黑龙江省哈尔滨市第三中学2017届高三二模考试语文试题及答案解析(6)

答案
1．D肯否失当。“若是在表达思想时抒情性再强些”错，原文表述为“孟子的说理，带着人生的全部激情”，说明了孟子的说理已经有很强的抒情性。
2．C 指代有误。原文表述为“这种思想的理解与接受，也因此变得困难”，论述对象是“这种思想”而不是“对话形式”。
3．B 范围有误。“仍然葆有激情创造与 诗意抒情的力量”错，“仍然葆有”的应是中国“古老的思想”，而不是“与诗性分离”、有了历史转变之后的“思想”，扩大了适用的范围。
4．C （解析：A项材料三并没有提到关于经济的问题。B项主要的原因归纳有误，文章只是探讨“萨德”问题，并没有归纳原因。况且文章中“更没有顾及……大局”等表述也说明主要原因归纳片面。D项材料并没有这样的暗示，属于无中生有。）
5．A D（解析：B项新闻报道必须要遵循客观性原则。C项材料三的感情倾向于政治立场并没有不同。E项“更为恰当”有误，不同的文章风格是为了适应不同读者的要求。）
6．国家安全（政治）方面：不利于维护半岛和平稳定，危害本国安全。经济方面：中韩经贸受损，本国经济倒退。外交方面：影响同中国等国家外交的民意基础，影响人文交往。④本国民情、舆论方面：影响本国人民对和平的渴望。（从区分不同的角度，同一角度不重复给分，答出任意三个角度给5分，两个角度4分。）
7．BE（A文中没有对老韩的外貌描写 。C老韩与老丁讲的并非同一个理，也不是因为情绪激动而伤了和气。D“自私多疑”概括不准确。布袋对老曹意义重大，他查验银元也是人之常情。）
8．（1）“丢了一个朋友”表现了老韩与老丁 二十多年的友情在利益面前的脆弱。（1分）揭 示了人性的复杂，很难辨识。（答人性的自私亦可）（1分）
（2）“得到一个朋友”，表现了老韩内心的欣慰（喜悦）。（1分）
（3）“得”与“失”之间，表现了老韩对人生无常的感慨。（1分）
9．（1）有线索。文章以“布袋”为枢纽连接人物，展开情节。
（2）有波折。文章情节多次翻转，起伏不定。
（3）结尾出人意料。丢了布袋的老曹与想独吞布袋的老韩居然成了一辈子的朋友，结尾出人意料。（每点2分）
10．B（译文：“年幼时就有见识，服侍双亲很孝顺，母亲死了，粗茶淡饭十五年。进入太学，有名声。参加吏部考试，考官惊异他的文章，放在优等，赐上舍出身”）
11．D（文中“檄”为声讨之意）
12．A．（“严惩”有误，只是“追究得更加急迫”）
13．（1）黄岩县令接受贿赂被两名官吏要挟，县令用镣铐拘禁两名官吏关押在狱中，一个晚上都死了，曾几追问他的罪责。（“持”、“械”、“诘”各1分，句意2分）
（2）替朝廷打算，正应当卧薪尝胆枕戈待旦，专一从事省俭，除经营武事以外一切搁置。（“计”、“务”、“置”各1分，句意2分）
14．答案：BC（B本词表现“孤寂之心，忧愤之情”C词人在上片中表现的是哀情，是怕见春景，而不是高兴看到春景。）
15．答案示例：这两句运用对比和对偶的手法（2分），用“春归”与“人老”形成对比，写出春天又回到了建康，而我却只能在建康终老，再也难以回到北地家乡，创设出令人悲痛欲绝的意境。（3分）对偶使词句音韵和谐，便于抒发情感。（1分）
16．（1）非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也（2）佛狸祠下一片神鸦社鼓（3）化作春泥更护花
17．CE（A文过饰非：掩饰过失、错误。B米珠薪桂：米和柴的价格像珍珠和桂木一样，形容物价贵得出奇。C怙恶不悛：坚持作恶，不肯悔改。此处不合语境。D一筹莫展：一点儿计策也施展不出，一点儿办法也想不出。E魂飞魄散：形容非常惊恐。此处望文生义。）
18．C（A成分赘余，“健忘”即容易忘事，应删掉“特别容易”。B结构混乱，可改为“这场胜利也让球迷重新燃起了对国足的希望”。D介词湮没主语，应删掉“通过”。）
19．B（B项“把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具”是“人们从生命意义上认识和体会围棋的价值”的进一步阐释，语意上紧承线前句，并且主语与划线句前一句的主语“人们”保持一致。A项话题主体变成“围棋”，与上文衔接不紧密。C项和D项“把围棋纳入士 族名士必备的艺技”语意上未能紧承线前句。）
20．词语运用不够简明的两处是：
（1）实属是        改为    删去“实属”或删去“是”（重复）    
（2）抽出时间拨冗  改为   删去“抽出时间”或删去“拨冗”（重复）
词语运用不够得体的三处是：
（3）家父家母      改为   家长（您）
（4）惠赠          改为   敬赠       
（5）敬谢不敏      改为   深表感激   
21．
示例一：高考应该取消英语科目。对大多学生而言，英语只是高考的“敲门砖”，适用于考试而不适用于生活，但英语学习却占用了学生大量的时间和精力。高考取消英语减轻了学生的压力，利于学生学习更有价值的东西。
示例二：英语考试在高考中不可缺席。英语是国际通用语言，是我们与世界交流的工具。在一个日益开放的世界里，学习英语是必要的。把英语列为高考科目，才能促进学生的英语学习，提高国民的英语水平。
（观点鲜明1分，理由充分，有条理2分，语言流畅2分）
【参考译文】
曾几字吉甫，他的祖先是赣州人，迁居河南府。年幼时就有见识，服侍双亲很孝顺，母亲死了，粗茶淡饭十五年。进入太学，有名声。参加吏部考试，考官惊异他的文章，放在优等，赐上舍出身，提拔为国子正兼钦慈皇后宅教授。迁太学博士，授任校书郎。
高宗即位，改任提举湖北，又改任浙西。恰巧兄长曾开为礼部侍郎，和秦桧极力争论和议，秦桧发怒，曾开离职，曾几也罢官。过一个月，授任广西转运副使，调转官职为荆南路。
秦桧死了，起用为浙西提点刑狱、台州知州，政治奉行清净之道，人民安心。黄岩县令接受贿赂被两名官吏要挟，县令用镣铐拘禁两名官吏关押在狱中，一个晚上都死了，曾几追问他的罪责。有人说：“县令是丞相沈该的门客。”曾几追究得更加急迫。
曾几在天下太平时已担任馆职，离职三十八年又再度任职，胡须鬓发都白了，衣冠壮美。每到和同事聚会，常谈论前辈的言语举止、台阁典章制度，士大夫因此推崇尊重他。诏令写作《神宗宝训》，书完成后，奏报上去，皇帝称赞。代理礼部侍郎。兄长曾楙、曾开都曾经担任礼部副长官，曾几又任这个职位，人们认为是种荣耀。
吴、越地方发大水、地震，曾几举出唐朝贞元年间旧事反复论述上奏，皇 帝肯定他的说法。过了几天对曾几说：“以前所说的陆贽的事很中肯，已派遣漕臣赈济百姓了。”皇上怜悯他事多辛劳，提举玉隆观，这是绍兴二十七年的事。
金人侵犯边塞，朝廷内外大为震惊，皇帝召杨存中和宰相执政在偏殿问话，告知他们将要遣散百官，乘船到海中避难。左仆射陈康伯坚决不同意。杨存中进言：“敌人率全国兵力远道而来，已闯入淮甸，现在正是贤能才智的人奔走都来不及的时刻。臣愿意带头率领将士，面向北方誓死抗敌。”皇帝欢喜，于是议定亲自出征，下诏令进攻讨伐。有想要派遣使臣到敌方请求延缓出兵的，曾几上奏疏进言：“增加岁币请求讲和，没有小利，却有大害，替朝廷打算，正应当卧薪尝胆枕戈待旦，专一从事省俭，除经营武事以外一切搁置。况且前些日子已诏令诸将传递檄文责备金国君臣，像喝斥奴隶，还有什么话可以跟他们讲和呢？”皇帝认为他的话很雄壮。
孝宗接受禅让，曾几又上疏几千字。皇帝将要召见他，他屡次请求告老，于是迁任通奉大夫，退休。乾道二年去世，享年八十二岁，谥号文清。

上一页