河北省唐山市2017届高三第二次模拟考试语文试题及答案解析(6)
时间:2017-04-25
语文试卷参考答案
A卷
第Ⅰ卷（阅读题，共70分）
一、现代文阅读（35 分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
1． A（“是向君主”错，原文是“西汉的高层执政者”）
2． C（“直接启发”错，原文是“其编排形式便直接启发着《新序》与《说苑》的体例结构”）
3． C（“精心虚构加工”错，“虚构”原文没有依据）
（二）实用类文本阅读（12分）
4． C（孙犁“指挥军队”，原文没有依据）
5． B 、D（A项“唯一源泉”错，除这些民间传统艺术外，还有“红楼梦”“绝妙好词”等。C项“有些不适应”原文没有依据。E项“充满坎坷的一生”不合文意，孙犁人生的坎坷主要发生在胡风案和文革时期；“艰难成长历程”在文中也没有依据）
6． ①阅读唯物论、唯物艺术论，让他的小说选择了现实主义方法或实录的方法。②读了名家撰写的中国文化史、哲学史，让他的小说塑造的人物性格具有传统情操与民族性格。③阅读鲁迅的文章，让他的小说以捍卫真善美为己任，重视文学的道德力量。④阅读苏联小说，让他小说选材、叙述角度、人物塑造、时代主题的表现都独具特色。（答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得5分，意思对即可得分）
（三）文学类文本阅读（14分）
7． D（A项“总领全文”“奠定了雄壮的基调”错，B项“为后文写铁路工人做了铺垫”错，C项“给人以催人奋进的力量”错）
8． ①本段写景用诗意的笔墨描绘了一幅自然与桥优美的画面。②突出人与自然的和谐共处。③侧面表现了桥隧工人保护环境的意识。（答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得5分，意思对即可得分）
9． ①交通之桥，沟通不同地域。②和谐之桥，沟通了人与大自然。③心灵之桥，沟通人与人之间的关系。（每点2分，意思对即可得分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
10． A
11． C（“报”，特指皇帝对臣下奏章的批复）
12． B（时序倒置。依据下文“愿驰至京师，面陈方略”的信息提示，萧注在奏章中还未陈述攻打交阯的策略，他请求到京城后当面向皇帝陈述）
13．（1）环庆路李信打了败仗，各城都加固营垒，唯独萧注打开城门像平时一样在夜间宴请宾客。
“坚”（形容词的使用用法，使……坚固），“壁”（名词，营垒），“启”（动词，打开），“夜”（名词作状语，在夜间），“夜宴如平时”（介宾结构后置，如平时夜宴）五处，一处1分。
（2）现在这两点都比不上以前，交阯人繁殖人口，积聚物力，教导训练士兵（已经）十五年了，（有人）说他们‘士兵不足一万’，是没有根据的。
“生”（动词，繁殖人口），“聚”（动词，积聚物力），“教训”（古今异义词，教导训练），“谓”（动词，说），“妄”（形容词，没有根据）五处，一处1分。
【文言文参考译文】
萧注，字岩夫，是临江府新喻县人。（萧注）襟怀广阔，有远大的志向，尤其喜欢谈论军事。（萧注）考中进士，代理广州番禺县令。侬智高围困广州几个月，聚集几百舰船进攻城南，形势非常危急。萧注从敌人围困中突围，招募海边的勇士，得到二千人，乘坐大船在上游聚集，趁着飓风刮起，放火焚烧敌军船只，打败了敌人的军队。当天就打开县城城门迎接援军，百姓拿着牛酒、草料粮食相继入城，城里的人才有生气。从此每次出战都得胜而回。蒋偕上奏萧注的功劳，（朝廷）提拔（萧注）担任礼宾副使、广南驻泊都监。敌人败退占据邕管，余靖担心敌人召集、引诱各洞蛮人作乱，就把（邕州事务）交付萧注办理。萧注挺身进入蛮人中，施行恩惠结以信义。狄青的军队在宾州临时驻扎，召请各位将领相见，（狄青）怀疑萧注（想）倚靠敌军的声势作奸谋利，想杀掉萧注。萧注觉察了，以出游为托词，不肯前往。敌人被打败后，狄青才听说萧注以前的功劳，（上报朝廷，让萧注）担任邕州知州。
（萧注）在邕州任职几年，暗中用利益引诱广源的各洞蛮人，（并）秘密修补、整治武器装备，于是呈上奏章说：“交阯虽然（表面上）尊奉朝拜君王、敬献地方物产（的政策），实际上包藏为祸作乱的野心，常常把逐渐侵吞陛下的土地作为急务。现在如不攻取，日后必然成为我朝的忧患。希望（陛下允许我）骑快马到京城，当面陈奏对敌策略。” （皇帝）还没有批复，而甲洞的申绍泰侵犯西平，五位将领被杀害。谏官评定萧注不守法度招致蛮人侵扰，李师中又弹劾萧注畏威图利，掠取侬智高的阉人做家奴，调发蛮洞壮丁开采黄金没有账簿可供查考。皇帝派出的使者去查验，事实很充分，（朝廷）贬（萧注）担任泰州团练副使。
皇帝身边亲近之臣中有人为萧注申辩在广州的功劳，（朝廷）起用（萧注）担任右监门将军、邠州都监。熙宁初年，（萧注）凭礼宾使的身份担任宁州知州。环庆路李信打了败仗，各城都加固营垒，唯独萧注打开城门像平时一样在夜间宴请宾客。当时有人说“交阯人在占城受挫，士兵不足一万，可以攻取”。于是（朝廷）让萧注担任桂州知州。
入朝拜见皇帝，神宗问（萧注）攻取（交阯）的策略，（萧注）回答说：“从前我说过这样的话。然而这个时候溪洞的士兵，一个人可以抵挡十个人；兵器锋利铠甲坚固，亲近信任的人都可以指派召唤来使用。现在这两点都比不上以前，交阯人繁殖人口，积聚物力，教导训练士兵（已经）十五年了，（有人）说他们‘士兵不足一万’，是没有根据的。” （萧注）到桂州任职以后，各部落酋长都前来拜谒。萧注接待他们并咨询当地山川道路等弯曲回转的情况，老幼是否平安，均得到他们的欢心。但有人献上征讨南方蛮人的策略，（萧注）常常不会采纳。适逢沈起自告奋勇要平定蛮人，皇帝派（沈起）代替萧注而免去（萧注的官职），萧注回家，在路上去世，享年六十一岁。
（二）古代诗歌阅读（11分）
14． A、E（选A得3分，选E 得2分。A项“含蓄地表现了当时天下承平已久、百姓安乐的景象”错，应为呈现京城防卫松弛，以“入卫稀”造悬念，后文五句回答了卫戍将士的去向。E项“对边塞紧张战事的想象”错，不是“想象”，而是“联想”）
15． ①对京城安危的忧虑。京城卫戍松弛，将士只顾纵情娱乐，不关心京城安危。②对朝廷不思边防，不关心边疆将士的谴责。万里之外的黄云戍战事紧急，朝廷却“兵印长封”，不派救兵。③对内地将士纵情享乐的不满，对边塞将士征战沙场的同情。边情紧急，战事危急，而朝廷的将士却只顾狩猎消遣。（每点2分，意思对即可得分）
（三）名句名篇默写（5分）
16． （1）士也罔极 二三其德（2）山回路转不见君 雪上空留马行处（3）羽扇纶巾（每空1分，有错别字该空即不得分）
A卷
第Ⅰ卷（阅读题，共70分）
一、现代文阅读（35 分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
1． A（“是向君主”错，原文是“西汉的高层执政者”）
2． C（“直接启发”错，原文是“其编排形式便直接启发着《新序》与《说苑》的体例结构”）
3． C（“精心虚构加工”错，“虚构”原文没有依据）
（二）实用类文本阅读（12分）
4． C（孙犁“指挥军队”，原文没有依据）
5． B 、D（A项“唯一源泉”错，除这些民间传统艺术外，还有“红楼梦”“绝妙好词”等。C项“有些不适应”原文没有依据。E项“充满坎坷的一生”不合文意，孙犁人生的坎坷主要发生在胡风案和文革时期；“艰难成长历程”在文中也没有依据）
6． ①阅读唯物论、唯物艺术论，让他的小说选择了现实主义方法或实录的方法。②读了名家撰写的中国文化史、哲学史，让他的小说塑造的人物性格具有传统情操与民族性格。③阅读鲁迅的文章，让他的小说以捍卫真善美为己任，重视文学的道德力量。④阅读苏联小说，让他小说选材、叙述角度、人物塑造、时代主题的表现都独具特色。（答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得5分，意思对即可得分）
（三）文学类文本阅读（14分）
7． D（A项“总领全文”“奠定了雄壮的基调”错，B项“为后文写铁路工人做了铺垫”错，C项“给人以催人奋进的力量”错）
8． ①本段写景用诗意的笔墨描绘了一幅自然与桥优美的画面。②突出人与自然的和谐共处。③侧面表现了桥隧工人保护环境的意识。（答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得5分，意思对即可得分）
9． ①交通之桥，沟通不同地域。②和谐之桥，沟通了人与大自然。③心灵之桥，沟通人与人之间的关系。（每点2分，意思对即可得分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
10． A
11． C（“报”，特指皇帝对臣下奏章的批复）
12． B（时序倒置。依据下文“愿驰至京师，面陈方略”的信息提示，萧注在奏章中还未陈述攻打交阯的策略，他请求到京城后当面向皇帝陈述）
13．（1）环庆路李信打了败仗，各城都加固营垒，唯独萧注打开城门像平时一样在夜间宴请宾客。
“坚”（形容词的使用用法，使……坚固），“壁”（名词，营垒），“启”（动词，打开），“夜”（名词作状语，在夜间），“夜宴如平时”（介宾结构后置，如平时夜宴）五处，一处1分。
（2）现在这两点都比不上以前，交阯人繁殖人口，积聚物力，教导训练士兵（已经）十五年了，（有人）说他们‘士兵不足一万’，是没有根据的。
“生”（动词，繁殖人口），“聚”（动词，积聚物力），“教训”（古今异义词，教导训练），“谓”（动词，说），“妄”（形容词，没有根据）五处，一处1分。
【文言文参考译文】
萧注，字岩夫，是临江府新喻县人。（萧注）襟怀广阔，有远大的志向，尤其喜欢谈论军事。（萧注）考中进士，代理广州番禺县令。侬智高围困广州几个月，聚集几百舰船进攻城南，形势非常危急。萧注从敌人围困中突围，招募海边的勇士，得到二千人，乘坐大船在上游聚集，趁着飓风刮起，放火焚烧敌军船只，打败了敌人的军队。当天就打开县城城门迎接援军，百姓拿着牛酒、草料粮食相继入城，城里的人才有生气。从此每次出战都得胜而回。蒋偕上奏萧注的功劳，（朝廷）提拔（萧注）担任礼宾副使、广南驻泊都监。敌人败退占据邕管，余靖担心敌人召集、引诱各洞蛮人作乱，就把（邕州事务）交付萧注办理。萧注挺身进入蛮人中，施行恩惠结以信义。狄青的军队在宾州临时驻扎，召请各位将领相见，（狄青）怀疑萧注（想）倚靠敌军的声势作奸谋利，想杀掉萧注。萧注觉察了，以出游为托词，不肯前往。敌人被打败后，狄青才听说萧注以前的功劳，（上报朝廷，让萧注）担任邕州知州。
（萧注）在邕州任职几年，暗中用利益引诱广源的各洞蛮人，（并）秘密修补、整治武器装备，于是呈上奏章说：“交阯虽然（表面上）尊奉朝拜君王、敬献地方物产（的政策），实际上包藏为祸作乱的野心，常常把逐渐侵吞陛下的土地作为急务。现在如不攻取，日后必然成为我朝的忧患。希望（陛下允许我）骑快马到京城，当面陈奏对敌策略。” （皇帝）还没有批复，而甲洞的申绍泰侵犯西平，五位将领被杀害。谏官评定萧注不守法度招致蛮人侵扰，李师中又弹劾萧注畏威图利，掠取侬智高的阉人做家奴，调发蛮洞壮丁开采黄金没有账簿可供查考。皇帝派出的使者去查验，事实很充分，（朝廷）贬（萧注）担任泰州团练副使。
皇帝身边亲近之臣中有人为萧注申辩在广州的功劳，（朝廷）起用（萧注）担任右监门将军、邠州都监。熙宁初年，（萧注）凭礼宾使的身份担任宁州知州。环庆路李信打了败仗，各城都加固营垒，唯独萧注打开城门像平时一样在夜间宴请宾客。当时有人说“交阯人在占城受挫，士兵不足一万，可以攻取”。于是（朝廷）让萧注担任桂州知州。
入朝拜见皇帝，神宗问（萧注）攻取（交阯）的策略，（萧注）回答说：“从前我说过这样的话。然而这个时候溪洞的士兵，一个人可以抵挡十个人；兵器锋利铠甲坚固，亲近信任的人都可以指派召唤来使用。现在这两点都比不上以前，交阯人繁殖人口，积聚物力，教导训练士兵（已经）十五年了，（有人）说他们‘士兵不足一万’，是没有根据的。” （萧注）到桂州任职以后，各部落酋长都前来拜谒。萧注接待他们并咨询当地山川道路等弯曲回转的情况，老幼是否平安，均得到他们的欢心。但有人献上征讨南方蛮人的策略，（萧注）常常不会采纳。适逢沈起自告奋勇要平定蛮人，皇帝派（沈起）代替萧注而免去（萧注的官职），萧注回家，在路上去世，享年六十一岁。
（二）古代诗歌阅读（11分）
14． A、E（选A得3分，选E 得2分。A项“含蓄地表现了当时天下承平已久、百姓安乐的景象”错，应为呈现京城防卫松弛，以“入卫稀”造悬念，后文五句回答了卫戍将士的去向。E项“对边塞紧张战事的想象”错，不是“想象”，而是“联想”）
15． ①对京城安危的忧虑。京城卫戍松弛，将士只顾纵情娱乐，不关心京城安危。②对朝廷不思边防，不关心边疆将士的谴责。万里之外的黄云戍战事紧急，朝廷却“兵印长封”，不派救兵。③对内地将士纵情享乐的不满，对边塞将士征战沙场的同情。边情紧急，战事危急，而朝廷的将士却只顾狩猎消遣。（每点2分，意思对即可得分）
（三）名句名篇默写（5分）
16． （1）士也罔极 二三其德（2）山回路转不见君 雪上空留马行处（3）羽扇纶巾（每空1分，有错别字该空即不得分）
