制。淮安大饥，与巡按御史朱纲奏留商税饷军，被诏切让。给事中李邦义因劾廷拘滞，吏部尚书严讷为廷辨，始解。转左侍郎，还理部事。以通州御倭功，加俸二级。迁南京礼部尚书，召为左都御史。奏行慎选授、重分巡、谨刑狱、端表率、严检束、公举劾六事。
隆庆元年六月，京师雨潦坏庐舍，命廷督御史分行振恤。会朝觐天下官，廷请严禁馈遗，酌道里费，以儆官邪，苏民力。
给事中张齐者尝行边受贾人金事稍泄阴求阶子璠居间璠谢不见齐恨遂摭康疏语复论阶阶亦引疾去。廷因发齐奸利事，言：“齐前奉命赏军宣大，纳盐商杨四和数千金，为言恤边商、革余盐数事，为大学士阶所格。四和抵齐取贿，踪迹颇露。齐惧得罪，乃借攻阶冀自掩。”遂下齐诏狱。给事中周芸、御史李纯朴讼齐事，谓廷、恺阿阶意，罗织不辜。诏夺恺职，廷斥为民。
巡抚四川都御史曾省吾言：“廷守苏州时，人比之赵清献。直节劲气，始终无改。宜如毛恺例复官。”诏以故官致仕。十六年，给夫廪如制，仍以高年特赐存问。明年卒，谥恭节。
（节选自《明史•王廷传》，有删改）
注：①恺，即毛恺。
6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．给事中张齐者/尝行边/受贾人金/事稍泄/阴求阶子璠居间/璠谢不见/齐恨/遂摭康疏语复论阶/阶亦引疾去
B．给事中张齐者/尝行边/受贾人金/事稍泄/阴求阶子璠/居间璠谢/不见/齐恨/遂摭康疏语复论阶/阶亦引疾去
C．给事中张齐者/尝行边/受贾人/金事稍泄/阴求阶子璠/居间璠谢/不见/齐恨/遂摭康疏语复论阶/阶亦引疾去
D．给事中张齐者/尝行边/受贾人/金事稍泄/阴求阶子璠居间/璠谢不见/齐恨/遂摭康疏语复论阶/阶亦引疾去
7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．户部：古代六部之一。掌管全国土地、户籍、赋税等事务，为国家财务行政的最高机构。
B．“漕运”是指利用水道调动粮食（主要是公粮）的一种专业运输。运送粮食的目的是供宫廷消费、百官俸禄、军饷支付和民食调剂。
C．“隆庆”属于年号，“隆庆元年”指该帝王改号当年。年号是我国从汉朝初年开始使用，封建王朝用来纪年的一种名号。
D．“致仕”是指古代官员正常退休，古人还常用致事、致政、休致等名称，一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前。
8．下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是
A．王廷考取进士之后，先后担任重要职务，其中在担任苏州知府的时候，取得良好的政绩，赢得美好的声誉，后被升任。
B．当淮安闹饥荒时，王廷和朱纲向皇帝写奏章，请求留下商税做军饷，却遭严厉批评，严讷为他们辩护，才使他们幸免于难。
C．王廷揭发张齐的罪行，说他曾接受盐商杨四和几千两银子，还借攻击徐阶的机会来掩饰自己罪行，使得张齐锒铛入狱。
D．巡查四川的都御史曾省吾向进行进谏，评价王廷这个人耿直有气节，坚守节操，建议恢复他的官职。
9．把文中画横线的兔子翻译成现代汉语。（10分）
（1）会朝觐天下官，廷请严禁馈遗，酌道里费，以儆官邪，苏民力。
（2）给事中周芸、御史李纯朴讼齐事，谓廷、恺阿阶意，罗织不辜。
（二）古代诗歌阅读
阅读下面这首诗，完成10-11题。（11分）
长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。
【注】①《左转 成公九年》：“楚子重侵陈以救郑。晋侯观于军府，见锺仪，问之曰：‘南冠而絷者，谁也?’ 有司对曰：郑人所献楚囚也。”后以“南冠”“楚囚”为囚徒的代称。
10．下列对本诗的理解，不正确的两项是（5分）
A．首联中“凄清”二字，既属客观，亦属主观，秋意清冷，实衬心境的凄凉。这两个字，为全诗定下了基调。
B．“汉家宫阙动高秋”中，“秋”字照应诗歌题目，点出季节；“动”则写出了全城的宫观楼阁都在凄冷清凉的云雾中浮动，景象萧瑟哀凄，清幽明净。
C．这首七言绝句中，诗人通过望中的见闻，描绘出深秋佛晓的长安景色，传递了羁旅思归的心情。
D．颔联视听结合动静结合。“残星几点”，是目见，“长笛一声”是耳闻；“雁横塞”取动势，“人依楼”取静态。
E．尾联借用典故抒写情怀，表示诗人毅然归去的决心：我不回去享用美味的鲈鱼，却囚徒似的留在这是非之地的京城，所为何来！
11．颈联运用了哪些手法？请任选两点进行简要分析。（6分）
（三）名句名篇默写
12．补写出下列句子中的空缺部分（5分）
（1）荀子在《劝学》中点明君子虽天赋与他人等同，但学识却超过一般人的原因的句子是 。
（2）诸葛亮在《出师表》中回顾了自己“布衣”出身，并以“ ， ”表明了自己的志趣：当时只想着活下去，并不想做什么高官。
（3）苏轼在《念奴娇 赤壁怀古》中描绘周公瑾消灭敌军时指挥若定、气定神闲的风采的句子是 ， 。
